Geri Dön

Pandemi sürecinde lise öğrencilerinin serbest zaman etkinliklerine katılım ve fiziksel egzersiz durumlarının incelenmesi

Investigation of high school students' participation in leisure time activities and physical exercise during the pandemic process

  1. Tez No: 746745
  2. Yazar: YASEMİN ALTUĞ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. KUBİLAY ÇİMEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Boş zaman, Boş zamanları değerlendirme, COVID 19, Egzersiz, Katılım, Lise öğrencileri, Pandemiler, Leisure, Leisure activities, COVID 19, Exercise, Participation, High schools students, Pandemics
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Sporda Psikososyal Alanlar Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Yapılan araştırmada covid-19 pandemisi sebebiyle sokağa çıkma kısıtlamasına tabi tutulan lise öğrencilerinin, söz konusu süreç esnasında serbest zaman etkinliklerine katılımlarının ve fiziksel egzersiz yapma durumlarının incelenmesi amaçlanmaktadır. Bu bağlamda öğrencilerden demografik bilgileri (cinsiyet, yaş, sınıf düzeyi, ailenin spor yapma durumu, herhangi bir okul sporuna yönelik lisansı olma durumu ve maddi yönden spor malzeme erişim sıkıntısı) elde edilecek olup serbest zaman egzersiz anketi (…ortalama ne kadar egzersiz yapıldığı…), serbest zaman ilgilenim ölçeği ve serbest zaman engelleri ile baş etme stratejileri ölçekleri aracılığıyla veriler toplanmıştır. Araştırmanın çalışma evrenini Bakırköy ve Zeytinburnu ilçelerinde öğrenim gören lise öğrencileri oluşturmaktadır. Örneklemde ise seçkisiz örnekleme yöntemi ile belirlenen 997'si Zeytinburnu 1088'i Bakırköy ilçesinde öğrenim gören toplam 2085 öğrenci oluşturmaktadır. Yapılan araştırma neticesinde elde edilen veriler SPSS 25,0 programında değerlendirilmiştir. Araştırma grubuna yönelik tanımlayıcı istatistikler yapılmıştır. Gruplar arası karşılaştırmalarda ise Mann Whitney U Testi ve Kruskal Wallis H testleri uygulanmıştır. Değişkenler arasındaki ilişkilerin belirlenmesi için de Spearman Korelasyon analizi yapılmıştır. Anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak belirlenmiştir. Sonuç olarak, serbest zaman engelleri ile baş etmede fiziksel aktivite ve egzersiz yapmanın etkili olduğu ve serbest zaman ilgilenimi üzerinde de olumlu etkiler bıraktığı görülmüştür. Söz konusu değerler üzerinde de cinsiyet, sınıf düzeyi, lisanslı spor yapma, ailede spor yapan üye veya üyelerin olması, maddi erişim sıkıntısı yaşamanın etkili faktörler olduğu ve bu doğrultuda lise öğrencilerinin fiziksel aktivite ve egzersiz yapma düzeylerini artırmaya yönelik çalışmaların yapılması gerekmektedir. Ayrıca sosyo-ekonomik düzeye göre de farklılıklar olduğu göz ardı edilmemelidir.

Özet (Çeviri)

In the study, it is aimed to examine the participation of high school students, who were subjected to curfew due to the covid-19 pandemic, to leisure activities and physical exercise during the said process. In this context, demographic information (gender, age, class level, family sports status, license for any school sports and financial difficulties in accessing sports equipment) will be obtained from the students, and a leisure time exercise questionnaire (...how much exercise is done on average…) will be obtained from the students. Data were collected through scales of leisure time involvement and coping with leisure barriers. The study population of the research consists of high school students studying in Bakırköy and Zeytinburnu districts. In the sample, a total of 2085 students, 997 of whom were determined by the random sampling method, 1088 of which were studying in Zeytinburnu and 1088 from Bakırköy. The data obtained as a result of the research were evaluated in the SPSS 25.0 program. Descriptive statistics were made for the research group. For comparisons between groups, Mann Whitney U Test and Kruskal Wallis H tests were applied. Spearman Correlation analysis was performed to determine the relationships between the variables. The significance level was determined as p<0.05. As a result, it has been seen that physical activity and exercise are effective in coping with leisure time obstacles and have positive effects on leisure time involvement. It is necessary to carry out studies to increase the level of physical activity and exercise of high school students, as gender, class level, doing licensed sports, having a member or members doing sports in the family, having financial difficulties are effective factors on these values. In addition, it should not be ignored that there are differences according to socio-economic level.

Benzer Tezler

  1. Pandemi sürecinde lise öğrencilerinin çevrim içi teknolojilere yönelik öz yeterlik algıları ve dijital okuryazarlık düzeylerinin akademik başarıya etkisi

    The effect of high school students' self-efficacy perceptions towards online technologies and digital literacy levels on academic achievement during the pandemic process

    MUSTAFA ÇAĞRI BAĞÇECİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YÜCEL KAYABAŞI

  2. Lise öğrencilerinin COVID-19 pandemi sürecinde algıladıkları stresin gündüz uykululuk durumuna etkisi

    The effect of stress perceived by high school students during the COVID-19 pandemic during day sleep status

    GÖZDE TEVRAT YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HemşirelikKırşehir Ahi Evran Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÖKÇE DEMİR

  3. Acil uzaktan eğitim sürecinde lise öğrencilerinin sayısal derslerde yaşadığı sorunların çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

    Investigation of the problems experienced in numeric courses by high school students taking courses through emergency distance education in terms of various variables

    SİBEL ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Uzaktan Eğitim Teknolojileri Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    DOÇ. DR. ÖZLEM CANAN GÜNGÖREN

  4. COVİD 19 pandemi sürecinde online eğitimin lise öğrencileri üzerinde fiziksel ve psikolojik etkileri

    Physical and psychological effects of online education on high school students during COVİD 19 pandemic process

    EMEL KOÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Fizyoterapi ve RehabilitasyonÜsküdar Üniversitesi

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖNDER ÇEREZCİ

  5. Ortaokul öğrencilerinin Covid-19 pandemi sürecinde temizlik ve hijyen konusundaki alışkanlık ve farkındalıklarının incelenmesi

    Investigation of secondary students' habits and awareness about cleaning and hygiene during the covid-19 pandemic process

    BEYZA AKTUNÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DEMET ÇETİN