Ergenlerde bağlanma stilleri ve yaşam doyumu arasındaki ilişki
The relationship between attachment styles and life satisfaction in adolescents
- Tez No: 752423
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ TÜRKAN KADİROĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 82
Özet
Amaç: Bu araştırma, ergenlerde bağlanma stilleri ve yaşam doyumu arasındaki ilişkinin belirlenmesi amacıyla yürütüldü. Materyal ve Metot: Tanımlayıcı ve ilişki arayıcı tipte olan bu araştırmanın verileri, Ağrı İl merkezinde bulunan liselerde 1 Şubat – 30 Nisan 2022 tarihleri arasında toplandı. Araştırmanın evrenini, 2021-2022 eğitim-öğretim yılında Ağrı İl Milli Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı merkezde bulunan liselerde öğrenim gören 13.020 öğrenci oluşturdu. Araştırmanın örneklem büyüklüğü, evreni bilinen örneklem hesaplama yöntemi ile belirlendi. Araştırmada 510 öğrenciye ulaşılarak yeterli örneklem büyüklüğü sağlandı. Veriler, Tanıtıcı Bilgi Formu, Üç Boyutlu Bağlanma Stilleri Ölçeği (ÜBBSÖ) ve Yaşam Doyumu Ölçeği (YDÖ) kullanılarak toplandı. Araştırmadan elde edilen verilerin istatistiksel analizleri SPSS 22.0 ve AMOS 24.0 paket programları kullanılarak yapıldı. Değişkenler arasındaki ilişkilerin belirlenmesinde Yapısal Eşitlik Modeli (YEM) oluşturuldu. Bulgular: Ergenlerin ÜBBSÖ'nin güvenli bağlanma stili alt boyut puanları; cinsiyet, sigara kullanma alışkanlığı ve ekran karşısında günlük geçirilen süre açısından; kaçınan bağlanma stili alt boyut puanları; yılsonu not ortalaması, sigara kullanma alışkanlığı ve ekran karşısında geçirilen süre açısından; kaygılı-kararsız bağlanma stili alt boyut puanları; cinsiyet, sınıf, yılsonu not ortalaması, spor alışkanlığı ve ekran karşısında geçirilen süre açısından anlamlı farklılık gösterdi (p
Özet (Çeviri)
Aim: This research was carried out to determine the relationship between attachment styles and life satisfaction in adolescents. Material and Method: The data of this descriptive and correlation research was collected in high schools located in the city center of Ağrı between February 1 and April 30, 2022. The universe of the research consisted of 13,020 students studying in high schools in the center of Ağrı Provincial Directorate of National Education in the 2021-2022 academic year. The sample size of the study was determined by the sample calculation method whose universe is known. Adequate sample size was achieved by reaching 510 students in the study. Data were collected using the Descriptive Information Form, the Three-Dimensional Attachment Styles Scale (SUBSS), and the Life Satisfaction Scale (LDS). Statistical analyzes of the data obtained from the study were performed using SPSS 22.0 and AMOS 24.0 package programs. Structural Equation Model (SEM) was created to determine the relationships between the variables. Results: Adolescents' SUBSES secure attachment style sub-dimension scores; in terms of gender, smoking habits and daily time spent in front of the screen; avoidant attachment style subscale scores; in terms of year-end grade point average, smoking habits and time spent in front of the screen; anxious-ambivalent attachment style sub-dimension scores; There were significant differences in terms of gender, class, year-end grade point average, sports habits and time spent in front of the screen (p
Benzer Tezler
- Ergenlerin duygusal özerklik ve yaşam doyumlarının bağlanma stilleri açısından incelenmesi
The examination of emotional autonomy and life satisfaction of adolescents in terms of attachment styles
SELVA BARKALE
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
PsikolojiNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERDAL HAMARTA
- Sosyal fobi tanılı bir grup ergende bağlanma özellikleri ve ebeveyn bağlanma şekillerinin sosyal fobiyle ilişkisinin incelenmesi
The relation between social phobia, adolescent attachment styles and mother's attachment styles
SONGÜL DERİN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2017
Psikiyatriİstanbul ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BEHİYE ALYANAK
- Ortaokul öğrencilerinde bağlanma stilleri ile yaşam kalitesi arasındaki ilişkiler
The relationships between attachment styles and quality of life in secondary school student
BETÜL HAYTA
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
PsikolojiNişantaşı ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SELÇUK ASLAN
- Ergenlerde okula aidiyet duygusunun yordayıcısı olarak yaşam amaçları ve bağlanma stilleri
Attachment styles and life goals as predictors of sense of school belonging in adolescence
FATMA ALTINSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
PsikolojiGaziosmanpaşa ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RECEP KOÇAK
DOÇ. DR. ALİ ERYILMAZ
- Çeşitli psikolojik sorunları olan ergenlerde bağlanma biçimleri ve algılanan aile ortamları ile kişilerarası şema örüntüleri arasındaki ilişkilerin objektif ve projektif temelli değerlendirilmesi
Objective and projective based evaluation of the relations between attachment styles, perceived family atmosphere and interpersonal schemas among adolescents with various psychological problems
ZEYNEP TÜZÜN