Geri Dön

Aile Hekimliği asistanlarının kardiyoloji rotasyonu hakkındaki görüşleri ve bilgi düzeyinin değerlendirilmesi

Evaluation of the opinions and knowledge level of Family Medicine residences about cardiology rotation

  1. Tez No: 771923
  2. Yazar: BERNA DEMİR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MUSTAFA REŞAT DABAK, DR. CEYHUN DİKMEN BATMAZ
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
  6. Anahtar Kelimeler: Aile Hekimliği, Kardiyoloji, Bilgi düzeyi, Doktorlar, Doktorlar-aile, Kalp, Kalp hastalıkları, Rotasyon, İntörnlük ve asistanlık, Family medicine, cardiology, knowledge level, Family practice, Level of knowledge, Physicians, Physicians-family, Heart, Heart diseases, Rotation, Internship and residency
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sağlık Bilimleri Üniversitesi
  10. Enstitü: İstanbul Haseki Eğitim ve Araştırma Hastanesi
  11. Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Giriş: Rotasyonlar aile hekimliği uzmanlık eğitiminin önemli bir parçasıdır. Rotasyona ek olarak, aile hekimliği uzmanlık öğrencileri, pratikte yaşayabilecekleri klinik değerlendirme konusunda geniş deneyim ve pratik becerileri kısa sürede kazanmaktadırlar. Rotasyonlar içinde kardiyoloji çok önemli bir yere sahipir ve süresi 1 aydır. Bu çalışmada Aile Hekimliği uzmanlık eğitimi öğrencilerinin kardiyoloji rotasyonu hakkındaki görüşleri ve bilgi düzeyi değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Bu çalışmaya Sağlık Bilimleri Üniversitesi'ne bağlı İstanbul ili eğitim ve araştırma hastanelerinde uzmanlık eğitimi alan tam zamanlı ve sözleşmeli 314 aile hekimliği asistanı katılmıştır. Araştırmacılar tarafından hazırlanan anket formu ile kardiyoloji rotasyonu hakkındaki görüşleri ve bilgi düzeyi değerlendirilmiştir. Bulgular: Çalışmaya katılanların yarısından fazlası kardiyoloji rotasyonunu eğitim yönünden yeterli bulmayıp eğitim süresi açısından yeterli bulmaktadır. Katılımcıların Aile hekimliği çekirdek eğitim müfredatı kardiyoloji rotasyonunda edinilmesi hedeflenen klinik temel yetkinlikler ile ilgili maddelerden aldıkları bilgi düzeyi puanlarının değerlendirilmesinde en yüksek puan ortalamaları sırasıyla“Dislipidemi tanısını koyabilirim ve gerekli durumda sevk edebilirim”,“İskemik kalp hastalığıyla gelen hastanın tanısını koyabilir ve gerekli durumlarda sevkini gerçekleştirebilirim”ve“Ritim bozukluğuyla gelen hastanın tanısını koyabilir ve gerekli durumlarda sevkini gerçekleştirebilirim”maddeleri almıştır. Çalışmaya dahil edilen asistan hekimlerin cinsiyet, uzmanlık öğrenci türü ve asistanlık süreleri ile kardiyoloji rotasyonunda hedeflenen klinik temel yetkinlik puanları değerlendirilmesi sonucu erkek cinsiyet, uzmanlık türü SAHU olanların puanı istatistiksel anlamlı düzeyde yüksek saptandı (p<0,05). Asistanlık süresi AHU için 0-1 yıl, SAHU için 0-2 yıl olanların puanı AHU için 2-3 yıl, SAHU için 4-6 yıl olanlara kıyasla anlamlı düzeyde düşük saptanmıştır (p<0,01). Asistan hekimlerden kardiyoloji rotasyonunu tamamlayanların, eğitim ve eğitim süresini yeterli bulanların klinik temel yetkinlikler puanı istatistiksel anlamlı düzeyde daha yüksek saptanmıştır (p<0,05). Aile hekimliği asistanlık öğrencileri, uzmanlıkları sırasında aldıkları kardiyoloji rotasyonlarının mesleki becerilerini geliştirmek için genellikle yetersiz olduğunu düşünmektedir. Sonuç: Çalışmanın sonucunda asistan hekimlerin kardiyoloji rotasyonunda yeterli oldukları veya eksik olduklarını düşündükleri konular ortaya çıkarılmıştır. Aile hekimliği asistanları kardiyoloji rotasyonunu niteliksel olarak yeterli bulmayıp süresini yeterli bulmaktaydılar. Rotasyonlardan beklenen bilgi düzeyi hedefleri oluşturulup eksiklikler için gerekli düzenlemelerin yapılması gerekmektedir.

Özet (Çeviri)

Introduction: Rotations are an important part of the Family Medicine recidency training process. In addition to the rotation, the family medicine recidency students gain extensive experiences about the clinical assesment where they can live and practical skills in a short time. Cardiology has a very important place in rotations and its duration is one month. In this study, it is aimed to evaluate the opinions an the level of the knowledge of the family medicine residency students about cardiology rotations. Materials and Methods: 314 of full time or contracted family medicine assistans, who worked in University of Health Sciences training an research hospitals in İstanbul, included in study. The opinions and knowledge levels about cardiology rotation were evaluated with a questionnaire which is prapered by researchers. Results: More than half of the participants find insuffient in terms of education although find sufficient in terms of education period about cardiology rotation. In the evaluation of the self efficiacy participants from the items related to the clicinal core competencies targeted to be acquired in the cardiology rotation of the core cirriculum of family medicine, the highest scores are 'I can diagnose dyslipidemia and I can refer it if necessary', 'I can diagnose the patient presenting with ischemic heart disease and I can refer it when necessary' and 'I can diagnose the patient presenting with rytmic disorders and I can refer it when necessary',respectively. As a result of the evaluation of the gender, type of specialty student and duration of the residency of the resident physicians included in the study and the clinical basic competency scores targeted in the cardiology rotation, the male gender, specialty type of SAHU were found to be statistically significantly higher (p < 0.05). The scores of those whose residency period was 0-1 year for AHU and 0-2 years for SAHU were statistically significantly lower than 2-3 year for AHU and 4-6 years for SAHU (p<0.01). Among the resident physicians, those who completed cardiology rotation and those who found their education and training period adequate had statistically significantly higher clinical core competencies scores (p< 0.05). Family medicine residency students think the cardiology rotation they received during their specialization are often insufficent to develop their professional skills. Conclusion: As a result of the study, the subjects that resident physycians thought they were sufficient or in sufficient about cardiology rotation are revealed. Family medicine resident phisicans find the cardiology rotation insufficient in terms of quality and sufficient in terms of duration. The knowledge level targets expected from the rotations must established and for the shortcomings necessary arrangements must be made.

Benzer Tezler

  1. İstanbul'daki aile hekimliği asistanlarının esansiyel hipertansiyon hakkındaki bilgi, algı ve tutumları

    Family medicine assistants in Istanbul information, perception and perception about essential hypertensionattitudes

    MERVE YILDIRIM

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Aile HekimliğiSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA REŞAT DABAK

    UZMAN CEYHUN DİKMEN BATMAZ

  2. Aile hekimliği uzmanlık öğrencilerinin oral antikoagülanlardan varfarin kullanımı hakkındaki bilgi düzeyinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the level of knowledge of family medicine students about the use of warfarin from oral anticoagulants

    EBRU KILIÇ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Aile HekimliğiSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEÇİL ARICA

  3. Ankara Şehir Hastanesi'nde uzmanlık eğitimi alan aile hekimliği asistanlarının dislipidemi hakkında bilgi, tutum ve uygulamaları

    Knowledge, attitudes and practices about dyslipidemia of family medicine assistants who are getting specialization training at Ankara City Hospital

    GÖKHAN YAĞIZ GÖKKAYA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Aile HekimliğiSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. PINAR TÜRKER DUYULER

  4. Aile hekimliği asistanlarının iş doyumu ve eğitim kalitesinin değerlendirilmesi

    Evaluation of family medicine assistants by job satisfaction and training quality

    FADİME KAYA

    Tıpta Uzmanlık

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    Aile HekimliğiSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HALUK MERGEN

  5. Ankara'daki aile hekimliği asistanlarının esansiyel hipertansiyona yaklaşımlarında bilgi, algı ve tutumları

    Knowledge, perceptions, and attitudes of family medicine residents in Ankara toward the management of essential hypertension

    BEKİR KAAN AKAR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Aile HekimliğiSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA ÇELİK