Kültürlerarası hemşirelik teori ve modellerinin araştırmada kullanımı: Bir meta analiz çalışması
The use of transcultural nursing theory and models in research:A meta analysis study
- Tez No: 764532
- Danışmanlar: PROF. DR. HANDAN ZİNCİR
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Erciyes Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 114
Özet
Bu çalışma, kültürlerarası hemşirelik teori ve modellerinin araştırmalarda kullanımını incelemek amacıyla yapılan bir meta analiz çalışmasıdır. 2010- 2020 yılları arasında yapılmış çalışmalar, Web of Science, Pubmed, Science Direct, BMJ Journals, EBSCO-CINAHL Complete, EBSCO- MEDLINE Complete, OVID, Wiley Online Library, Cochrane Central Register of Controlled Trials (CENTRAL), TR Dizin, YÖK Tez Tarama ve ProQuest Dissertations and Theses Global (Tez Tarama) veri tabanlarında taranmıştır. Türkçe veya İngilizce dillerinde yazılmış, yarı deneysel ve deneysel çalışmalar, kalite değerlendirmesi orta ve yüksek olan makaleler, tezler araştırmaya dâhil edilmiştir. İki bağımsız değerlendirici bağımsız olarak çalışmaların başlık ve özetlerini incelemişler ve metodolojik değerlendirmelerini JBI-MAStARI kritik değerlendirme aracı ile belirlemişlerdir. İnceleme sonucunda 8015 çalışma içerisinden 15 yarı deneysel çalışma meta analize dâhil edilmiştir. 15 Çalışmanın toplam örneklem büyüklüğü 1159 kişidir. Verilerin analizi Comprehensive Meta Analysis 3 programı ile yapılmış, etki büyüklüğü hesaplamalarında rastgele etkiler modeli ve Cohens' d kullanılmıştır. Huni grafiği, Duval ve Tweedie'nin çıkar ve ekle yöntemi ve Klasik Korumalı N sonuçlarına göre yayın yanlılığı yoktur. Meta analiz sonucuna göre kültürlerarası hemşirelik teori ve modellerinin hem teorik çerçevede hem de sağlık çalışanlarının kültürel yeterlilik düzeylerinin belirlenmesinde ölçüm aracı olarak kullanıldığı belirlenmiştir. Kültürel yeterlilik eğitimi sağlık çalışanlarının kültürel yeterlilik düzeyini orta düzeyde etkilemektedir (d = 0.504, SE = 0,247, 95% CI: 0,020 – 0,989). Moderatör analizi sonuçlarına göre, kullanılan ölçüm aracının hesaplanan ortalama etki büyüklüğü (p
Özet (Çeviri)
The current study is a meta analysis and aims to investigate to use of the transcultural nursing theory and models in research. Studies conducted between 2010 and 2020 were searched through Web of Science, Pubmed, Science Direct, BMJ Journals, EBSCO-CINAHL Complete, EBSCO- MEDLINE Complete, OVID, Wiley Online Library, Cochrane Central Register of Controlled Trials (CENTRAL), TR Index, YÖK Thesis Center and ProQuest Dissertations and Theses Global databases. Quasi-experimental and experimental studies written by Turkish or English, articles and theses having medium and high quality evaluation were included in the research. Two researchers independently completed a title and abstract review and assessed the methodological quality of studies by using JBI-MAStARI Quality Assessment Tools. After a pre-selection of 8015 references, 15 quasi-experimental studies were finally included in the meta-analysis. Total sample size of fifteen articles were 1159 participants. Analyses were conducted using random-effect models on the Comprehensive Meta-Analysis–CMA Software and Cohens' d was used as effect size. Results of Classical Fail-Safe N, funnel plot and Duval and Tweedie's Trim and Fill revealed no evidence of publication bias. The results indicated that the transcultural nursing theory and model have been used in research both theoretical framework and to determine of the cultural competence levels of healthcare professionals as a measurement tool. The cultural competence education had moderate effect on the cultural competence level of the healthcare professionals (d = 0.504, SE = 0,247, 95% CI: 0,020 – 0,989). According to the results of the moderator analysis, measurement tool was determined to be a moderator for the calculated average effect size (p
Benzer Tezler
- Kültürlerarası hemşirelik eğitiminin öğrencilerin mesleki değerlerine empatik becerilerine kültürel duyarlılıklarına ve zekalarına etkisi: Bir müdahale çalışması
Effects of intercultural nursing education on the professional values, empathic skills, cultural sensibilities and intelligence of students': An intervention study
CEVRİYE YÜKSEL KAÇAN
Doktora
Türkçe
2018
Halk SağlığıEskişehir Osmangazi ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZLEM ÖRSAL
- Hemşirelerin farklı kültürden olan hastaya yaklaşımları
The approaches of the nurses to the patients from different cultures
CEMİLE ÇELEBİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
HemşirelikMarmara ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞULE ECEVİT ALPAR
- Farklı kültürlerden gelen hastalara bakım veren hemşirelerin kültürlerarası iletişim yeterliliği
The intercultural communication competence of the nurses who provide care to the patients from different cultures
HATİCE KARABUĞA YAKAR
Doktora
Türkçe
2016
HemşirelikMarmara ÜniversitesiHemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞULE ALPAR
- Hemşirelik öğrencilerinin kültürlerarası duyarlılık düzeylerinin geliştirilmesi: randomize kontrollü deneysel çalışma
Developing intercultural sensitivity levels of nursing students': a randomized controlled study improving intercultural sensitivity levels
ÖNER ALTINTOP
Doktora
Türkçe
2023
Halk SağlığıAydın Adnan Menderes ÜniversitesiHalk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FİLİZ ADANA
- Hemşirelerin ruh hastalarına yönelik kültürlerarası hemşirelik bakımı konusundaki görüşleri
Opinions of nurses about transcultural nursing care to the psychiatric/mentally patients
NİHAN AKAR