Ortaokul öğrencilerinin Youtube ve Youtuber'ları eğitim amaçlı kullanım durumları
Secondary school students' use of Youtube and Youtubers for education
- Tez No: 745055
- Danışmanlar: DOÇ. DR. GENÇ OSMAN İLHAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yıldız Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sosyal Bilgiler Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 132
Özet
Bu araştırma ile ortaokul öğrencilerinin Youtube'u eğitim amaçlı kullanımı tespit edilmeye çalışılmıştır. Her geçen gün daha fazla oranda bilgiye eğitim kurumları haricindeki platformlardan ulaşmaktayız. Kısa bir geçmişi olmasına rağmen Youtube platformu bilgi içerikli video paylaşımları ile her konuda bilgiye görerek ve duyarak erişilebilmesine olanak sağlıyor. Özellikle soyut kavramları anlamada zorlanan ilkokul ve ortaokul öğrencileri için bilgiyi görerek, duyarak edinmek çok daha kolay ve kalıcıdır. Bu araştırma bulguları bize ortaokul öğrencilerinin eğitim sürecinde Youtube videolarının çok önemli olduğunu göstermiştir. Pandemi sürecinde okula ve öğretmenine erişimde sıkıntılar yaşayan öğrenciler için bu platform evde okul görevi görmüştür. Öğrenciler derslere ön hazırlık, konuların tekrarı, soru çözümleri, anlamadıkları konuyu tekrar tekrar izleme sayesinde pandemi sürecinde bir eğitim penceresi yakalamışlardır. Ayrıca Youtube onlar için eğlendikleri ve eğlenirken öğrendikleri platform olmuştur. Araştırmada elde ettiğimiz bulgulara ulaşmak için İstanbul'da ikamet etmekte olan 11 ortaokul öğrencisi ile pandemi koşulları nedeni ile online görüntülü görüşmeler yapılmıştır. Görüşmeler Youtube kullanımının eğitim ile ilişkisi ve takip edilen Youtuberlar bağlamında yapılmıştır. Bir nitel araştırma yöntemi olan fenomenolojik araştırma deseni araştırmanın yöntemini oluşturmuştur. Görüşmelerde elde edilen veriler betimsel içerik analizi ile değerlendirilmiş ve sonuçlara ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
With this research, it was tried to understand secondary students' use of Youtube as an educational tool. Every day, we obtain more and more information from platforms other than educational institutions. Although it has a short history, the Youtube platform allows us to access information with visual and audial aids almost on every subject. Especially for primary and secondary school students who have difficulties in understanding abstract concepts, it is much easier to obtain information and permanent with visuals. The findings of this research have shown us that Youtube videos are very important in the education process of secondary school students. For students who have had difficulties in accessing school and teachers during the pandemic process, this platform has served as home-school. During the pandemic process, students have caught an opportunity for education while preparing for the lessons, revising the subjects, solving questions, and watching the subjects they did not understand again and again. In addition, Youtube has been a platform for them to have fun and learn while having fun. In order to reach the findings we obtained in the research, online video calls were made with 11 secondary school students residing in Istanbul due to the pandemic conditions. Interviews were made in the context of Youtube usage, education relationship and followed Youtubers. The phenomenological research design, which is a qualitative research method, formed the method of the research. The data obtained from the interviews were evaluated with descriptive content analysis and the results were reached.
Benzer Tezler
- Z kuşağında Youtuberlarla kurulan parasosyal etkileşimin sosyoekonomik koşullarla ilişkisi: Ortaokul öğrencileri örneği
The relationship between parasocial interaction Z generation had with Youtubers and socio-economic conditions: Secondary school students sample
FETHİYE ATA
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
GazetecilikMarmara ÜniversitesiGazetecilik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ESİN KARTOPU
- Ortaokul öğrencilerinin dikkat becerileri ve anlama becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi: Kırşehir ili örneği
The investigation of relationship between middle school students' attetion skills and comprehension skills: Sample of Kirsehir province
GONCA ÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimKırşehir Ahi Evran ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA TÜRKYILMAZ
- Ortaokul öğrencilerine yönelik öğrenme amaçlı Youtube kullanımına ilişkin ölçme aracı geliştirilmesi ve uygulanması
Developing and implementing a measurement tool related to Youtube use with learning purposes for middle school student
MERVE BALKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATİH DOĞAN
- Ortaokul öğrencilerinin sosyal medya kullanımının fiziksel aktivite ve beslenme alışkanlıklarına etkilerinin incelenmesi (Kars ili örneği)
Investigation of the effects of secondary school students' social media use on physical activity and nutrition habits (Sample of the province of Kars)
TUGAY ÇİNTESUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Beslenme ve DiyetetikArdahan ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı
DOÇ. DR. ALPTÜRK AKÇÖLTEKİN
- Ortaokul öğrencilerinin kendi kendine öğrenmede ChatGPT kullanmalarının akademik başarılarına etkisi
The effect of secondary school students' use of ChatGPT in self-learning on their academic success
SEVİNÇ UYSAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiUzaktan Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET FIRAT