Nurettin Topçu'nun 'Ahlak eğitimi' üzerine bir inceleme
A review of Nurettin Topçu's 'Moral education'
- Tez No: 759731
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NECATİ DEMİR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Felsefe, Tarih, Religion, Philosophy, History
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 107
Özet
“Nurettin Topçu'nun Ahlak Eğitimi Üzerine Bir İnceleme”başlıklı bu tez, bir yandan Nurettin Topçu'nun ahlak eğitimi konusundaki düşüncelerini ortaya koymayı bir yandan da ahlak eğitiminin önemli yönlerine dikkat çekmeyi amaçlamaktadır. İlk önce ahlak, eğitim ve ahlak eğitimi kavramlarına ilişkin yaygın tanım ve görüşler ele alınarak Topçu'nun“ahlak eğitimi”anlayışının karşılaştırılacağı arka plan belirlenmiştir. Daha sonra Topçu'nun eğitimle ilgili görüşlerinin özeti niteliğindeki“Türkiye'nin Maarif Davası”adlı eseri üzerinde durularak O'nun“ahlak”,“eğitim”,“öğretmen”,“öğrenci”ve“okul”kavramlarına yüklediği özel anlamlara netlik kazandırılmıştır. Tezin devamında Topçu'nun başka eserlerine ve yazılarına başvuruyla O'nun“ahlak eğitimi”anlayışına açıklık getirilmiş ve Topçu'nun görüşleri çerçevesinde ahlak eğitiminin önemli yönlerine dair kısa değerlendirmeler yapılmıştır.
Özet (Çeviri)
This thesis, titled“An Analysis on Nurettin Topçu's Moral Education”, aims to reveal Topçu's thoughts on moral education and to draw attention to the important aspects of moral education. First, the common definitions and views on the concepts of morality, education and moral education were discussed and the background to which Topçu's understanding of“moral education”would be compared was determined. Then, the specific meanings he attributed to the concepts of“morality”,“education”,“teacher”,“student”, and“school”were clarified by emphasizing the work titled“Turkey's Education Case”, which is a summary of Topçu's views on education. In the following sections of the thesis, Topçu's understanding of“moral education”was clarified by referring to various works and writings belonging to Topçu and his commentators, and brief evaluations were made on the important aspects of moral education within the framework of Topçu's views.
Benzer Tezler
- Nurettin Topçu ve Hilmi Ziya Ülken'in eğitim düşünceleri ve eğitim felsefeleri üzerine karşılaştırmalı bir araştırma
A comparative study on the educational views and philosophy of education of Nurettin Topçu and Hilmi Ziya Ülken
BUKET KAYIŞLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA GÜNDÜZ
- Nurettin Topçu'ya göre çocuğun ahlak ve karakter gelişiminde okulun ve öğretmenin önemi
According to Nurettin Topçu the child's morality and character development importance of school and teacher
SAMET KUŞCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CENGİZ ÖZMEN
- İsyan ahlâkı kavramı bağlamında Nurettin Topçu'nun edebî eserleri üzerine bir inceleme
A study on the literary works of Nurettin Topcu in the context of conception 'rebellion ethics'
ZEYNEP BARUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Türk Dili ve EdebiyatıOndokuz Mayıs ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BEKİR ŞAKİR KONYALI
- Nurettin Topçu düşüncesinde yeni bir insan, millet ve toplum modeli
Nurettin Topçu thought a new human, nation and society model
FEVZİ YETİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SosyolojiPamukkale ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET MEDER
- Nurettin Topçu'da medeniyet tasavvurunu oluşturan etik, estetik, dinî değerler
Ethics, aesthetics and religious values that formed the civilization concept of Nurettin Topçu
ENGİN ERDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FULYA BAYRAKTAR