Geri Dön

Konjenital kalp hastalığı olan çocukların ailelerine post-operatif dönemde verilen bireyselleştirilmiş beslenme eğitiminin büyüme ve gelişmelerine etkisi

The effect of individualized nutrition training given to the families of children with congenital heart disease (CHD) in the post-operative period on their growth and development

  1. Tez No: 774771
  2. Yazar: EMEL YÜRÜK
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ŞENAY ÇETİNKAYA
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Hemşirelik, Çocuk Cerrahisi, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Nursing, Pediatric Surgery, Child Health and Diseases
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çukurova Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 158

Özet

Bu araştırma, KKH sebebiyle ameliyat olan çocukların annelerine verilen bireyselleştirilmiş beslenme eğitiminin çocukların büyüme ve gelişmelerine olan etkilerini belirlemek amacıyla deneysel olarak yapıldı. Araştırmanın verileri 20/01/2021–30/06/2021 tarihlerinde Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Balcalı Hastanesi Kalp Damar Cerrahisinde toplandı. Araştırma toplam 42 konjenital kalp hastası çocuğun ailesi ile görüşülerek yapıldı. Randomizasyon yöntemi ile iki deney ve kontrol grubu olarak oluşturulan üç gruba kişisel bilgi formu, büyüme parametreleri ve Ankara Gelişim Tarama Envanteri (AGTE) uygulandı. Oral beslenen birinci deney grubuyla oral ile birlikte nutrisyonel beslenen ikinci deney grubuna, bireyselleştirilmiş beslenme eğitimi uygulandı. Bu eğitimler bebeğin yaşına uygun, beslenme içerikleri, besini hazırlama ve kalori ihtiyacını karşılama şekilleriyle ilgiliydi. Kontrol grubuna araştırma sürecinde herhangi bir eğitim verilmeyip araştırma sonunda eğitim materyali verildi. Her üç grubun büyüme ve gelişme parametreleri değerlendirilerek verilen eğitimin etkisi incelendi. Kontrol ve deney gruplarının sosyodemoğrafik özellikler açısından benzer olduğu, grupların homojen ve bağımsız olduğu saptandı. Araştırmada, gruplara göre 3. izlem ile 1. izlem farkı ağırlık açısından istatistiksel olarak anlamlıydı (χ2=14.235; p=0.001). Eğitim alan gruptaki çocukların ağırlık alımında anlamlı farklılık tespit edildi (p

Özet (Çeviri)

This study was conducted experimentally to determine the effects of individualized nutrition training given to mothers of children who had surgery for CHD on their growth and development. The data of the study were collected at Çukurova University Medical Faculty Balcalı Hospital Cardiovascular Surgery between 20/01/2021–30/06/2021. The research was conducted by interviewing the families of 42 children with congenital heart disease. Personal information form, growth parameters and Ankara Developmental Screening Inventory were applied to three groups formed as two experimental and control groups by randomization method. Family-centered care and individualized nutrition training were applied to the first experimental group who was fed orally and and the second experimental group orally and nutritionally fed. These trainings were about nutritional contents suitable for the age of the baby, the way of preparing the food and meeting the calorie needs of the baby. No training was given to the control group during the research process. The growth and development parameters of all three groups were evaluated and the effect of education was examined. It was determined that the control and experimental groups were similar in terms of sociodemographic characteristics, and the groups were homogeneous and independent. In the study, a statistically significant difference was found in terms of weight difference between the 3rd follow-up and the 1st follow-up according to the groups (χ2=14.235; p=0.001). A significant difference was found in the growth parameters and weight gain of the children in the training group. In addition, the growth parameters and total development scores of the babies who were breastfed for more than 12 months were found to be significantly higher than the babies who received less breast milk (p

Benzer Tezler

  1. Down sendromlu çocuklarda dna hasarı ve total oksidan antioksidan durumun değerlendirilmesi

    Si̇tuati̇on assessment of dna damage total oxi̇dant and anti̇oxi̇dant i̇n chi̇ldren wi̇th down syndrome

    HATİCE YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    BiyokimyaHarran Üniversitesi

    Tıbbi Biyokimya Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NURTEN AKSOY

  2. 0-2 yaş grubu konjenital kalp hastalarında, beslenme eğitiminin çocukların büyüme ve gelişmelerine tekisi

    Başlık çevirisi yok

    SUZAN YILDIZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TÜRKAN ERTUĞRUL (YÜKSEL)

  3. Konjenital kalp hastalığı olan çocukların aşılanma durumlarının değerlendirilmesi

    Evaluation of the vaccination status of children with congenital heart disease

    KEVSER İREM CANTÜRK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Üniversitesi

    Sosyal Pediatri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RUKİYE NURTEN ÖMEROĞLU

  4. 6-16 yaş grubu konjenital kalp hastalıklı çocuklarda ve ailelerinde yaşam kalitesi, anksiyete ve depresyon ilişkisi

    Başlık çevirisi yok

    TAMAY SERTÇELİK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıCelal Bayar Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞENOL COŞKUN

  5. 0-12 ay arası KKH tanısı alan infant hastalarda düzeltilmiş gastroözofageal reflü anketi (I-GERQR) ile gastroözofageal reflü hastalığı (GÖRH) taraması

    Gastroesophageal reflux disease survey in 0-12 months congenital heart disease (CHD) patients with gastroesophageal reflux questionnaire revised I-GERQ- R)

    MEHMET SEMİH DEMİRTAŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİnönü Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CEMŞİT KARAKURT