Pandemi döneminde çocukların ekran bağımlılığı ile sosyal becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between screen addiction and social skills of children during the pandemic period
- Tez No: 753229
- Danışmanlar: PROF. DR. ŞAZİYE SENEM BAŞGÜL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hasan Kalyoncu Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 100
Özet
Bu çalışmanın amacı, pandemi döneminde 4-11 yaş arası çocukların; cinsiyet, yaş, okul türü, kardeş sayısı, ebeveyn eğitim durumu, yaşanılan yer, internete erişim durumu, Kovid-19 geçirme durumunun ekran bağımlılığı ile sosyal beceri üzerindeki etkisini incelemektir. Bunlara ek olarak, bu çalışmada ekran bağımlılığı ve sosyal beceriler arasındaki ilişki araştırılmıştır. Araştırmanın örneklemini uygun örnekleme yoluyla seçilen 408 çocuk (201 kız, 207 erkek) oluşturmaktadır. Örneklemin yaş ortalaması 7.73'tür. Veri toplama araçları olarak; Kişisel Bilgi Formu, Problemli Medya Kullanım Ölçeği ve Sosyal Beceri Değerlendirme Ölçeği kullanılmıştır. Analizler sonucunda, erkek çocukların ekran bağımlılık düzeyleri kız çocukların ekran bağımlılık düzeylerinden daha yüksek bulunmuştur. Sosyal beceri düzeyleri açısından ise kız çocuklarının sosyal beceri düzeyleri erkek çocukların sosyal beceri düzeylerinden daha yüksek bulunmuştur. Ekran bağımlılığı ve sosyal beceriler arasında anlamlı derecede negatif yönlü bir ilişki bulunmuştur.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is that children aged 4-11 during the pandemic period; the aim of this study is to examine the effects of gender, age, school type, number of siblings, parental education status, living place, internet access status, Covid-19 status on screen addiction and social skills. In addition to these, correlation between screen addiction and social skills was examined. Sample of the study is formed by 408 childrens (201 female, 207 male) through convenience sampling. The mean age of the sample was 7.73. Personal Information Form, Problematic Media Use Scale and Social Skills Rating Scale were used as data collection tool. As the results of analysis, it is found out that male children's tendecy to screen addiction is higher than those female ones. Female children's tendecy to social skills is higher than those male ones. It is also found out that there is negatif significant correlation between screen addiction and social skills.
Benzer Tezler
- COVİD 19 pandemisi sonrası dijitalleşmenin etki alanları bağlamında durum incelemesi
A case study on the impact areas of digitalization in the context of the post-COVID-19 pandemic
TOLGA KARADAŞ
Doktora
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimSivas Cumhuriyet ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TUNCAY DİLCİ
- Pandemi döneminde ilköğretim kademesindeki çevrimiçi eğitim sürecinin öğretmen, öğrenci ve ebeveynler tarafından değerlendirilmesi-Elazığ örneği
Evaluation of online education process at primary education level by teachers, students and parents in the period of pandemic- Elaziğ sample
SULTAN GÖKALP
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiGirişimcilik ve İnovasyon Yönetimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ONUR YERLİKAYA ŞAŞMAZ
- COVİD-19 pandemisi sırasında çocuklar arasında sosyal izolasyon ve ekran maruziyetinin bilgisayar oyun bağımlılığı üzerine etkileri, Yenişehir örneği, Mersin
The effects of social isolation and screen exposure on the computer game addiction among children during the COVID-19 pandemic; Yenisehir sample, Mersin
MERYEM ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
PsikolojiÇağ ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ PERİHAN ÇAM RAY
- COVID-19 pandemisi döneminde 3-18 yaş arası çocuklarda internet bağımlılığı düzeyi ve çocukların günlük aktiviteleri üzerine etkileri
Evaluation of internet addiction and it's negative effects on children's daily habits in children between 3-18 years during COVID-19 pandemic period
ESRA ÖZTÜRK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞANLIAY ŞAHİN
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanılı hastaların covıd-19 pandemi sürecinde tedavi uyumlarının, uyku alışkanlıklarının, yeme tutumlarının, anksiyete düzeylerinin ve internet kullanım alışkanlıklarının değerlendirilmesi
Evaluation of treatment adherence, sleep disturbances, eating attitudes, anxiety levels and internet use among patients with attention deficit hyperactivity disorder during covid-19 pandemic
ESRA KARA AŞKIN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2021
PsikiyatriGazi ÜniversitesiÇocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YASEMEN TANER