Geri Dön

Basınç yaralanmalarının önlenmesinde toplum temelli yaklaşım: Dijital oyunlaştırma eğitim yönteminin geliştirilmesi ve değerlendirilmesi

Community-based approach to prevention of pressure injuries: Development and assessment of digital gamification education method

  1. Tez No: 766745
  2. Yazar: VİLDAN ÇAKAR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. AYİŞE KARADAĞ
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Koç Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 180

Özet

Amaç: Hasta yakınlarının basınç yaralanmalarının (BY) önlenmesine yönelik eğitimi için dijital oyunlaştırma, üç boyutlu modelleme ve animasyon kullanımını içeren web tabanlı dijital eğitim oyunu (DEO-PreSore) geliştirmek, geliştirilen oyunun hasta yakınlarının BY'nin önlenmesine yönelik bilgi kazanımına etkisini, oyun kullanımını ve kullanıcı deneyimini değerlendirmektir. Gereç ve Yöntem: Araştırma, 1 Ağustos 2020-30 Nisan 2022 tarihleri arasında 3 aşamada (hazırlık, oyun geliştirme, uygulama ve veri toplama) yürütülmüştür. Araştırmanın birinci aşamasında, PreSore geliştirmede ve değerlendirme süreci için gerekli olan materyaller hazırlanmış ve bu materyallerin kapsam geçerlik çalışması yapılmıştır. İkinci aşamada, PreSore geliştirilmiş ve ön değerlendirme için pilot çalışma (n=5) yapılmıştır. Üçüncü aşamada PreSore'un uygulaması yapılarak veriler toplanmıştır. Araştırmanın katılımcılarını herhangi bir BY risk düzeyine (düşük-orta-yüksek) sahip hastaların yakınları oluşturmuştur (n=55). Bilgi düzeylerinin değerlendirilmesinde; PreSore'un uygulanması öncesinde (ön test), uygulama sonrasında (son test) ve uygulamadan sonra 2-4 hafta içinde (tekrar test) katılımcıların 20 sorudan ve 3 alt boyuttan (Kavramsal Özellikler, Etiyoloji ve Fizyopatoloji, Önleme Girişimleri) oluşan Basınç Yaralanmaları Bilgi Değerlendirme Testi (BY-BDT) sorularını yanıtlamaları istenmiştir. PreSore'a yönelik kullanıcı deneyiminin değerlendirilmesi için oyun uygulamasının bitiminde yansıtma görüşmesi yapılmıştır. Verilerin analizinde; tanımlayıcı istatistikler, Mann-Whitney U Testi, Wilcoxon Testi, Kruskal-Wallis Testi, Ki-Kare Testi ve tümevarımsal içerik analiz yöntemi kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların oyun oynama sayısı ortalaması x̄=2.18 ± 0.58 olarak belirlenmiştir. Memnuniyet düzeyine yönelik 1-10 puan arasında yapılan puanlamada; katılımcıların PreSore eğitim oyunundan memnuniyeti yüksek (x̄=9.13 ± 0.84) olarak bulunmuştur. PreSore uygulaması sonrasında BY-BDT toplam ve alt boyut bilgi puanlarında, uygulama öncesine göre anlamlı bir artış olduğu belirlenmiştir (p

Özet (Çeviri)

Aim: It was aimed to develop a web-based digital education game (DEG-PreSore) including the use of digital gamification, three-dimensional modeling and animation for the education of patient relatives on the prevention of pressure injuries (PI), and to evaluate the effect of the game developed on the knowledge acquisition of patient relatives, the use of the game and the user experience. Material and Method: The study was carried out in 3 stages (preparation, game development, and implementation and data collection) between August 1, 2020 and April 30, 2022. In the preparation stage of the study, the materials required for the development of PreSore and assessment process were prepared, and the content validity study of these materials was carried out. In the second stage, the PreSore was developed and a pilot study (n=5) was conducted for preliminary assessment. In the third stage, the data of the study were collected by applying the PreSore. The participants of the study (n=55) were relatives of the patients with any PI risk level (low-medium-high). The participants were asked to respond to Pressure Injuries Knowledge Assessment Test (PI-KAT) questions consisting of 20 questions and 3 sub-dimensions (Conceptual Features, Etiology and Physiopathology, Prevention Practices) before the implementation of the developed PreSore (pre-test), at the end of the game (post-test) and within 2-4 weeks after the end of game (re-test) in order to evaluate the knowledge level of the participants. A reflection interview was held with the participants at the end of the game to evaluate the user experience for PreSore. Descriptive statistics, Mann-Whitney U Test, Wilcoxon Test, Kruskal-Wallis Test, Chi-Square Test and the inductive content analysis method were used in the analysis of the data. Results: The average number of games played by the participants was found to be x̄=2.18 ± 0.58. In the scoring between 1-10 points for the level of satisfaction, participants' satisfaction with the PreSore educational game was found to be high (x̄=9.13 ± 0.84). It was determined that there was a significant increase in PI-KAT total and sub-dimension knowledge scores after PreSore implementation compared to before the PreSore implementation (p

Benzer Tezler

  1. Çocuk yoğun bakım ünitesinde bakım paketi uygulamasının tıbbi alet kaynaklı basınç yaralanmalarını önlemede etkisi

    The effect of care package application in the pediatric intensive care unit on preventing medical device-related pressure injuries

    ERHAN ELMAOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    HemşirelikHasan Kalyoncu Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ZERRİN ÇİĞDEM

  2. Ameliyathane hemşirelerinin basınç yaralanmalarını önlemeye yönelik bilgi ve tutumlarının belirlenmesi

    Determining the knowledge and attitudes of operating room nurses to prevent pressure injuries

    DUYGU ŞENGEZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    HemşirelikMaltepe Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE ERDOĞAN

  3. Elit kadın voleybolculara sezon sonrasıuygulanan düzeltici egzersizlerin fonksiyonelhareket analizi (FMS) skoruna etkisi

    The influence of corrective exercises applied tooff season elite female volleyball players onfunctional movement screen (FMS) scores

    MUSTAFA SAVAŞ AKKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Sporİstanbul Gedik Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SEYED HOUTAN SHAHIDI

  4. Güreşçilerde yaralanma riski ile postür arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between risk of injury and posture in wrestlers

    OKAN ÜZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Fizyoterapi ve RehabilitasyonAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bilim Dalı

    PROF. DR. NECMİYE ÜN YILDIRIM

  5. Deniz yolu tehlikeli yük taşımacılığı kazalarına etki eden faktörlerin entropi ağırlıklı gri ilişkisel analiz yöntemi ile değerlendirilmesi

    Evaluation of factors affecting maritime dangerous cargo transport accidents based on the entropy weighted grey relational analysis method

    ÖZGE ESKİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Denizcilikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Deniz Ulaştırma Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LEYLA TAVACIOĞLU