Democracy for the cognitively vulnerablenudging in liberal democracies
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 759856
- Danışmanlar: DR. ANNABELLE LEVER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Siyasal Bilimler, Political Science
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Institut d Études Politiques de Bordeaux
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 77
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
This dissertation will tackle the topic of cognitive biases and their use as a political tool within the context of democratic theory. It takes cognitive biases, as they are defined and codified by cognitive psychology, to be an inevitable part of every human being's mind, and thus a factor be considered in the political sphere. These cognitive biases follow a tradition in political theory that has treated questions of rational defects before, but whose approach and solutions were quite different from contemporary understanding of cognitive biases (the dissertation will focus on the cognitive defects observed by empiricists and utilitarians in early modern philosophy as a point of comparison). These biases have come into the attention of a larger public in the late 2000s, accompanying a“behaviourist shift”in economics and public policy that deviated from classical theories. This change of models in economics and public policy brought the potential use of cognitive policies as political tools to the forefront, with the notable influence of Nudge Theory in the USA and the UK as chief examples. The inclusion of cognitive biases to the lexicon of liberal democracy poses a dilemma: on the one hand, the unfettered use of cognitive biases in a political context proves to be more problematic for liberal democracies than what libertarian paternalists propose On the other hand, the revelation that political agents are predictably irrational has consequences that theory cannot ignore. This double dilemma calls for a new conception of democracy: a democracy with cognitively vulnerable subjects means the core tenets of democracy must be weighed against our fallible nature, with a fallible (but improvable) subject at its core.
Benzer Tezler
- A cognitive approach to foreign policy analysis: Indonesia's role as a non-permanent member of the United Nation Security Council in 2019-2020
Dış politika analizine bilişsel bir yaklaşım: Endonezya'nın 2019-2020'de Birleşmiş Milletler Güvenlik Konseyi'nin daimi olmayan üyesi olarak rolü
SAİF ROBBANI
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Uluslararası İlişkilerAnkara Sosyal Bilimler ÜniversitesiUluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ KADİR ONUR UNUTULMAZ
- Sosyal bilgiler öğretimi uzmanları ve öğretmenlerinin gözünden 'İnsan hakları, yurttaşlık ve demokrasi' dersine bakmak: Bu dersi kim vermeli?
Looking for the course of human rights, citizenship, and democracy from the aspect of social studies experts and teachers: Who should teach this course?
ENES HASTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YÜCEL KABAPINAR
- Ortaokul öğrencilerinin politik okuryazarlık kavramlarına ilişkin bilişsel yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi (KİT) aracılığıyla incelenmesi
Investigation of middle school student's cognitive structures regarding political literacy concepts through the Word Association Test (WAT)
MEHMET YAVAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BÜLENT AKBABA
- Ortaokul öğrencilerinin çocuk hakları kavramına ilişkin bilişsel yapılarının incelenmesi
Analysis of secondary school students' cognitive structures on the concept of children's rights
SEVİM ÇAVUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ ÜREMİŞ
- Öğrencilerin Atatürk ilkelerine yönelik bilişsel yapılarının kelime ilişkilendirme testi (KİT) aracılığı ile belirlenmesi
Determining students' cognitive structure regarding Ataturk's principles through the word association test (WAT)
EROL AKSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimBolu Abant İzzet Baysal ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FAHRİ KILIÇ