İlkokul öğretmenlerinin çocuğa yönelik şiddete duyarlılık düzeylerinin sportif aktivite ve farklı değişkenler açısından incelenmesi
Ex̄amination of primary school teachers' violence sensitivity levels against children in terms of sporting activity and different variables
- Tez No: 757586
- Danışmanlar: DOÇ. DR. İZZET UÇAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Fiziksel aktivite, Fiziksel şiddet, Okul içi şiddet, Spor, Çocuklar, Öğretmenler, İlkokul öğretmenleri, Şiddet, Physical activity, Physical violence, Violence at school, Sports, Children, Teachers, Primary school teachers, Violence
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Kış Sporları ve Spor Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: İlkokul Öğretmenlerinin çocuğa yönelik şiddet duyarlık düzeylerinin farklı değişkenler açısından incelenerek, değişkenler arasındaki farklılaşmanın incelenmesidir. Yöntem: Çalışma, 292 ilkokul öğretmeni üzerinde yapılmıştır. Araştırma anketi iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde katılımcıların sosyo-demografik bilgilerine ulaşmak için Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. İkinci bölümde Özyürek (2017) tarafından geliştirilen“Çocuğa Yönelik Şiddete Duyarlık Ölçeği”kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen verilerin çözümlenmesi SPSS paket programı kullanılmıştır anlamlılık düzeyi (p<.05) düzeyinde alınmıştır. Normal dağılım gösteren verilerde parametrik testlerden, öğretmenlerin çocuğa yönelik şiddet duyarlık düzeylerinde iki farklı bağımsız değişkenler arasındaki farklılaşmayı belirlemek için“Bağımsız Örneklemler için T-testi”ve ikiden fazla farklı değişken arasındaki farklılaşmayı belirlemek için“Tek Yönlü Varyans Analizi tukey”testi, sürekli değişkenler ile çocuğa yönelik şiddet duyarlık arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla“Pearson korelasyon”analizleri yapılmıştır. Bulgular: Çalışmaya katılan öğretmenlerin cinsiyet değişkenine göre çocuğa yönelik şiddet duyarlık ölçeği düzeyleri arasında yapılan t testi analizi sonrasında p<,05 düzeyinde, anlamlı farklılık olduğu tespit edilmiştir. Kadın öğretmelerin(x̄=51,10) çocuğa yönelik şiddet duyarlık düzeylerinin erkek öğretmenlerden yüksek olduğu sonucu bulunmuştur. Çalışmaya katılan öğretmenlerin yaş değişkenine göre çocuğa yönelik şiddet duyarlık ölçeği düzeyleri arasında yapılan t testi analizi sonrasında p<,05 düzeyinde, anlamlı farklılık olmadığı tespit edilmiştir. Sonuç: Konu hakkında bilim literatürü incelendiğinde çoğunlukla çocuğa yönelik şiddet konusunda özellikle öğretmenlerin bilgi, bilinç ve farkındalık seviyelerinin artırılması maksadıyla yapılacak olan eğitimlerin, seminerlerin öneminin altı çizilmektedir. Çalışmada kadın öğretmenlerin erkek öğretmenlere göre çocuğa yönelik şiddete duyarlıklarının daha yüksek olduğu söylenebilmektedir. Çocuğa yönelik şiddet konusunda bilinçli olma, farkındalık seviyesi ve duyarlılık seviyesinin artması için öğretmenlerin sorumluluk duygusu ve davranışlarının yükseltilmesi noktasında çalışmalar yapılması gerektiği düşünülmektedir.
Özet (Çeviri)
Purpose: It is to examine the differences between the variables by examining the level of sensitivity of teachers to violence against children in terms of different variables. Method: The study was conducted on 292 teachers. The research questionnaire consists of two parts. In the first part, the Personal Information Form was used to reach the socio-demographic information of the participants. In the second part, the“Scale of Sensitivity to Violence Against Children”developed by Özyürek (2017) was used. The SPSS package program was used to analyze the data obtained in the research, and the significance level was taken at (p<.05) level. Among the parametric tests in normally distributed data,“T-test for Independent Samples”to determine the variation between two different independent variables in the level of teachers' violence against children, and“One-Way Analysis of Variance tukey”test to determine the variation between more than two different variables, with continuous variables. Pearson correlation analyzes were conducted to determine the relationship between violence against children and sensitivity. Findings: It was determined that there was a significant difference at the p<.05 level after the t-test analysis between the levels of the violence sensitivity scale against the child according to the gender variable of the teachers participating in the study. It was found that female teachers (x̄=51,10) had higher sensitivity levels for violence against children than male teachers. According to the age variable of the teachers participating in the study, it was determined that there was no significant difference at the p<.05 level after the t-test analysis between the levels of violence against children sensitivity scale. Result: When the scientific literature on the subject is examined, it is often underlined the importance of trainings and seminars to be held in order to increase the knowledge, awareness and awareness levels of especially teachers on violence against children. In the study, it can be said that female teachers are more sensitive to violence against children than male teachers. It is thought that studies should be carried out to increase the sense of responsibility and behavior of teachers in order to be conscious about violence against children, to increase the level of awareness and sensitivity.
Benzer Tezler
- İlkokul çağı erkek çocuklarında inmemiş testis anomalisi ve insidansı
The anomaly and incidence of cryptorchidism in primary school boys
SERDAR SEZGİN
- Kalkınmada öncelikli yörelerde görev yapan vali-kaymakam il ve ilçe Milli Eğitim Gençlik ve Spor Müdürlerinin ilköğretim yönetiminde karşılaştıkları güçlükler
Başlık çevirisi yok
MUSTAFA YALÇINKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞEGÜL ATAMAN
- Hazır giyim sanayiinde nitelikli insangücü ihtiyacı
Başlık çevirisi yok
HANDAN SEZER
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Endüstri ve Endüstri MühendisliğiGazi ÜniversitesiGiyim Endüstrisi ve Giyim Sanatları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞEGÜL ATAMAN
- Hazır giyim üreten bir işletmede organizasyon ve yönetim sorunları
Başlık çevirisi yok
GÜLCAN GÖNENÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
İşletmeGazi ÜniversitesiGiyim Endüstrisi ve Giyim Sanatları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RASİH DEMİRCİ
- Acil yardım ve tedavi hastanelerinin idari mali ve teknik yönden planlaması
Başlık çevirisi yok
SERVET OKUYUCU
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
HastanelerGazi ÜniversitesiKazalarda Acil Yardım ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HİKMET PEKCAN