Geri Dön

4-6 yaş Kuran kursu öğreticilerinin değerler eğitiminde drama yönteminin kullanımına ilişkin görüşleri (İzmir il örneği)

Opinions of 4-6 year old Quran course teachers on the use of drama method in values ​​education (İzmir province example)

  1. Tez No: 763049
  2. Yazar: ELİF SAYAR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. YUSUF BATAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İnönü Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 126

Özet

Bu araştırmanın amacı 4-6 yaş Kuran kurslarında eğitim alan çocuklara değerler eğitiminde drama yöntemi kullanımının kurs öğreticileri görüşleri ışığında incelenmesidir. Araştırmanın çalışma grubunu İzmir il merkezinde ve ilçelerinde görev yapan 4-6 yaş Kur'an kursu öğreticileri oluşturmuştur. Araştırmada müftülüklere bağlı Kuran kurslarında görevli 20 öğretici ile mülakatlar yapılmıştır. Çalışmada yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. 4- 6 yaş Kuran kursu öğreticilerinin görüşlerinden yararlanılarak değerler eğitiminde öğreticilerin drama alanındaki yeterliliklerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Görüşmelerden derlenen veriler içerik analizi yöntemiyle incelemeye tabi tutulmuştur. Katılımcıların drama ile ilgili kendilerini yeterli bulmadıkları ancak drama eğitimiyle ilgili kurslara katılmaya istekli oldukları, değerler eğitiminde drama yöntemini çoğunluğun uyguladığı ve en aktif kullanılması gereken yöntem olarak buldukları sonuçlarına ulaşılmıştır. Drama yönteminin en çok sabır, yardımlaşma, merhamet gibi değerlerin eğitiminde kullandıkları ve çocukların bu yöntem ile kendini ifade etmeyi, empati duygusunu, iş birliğini, karşılıklı anlayışı öğrendikleri ulaşılan diğer sonuçlardandır.

Özet (Çeviri)

The purpose of this research is to examine the use of drama method in values education for children who are educated in Quran courses aged 4-6, under the views of course teachers. The sample group of the research occurred of 4-6 year old Quran course instructors working in İzmir city center and its districts. In the research, interviews were conducted with 20 teachers working in Quran courses affiliated to mufti offices. In the study, a semi-structured interview form was used. It is aimed to determine the proficiency of the teachers in the field of drama in the education of values by making use of the opinions of the 4-6 year old Quran course teachers. It was examined by the content analysis method compiled from the interviews. It was concluded that the participants did not find themselves sufficient about drama, but they were willing to participate in the courses related to drama education, that the majority of them used the drama method in values education and that ıt should be used most actively. It is among the other results that the drama method is mostly used in teaching values such as patience, cooperation and compassion, and that children learn to express themselves, empathy, cooperation and mutual understanding with this method.

Benzer Tezler

  1. 4-6 yaş Kur'an kurslarında görev yapan Kur'an kursu öğreticilerinin drama alanındaki yeterliklerinin belirlenmesi (Kocaeli ili örneği)

    Determining the competences of 4-6 year old quran course instructors in drama (Kocaeli example)

    ZÜLEYHA BETÜL EKEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    DinKocaeli Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUHAMMET FATİH GENÇ

  2. Diyanet İşleri Başkanlığı 4-6 yaş grubu Kur'an kursları öğretim programının (2022) program geliştirme ilkeleri ve öğretici görüşlerine göre değerlendirilmesi

    Presidency of Religious Affairs 4-6 age group Qur'an courses curriculum (2022) program development principles and evaluation according to instructor opinions

    BİRSEN TOPSAKAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    DinSakarya Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN MEYDAN

  3. Diyanet 4-6 yaş kur'an kurslarında değerler eğitiminde uygulanan aile katılım etkinlikleri ve bu konuya ilişkin öğretici görüşleri (Kocaeli ili örneği)

    Diyanet 4-6 years old family participation activities applied in values education in qur'an courses and instructional views on this topic (example of Kocaeli provins)

    KADRİYE İŞGÖREN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    DinKocaeli Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUHAMMET FATİH GENÇ

  4. 4-6 yaş Kur'an kursu öğreticilerine göre Diyanet Çocuk YouTube kanalının değerler eğitimi açısından incelenmesi

    The evaluation of the Diyanet Çocuk YouTube channel in terms of values education according to Quran course instructors for children aged 4-6

    RAMAZAN ERTEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    DinFırat Üniversitesi

    Din Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TUNCAY KARATEKE

  5. Hemşirelik eğitiminde akademik nezaketsizlik: Hemşirelik öğrencilerinin algıları

    Academic incivility in nursing education: Nursing students' perceptions

    TUĞBA GÖZÜTOK KONUK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    HemşirelikSelçuk Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞERİFE KURŞUN KURAL

    PROF. DR. YURDANUR DİKMEN