Geri Dön

Çocuk edebiyatı ve mizah kuramları: Muzaffer İzgü ve Rıfat Ilgaz örneği

Children's litarature and theories of humor: The case of Muzaffer İzgü and Rıfat Ilgaz

  1. Tez No: 775525
  2. Yazar: BETÜL ÇETİN BOZDAŞ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. TALAT AYTAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Mizah, Mizah Kuramları, Çocuk Edebiyatı, Humor, Humor Theories, Children's Literature
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yıldız Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 247

Özet

Hayatın her alanında yer alan mizah; bireyi bilişsel, sosyal, duyuşsal alan başta olmak üzere birçok alanda beslemekte, toplumsal yaşantıda kişiler arası hoşgörüyü artırıp birlik ve beraberliği sağlamakta, kişiye psikolojik esneklik kazandırmaktadır. Mizah, çocuk edebiyatı içerisinde de birçok yazarın sıkça başvurduğu önemli bir anlatım tarzıdır. Çocuk edebiyatı ürünlerinde kullanılan mizah; çocuğun yaratıcı, esnek ve eleştirel düşünme becerisini geliştirmekte, eğlendirirken öğretmekte, olaylara farklı bakış açılarıyla bakmasını sağlamaktadır. Tüm bu kazanımlar düşünüldüğünde çocuk edebiyatı eserleri mizah unsurları yönünden zenginleştirilmelidir. Bu araştırmada çocuk edebiyatı alanında önemli bir yere sahip, mizahı eserlerinde ustalıkla kullanan Muzaffer İzgü ve Rıfat Ilgaz'ın yazmış olduğu çocuk kitapları, mizah kuramları açısından incelenmiştir. Bu araştırmanın inceleme nesnelerini; Muzaffer İzgü'nün 20 kitaptan oluşan Anneannemin Akıl Almaz Maceraları serisi ile Rıfat Ilgaz'ın 5 kitaptan oluşan Bacaksız serisi oluşturmaktadır. Nitel araştırma yönteminin benimsendiği çalışmada veriler doküman incelemesiyle elde edilmiş, toplamda 25 çocuk kitabı incelenmiş ve eserlerde geçen mizah kuramlarının yansımaları tespit edilip betimsel analiz ile değerlendirilmiştir. Araştırma sonucunda, Anneannemin Akıl Almaz Maceraları serisinde en çok yer alan kuramın uyumsuzluk kuramı olduğu, daha sonrasında rahatlama kuramının geldiği en az tercih edilen kuramın ise üstünlük kuramı olduğu görülmüştür. Bacaksız serisinde ise kitaplarda en çok bulunan kuramın uyumsuzluk kuramı, en az görülen kuramın ise rahatlama kuramı olduğu tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

Humor which take place in all areas of life nurtures the individual in many areas, especially in the cognitive, social and affective areas, increases interpersonal tolerance in social life, ensures unity and solidarity, and gives the person psychological flexibility. Humor is an important style of expression that many authors frequently refer to in children's literature. Humor used in children's literature products develops the child's creative, flexible and critical thinking skills, teaches while entertaining, and enables them to look at events from different perspectives. Considering all these gains, children's literature works should be enriched in terms of humor elements. In this research, children's books written by Muzaffer İzgü and Rıfat Ilgaz, who have an important place in the field of children's literature and use humor skillfully in their works, were examined in terms of humor theories. The objects of this research are composed of Muzaffer Izgü's 20-book Unbelievable Adventures of My Grandmother series and Rıfat Ilgaz's 5-book Bacaksız series. In the study, in which the qualitative research method was adopted, the data were obtained by document analysis, a total of 25 children's books were examined, and the reflections of the theories of humor in the works were determined and evaluated with descriptive analysis. As a result of the research, it has been seen that the most common theory in the series of Unbelievable Adventures of My Grandmother is the incongruity theory, it is followed by the relaxation theory, and the least preferred theory is the superiority theory. In the Bacaksız series, it has been seen that the most common theory in the books is the incogruity theory, and the least common theory is the relaxation theory.

Benzer Tezler

  1. Muzaffer İzgü'nün 'Anneannemin Akıl Almaz Maceraları' serisindeki 'aile' kavramının çocuk gelişimi açısından değerlendirilmesi

    The evaluations of Muzaffer İzgü's serial named 'The Unbelieveble Adventures Of My Grandmother' from the side of 'family' concept in terms of child development

    YASEMİN KOŞKUNLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NEVİN AKKAYA

  2. Erek odaklı yaklaşımla çeviri: Çocuk edebiyatında İtalya örneği 'Pinokyo'

    Translation from a target-oriented approach: Italian example in children's literature 'Pinocchio'

    SİMGE KONU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Batı Dilleri ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

    Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ DENİZ DİLŞAD KARAİL NAZLICAN

  3. Nasreddin Hoca fıkralarının eğitim değeri ve fıkraların benlik durumlarına göre değerlendirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    SELMAN KARAKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. RAHŞAN GÜREL

  4. Le Non-conformisme dans I'ceuvre romanesque de Boris Vian.

    Boris Vian' ın romanlarında 'non-conformisme'.

    MEHMET ALKAN

    Doktora

    Fransızca

    Fransızca

    2004

    Fransız Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesi

    Fransız Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. KEMAL ÖZMEN

  5. Türk ve Alman çocuk edebiyatında vampirler: Angela Sommer-Bodenburg'un 'Küçük Vampir' adlı eseri ve Nazlı Eray'ın 'Naz ve Köşkteki Vampir' adlı eserin karşılaştırmalı olarak incelenmesi

    Vampires in Turkish and German children's literature: A comparative analysis of Angela Sommer-Bodenburg's 'The Little Vampire' and Nazlı Eray's 'Naz and the Vampire in the Mansion'

    SELMA VURAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Alman Dili ve EdebiyatıSelçuk Üniversitesi

    Alman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YILMAZ KOÇ