Geri Dön

Yürütücü fonksiyonlar ve sözel öğrenme arasındaki ilişkinin fNIRS ve EEG ile incelenmesi

Examination of the relationship between executive functions and verbal learning with fNIRS and EEG

  1. Tez No: 746385
  2. Yazar: HİLAL BOSTANCI
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MİRAY BUDAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Nöroloji, Neurology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Medipol Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilişsel Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 119

Özet

Kasıtlı akıl yürütme, kasıtlı eylem, duygu düzenleme ve karmaşık sosyal işlevsellik için gerekli olan, öğrenmeye ve değişen koşullara uyum sağlamaya izin veren yürütücü işlevler, düşünce, eylem ve duygunun bilinçli, yukarıdan aşağıya kontrolünü destekleyen bir dizi nörobilişsel beceridir. Çalışmalarda yürütücü işlevlerin ve öğrenmenin işlevsel olarak birbiriyle ilişkili olabileceğini öne süren hem davranışsal hem de anatomik temeller vardır. Bu çalışmanın amacı, yürütücü fonksiyonlar ve sözel öğrenme arasındaki ilişkinin fNIRS ve EEG ile araştırılmasıdır. fNIRS'da sözel öğrenme deneyinde hemodinamik yanıtlarda artış bulundu (p

Özet (Çeviri)

Neurocognitive skills support that conscious, top-down control of executive functions, thought, action, and emotion that allow learning and adapting to changing circumstances, necessary for deliberate reasoning, deliberate action, emotion regulation, and complex social functioning. There are both behavioral and anatomical bases in studies suggesting that executive functions and learning may be functionally interrelated. The aim of this study is to investigate the relationship between executive functions and verbal learning with fNIRS and EEG. An increase in hemodynamic responses was found in the verbal learning experiment in fNIRS (p

Benzer Tezler

  1. Nöromiyelitis optika spektrum olgularında bilişsel fonksiyonların değerlendirilmesi

    Evaluation of cognitive functions in neuromyelitis optica spectrum cases

    ÖZLEM ÖZDEMİR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    NörolojiEge Üniversitesi

    Nöroloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZGÜL EKMEKCİ

  2. Major depresif bozukluklu hastalarda epizod döneminde serum Galektin-1, Galektin-3 ve C-reaktif protein düzeyleri ile bu değerlerin yürütücü fonksiyonlar ve hafıza ile ilişkisi

    Serum Galectin-1, Galectin-3 and C-reactive protein levels during the episode in patients with major depressive disorder and the relationship of these values with executive functions and memory

    BÜŞRA SULTAN SEVİNDİK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikiyatriErciyes Üniversitesi

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERTUĞRUL EŞEL

  3. Klinik izole sendrom ve multipl sklerozda bilişsel fonksiyonların değerlendirilmesi

    Assessment of early cognitive impairment in patients with clinically isolated syndromes and multiple sclerosis

    LEYLA BAYSAL KIRAÇ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    NörolojiEge Üniversitesi

    Nöroloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZGÜL EKMEKÇİ

  4. Obsesif kompulsif bozuklukta bilişsel işlevler ve oksidatif metabolizma ile ilişkisi

    Cognitive functions in obsessive compulsive disorder and its association with oxidative metabolism

    FATMA TUYGAR OKUTUCU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    PsikiyatriAtatürk Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İSMET KIRPINAR

  5. Bipolar bozuklukta kognitif performans ile klinik özellikler arasındaki ilişki

    Relationship between cognitive performance and clinical features in bipolar disorder

    SABRİ KENDİRLİOĞLU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZCAN UZUN