Hizmet içi eğitimin norm kadro ile ilişkilendirilmesi ve kamu iktisadi teşebbüslerinde örnek uygulama

Benzer Tezler

1. Tez No

   942944

   Türkiye'de eğitim teknolojileri politikalarına ilişkin doküman analizi ve meta-sentez çalışması

   Document analysis and meta-synthesis study on educational technology policies in Turkey

   MUHTEREM AKGÜN

   Doktora

   

   Türkçe

   2025

   Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

   Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. BÜNYAMİN ATICI

2. Tez No

   82270

   Wj-Rcog`un“analiz-sentez ve kavram oluşturma”alt testlerinin Türkiye`ye uyarlanması ve ilköğretim 1. kademe öğrencilerinin akıl yürütme yeteneklerinin incelenmesi

   Turkey standardization of analysis-synthesis and concept formation subtest of Wj-Rcog cognitive ability test and an examination of elemantary school students fluid reasoring ability

   OKTAY AYDIN

   Doktora

   

   Türkçe

   1999

   Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

   Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. ADNAN KULAKSIZOĞLU

3. Tez No

   51257

   Okul eğitiminin bireyi ve toplumu geliştirmedeki işlevi

   Başlık çevirisi yok

   SALİH PAŞA MEMİŞOĞLU

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   1995

   Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

   PROF.DR. MUSTAFA AYDIN

4. Tez No

   618563

   Coğrafya öğretmenlerine C-TPAB modeli temelli açık kaynak kodlu CBS yazılımı ve ücretsiz verilerden yararlanılmasına yönelik hizmet içi eğitimin geliştirilmesi, uygulanması ve değerlendirilmesi

   Developing, implementing and evaluating in-service training program for geography teachers based on G-TPACK model using open source GIS software and free data

   SALİH YILDIRIM

   Doktora

   

   Türkçe

   2019

   Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

   Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

   DOÇ. DR. MEHMET ÜNLÜ

5. Tez No

   868502

   Okul öncesi öğretmenlerinin kaynaştırmaya yönelik tutumları ile kaynaştırma eğitimine yönelik öz yeterlilik ve algı düzeylerinin incelenmesi

   Examination of pre-school teachers attitudes towards inclusive education and their self-efficacy and perception levels

   AYDIN DEV

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2024

   Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

   Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

   DOÇ. DR. MEHMET MART