Geri Dön

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde dijital sunu materyallerinin kullanımının Suriye kökenli öğrencilerin Türk kültürünü tanımalarına katkısı

The contribution of the use of digital presentation materials in teaching Turkish as a foreign language to Syrian students' recognition of Turkish culture

  1. Tez No: 738484
  2. Yazar: FATMA YALÇIN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. YUNUS ALYAZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: kültür aktarımı, materyal, Türkçe, yabancı dil, Dil eğitimi, Dil öğretimi, Görsel sunum, Sayısal teknoloji, Sayısal uygulamalar, Sunu, Türk kültürü, Türkçe öğretimi, Yabancı dil öğretimi, culture, foreign language, Turkish, material, Language education, Language teaching, Visual representation, Digital technology, Digital application, Votive, Turkish culture, Turkish teaching, Foreign language teaching
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bursa Uludağ Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi, özellikle Türkiye'de artan göçmen nüfusu ile birlikte çok daha yaygın bir hal almış olup bu durum konuya ilişkin çalışmaların artmasına da katkı sağlamıştır. Bu çalışma kapsamında yabancı dil olarak Türkçe öğretimine farklı bir açıdan yaklaşılmış ve öğretim sürecinde kullanılan materyallerin Türk kültürünü tanıma üzerine katkıları incelenmiştir. Suriye kökenli öğrenciler özelinde çalışma spesifikleştirilerek daha yoğun bir açıdan ele alınmıştır. Bu doğrultuda yabancı dil olarak Türkçe öğretiminin yöntemlerine, ölçme ve değerlendirme süreçlerine ve karşılaşılan sorunlara yer verilmiştir. Ayrıca yabancı dil öğretiminde kültürün rolüne, Avrupa Ortak Başvuru Metninin konuya ilişkin değerlendirmesi ve yabancı dil öğretiminde kullanılan materyallere yer verilerek çalışmanın teorik kısmı tamamlanmıştır. Yapılan saha çalışması neticesinde elde edilen veriler analiz edilip yorumlanarak teorik olarak ele alınan konunun uygulamadaki karşılığına dair de tespitlerde bulunularak çalışma tamamlanmıştır.

Özet (Çeviri)

Teaching Turkish as a foreign language has become much more common, especially with the increasing immigrant population in Turkey, and this has contributed to the increase in studies on the subject. Within the scope of this study, teaching Turkish as a foreign language was approached from a different perspective and the contributions of the materials used in the teaching process on recognizing Turkish culture were examined. The study was focused on students of Syrian origin, and it was discussed from a more intense perspective. In this direction, the methods of teaching Turkish as a foreign language, the measurement and evaluation processes and the problems encountered are included. In addition, the theoretical part of the study was completed by giving place to the role of culture in foreign language teaching, the evaluation of the Common European Framework for Languages on the subject and the materials used in foreign language teaching. The data obtained as a result of the field study was analyzed and interpreted, and the study was completed by making determinations about the practical equivalent of the theoretical issue.

Benzer Tezler

  1. Fransızca sınıfında altyazılı video aracılığı ile bağlam temelli sözcük öğretimi

    Context-based vocabularyteaching through subtitled videos in the french class

    MUSTAFA BÜKER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Marmara Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  2. Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde dijital öykü kullanımının okuma motivasyonuna etkisi

    The effect of using digital story in teaching Turkish as a foreign language for reading motivation

    FEYZA SENEM KARALÖK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  3. Yabancı dil olarak türkçe öğretiminde A1 seviyesinde görsel dijital sözlük geliştirme: Tasarım tabanlı bir araştırma

    Developing an A1 level visual digital dictionary in teaching Turkish as a foreign language: A Design-based research

    SENA ATMACA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  4. Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde dijital materyal destekli özgün doküman kullanımının başarı ve tutuma etkisi

    The effect of using of digital material supported authentic documents on success and attitude in teaching Turkish as a foreign language

    ZÜLAL ŞENOL EBREN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Atatürk Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  5. Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde dijital öykü kullanımı

    Using digital story in teaching Turkish as a foreign language

    GÜRKAN TABAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Erciyes Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...