Geri Dön

Yabancılara Türkçe öğretiminde orta (B2) ve ileri (C1-C2) düzeyde hikâyelerin oluşturulması ve incelenmesi

Creation and study of stories at the intermediate (B2) and advanced (C1-C2) levels in teaching Turkish to foreigners

PDF İndir

  1. Tez No: 737075
  2. Yazar: ADEM GÜLER
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. KEMAL GÖZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 560

Özet

Globalleşen dünya şartlarının gereksinimlerden biri de yabancı dil öğrenmektir. Bu gereksinim beraberinde kaynak ve materyal eksikliğini getirmektedir. Dil öğrenme dört temel beceri üzerine kurulmaktadır. Bu becerilerden biri olan okuma becerisinin geliştirilmesinin temelinde okuma anlama metinleri yatmaktadır. Öğrenicilerin seviyeleriyle doğru orantılı olarak hazırlanmış olan okuma metinleri (hikâyeler) öğrencilerin kelime dağarcığını geliştirmekle birlikle farklı bakış açıları kazanmalarına da yardımcı olacaktır. Bu çalışma orta (B2) ve yüksek (C1-C2) seviye hikâyeler ile öğrencilere okuma alışkanlığı kazandırmayı, eş ve zıt sesli kelime öğretmeyi, okuma sonrası yazma ve konuşma etkinlikleriyle öğrenicilere yardımcı olmayı hedeflemektedir. Böyle bir çalışmaya ihtiyaç duyulmasının temel sebebi, Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi TÖMER' de farklı ülkelerden gelen orta ve yüksek seviye Türkçe öğrenen öğrencilere örnek bir okuma metninin alıştırma çalışmalarıyla beraber yaptırılmasıyla ortaya çıkmıştır. Öğrenicilerin verdikleri cevaplara bakıldığında orta ve yüksek seviye metinleri anlamakta ve sorulara cevap vermekte zorluk çektikleri görülmüştür. Bu çalışmada okuma becerisi geliştirmek için orta seviyenin ikinci basamağı kabul edilen B2 düzeyinden başlanarak hikâyeler oluşturulmuş ve alıştırma çalışmaları hazırlanmıştır.

Özet (Çeviri)

One of the requirements of the globalizing world conditions is to learn a foreign language. This requirement brings along the lack of resources and materials. Language learning is built on four basic skills. Reading and comprehension texts are the basis of the development of reading skill, which is one of these skills. Reading texts prepared in direct proportion to the level of learners will help learners gain different perspectives as well as improve their vocabulary. This study aims to help learners acquire reading habits with intermediate (B2) and high (C1-C2) level reading texts, teach synonyms and antonyms, and help learners with post-reading writing and speaking activities. The main reason for the need for such a study emerged when an exemplary reading text was made by students who come from different countries and learn medium and high level Turkish at TÖMER at Karamanoğlu Mehmetbey University. Considering the answers given by the learners, it was seen that they had difficulty in understanding the medium and high level texts and answering the questions. In this study, stories were created and practice exercises were prepared, starting from the B2 level, which is accepted as the second level of the intermediate level, in order to develop reading skills.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    824142

    Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi ders kitaplarında yer alan yaratıcı yazma etkinliklerinin incelenmesi

    The examination of creative writing activities included in teaching Turkish as a foreign language coursebooks

    RÜVEYDA ARSLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimFatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUHAMMET SANİ ADIGÜZEL

  2. Tez No

    692281

    Yabancılar için Türkçe ders kitaplarındaki kültürel unsurların incelenmesi: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi yabancılar için Türkçe öğretim seti örneği

    Examination of cultural elements in turkish textbooks for foreigners: Van Yüzüncü Yıl University sample of Turkish teaching set for foreigners

    HİLAL YAZICI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimFatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÖKÇEN GÖÇEN ÖZDEMİREL

  3. Tez No

    861190

    Yabancılara Türkçe öğretimi ders kitaplarındaki metinlerin okunabilirlik yönünden incelenmesi

    Examining the texts in the textbooks of teaching Turkish to foreigners in terms of readability

    SERVET SARIKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Sosyal Bilgiler ve Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN BAĞCI

  4. Tez No

    723197

    Türkçe öğretimi hedefiyle yazılan Türkçe Yaşamak B2 ders kitabı ve çalışma kitabı okuma metinlerinin kültür aktarımı açısından incelenmesi

    Examination of the texts of reading the Turkish Living B2 textbook and workbook written with the target of Turkish teaching in terms of culture transfer

    TÜRKAN KARADAYI AYTEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimZonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ERHAN YEŞİLYURT

  5. Tez No

    534633

    Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan ders kitaplarında yer alan konuşma becerisi etkinliklerinin Avrupa Dil Gelişim Dosyası doğrultusunda değerlendirilmesi

    An evaluation of the speaking skill activities held in the Turkish for foreigners course books in line with European Language Portfolio

    HATİCE SAĞLIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUHAMMED EYYÜP SALLABAŞ

Geri Dön