Geri Dön

Simülasyon uygulamasının hemşirelik öğrencilerinin hastaların kişisel sağlık verilerini koruma ve ahlaki duyarlılığına etkisi

The effect of simulation application on nursing students' personal health data protection and moral sensitivity

  1. Tez No: 776608
  2. Yazar: BÜŞRA ZAMUR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. GÜLŞAH GÜROL ARSLAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Hemşirelik Esasları Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 115

Özet

İntörn öğrencilerin hastaların kişisel sağlık verilerini kayıt edilmesine yönelik tutumlarının ve ahlaki duyarlılıklarının geliştirilmesinde simülasyon uygulamasının etkinliğinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu çalışmanın örneklemi randomizasyonla belirlenmiş olup, intörn hemşirelik öğrencilerinden 31 kişi çalışma grubu 31 kişi kontrol grubu olmak üzere toplam 62 kişiden oluşmaktadır. Çalışma ön test ve son test modellidir. Çalışma grubundaki öğrencilere teorik eğitim verilmiştir ve sonrasında 2 oturum şeklinde orta gerçeklikli manken ile simülasyon uygulaması yaptırılırmıştır. Kontrol grubundaki öğrencilere ise teorik eğitim verildikten sonrası okumaları için konu ile ilgili 2 farklı makale verilmiştir. Veriler Ahlaki Duyarlılık Ölçeği (ADA) ve Hemşirelik Öğrencileri İçin Kişisel Sağlık Verilerinin Kayıt ve Korunması Tutum Ölçeği (KSVKKTÖ) ile değerlendirilmiştir. Uygulama öncesi ve sonrası veriler SPSS 24 programı ile analiz edilmiştir. Ki-kare önemlilik testi, Mann Whitney U testi, Wilcoxon testi, parametrik testler, Spearman korelasyon analizi kullanılmıştır. Çalışma ve kontrol grubu arasında son test ADA ve KSVKKTÖ puan ortalaması açısından istatiksel olarak anlamlı bir fark saptanmamıştır (p

Özet (Çeviri)

It is aimed to examine the effectiveness of simulation application in improving the attitudes and moral sensitivities of intern students towards recording the personal health data of patients. The sample of this study was determined by randomization and consisted of a total of 62 people, 31 of whom were intern nursing students in the study group and 31 in the control group. The study has a pre-test and post-test model. The students in the study group were given theoretical training, and then simulation application was made with a medium reality mannequin in 2 sessions. The students in the control group were given 2 different articles on the subject to read after they were given theoretical training. The data were evaluated with the Moral Sensitivity Scale (ADA) and the Attitude Scale on Recording and Protection of Personal Health Data for Nursing Students (KSVKKTS). The data before and after the application were analyzed with the SPSS 24 program. Chi-square significance test, Mann Whitney U test, Wilcoxon test, parametric tests, Spearman correlation analysis were used. There was no statistically significant difference between the study and control groups in terms of post-test ADA and KSVKKTS score averages (p

Benzer Tezler

  1. İşbirlikli öğrenmeye dayalı simülasyon uygulamasının hemşirelik öğrencilerinin bakımda sürdürülebilirliğe yönelik bilgi, beceri ve tutumlarına etkisi

    The effect of cooperative learning based simulation practice on nursing students' knowledge, skills and attitudes towards sustainability in care

    NAGİHAN İLASLAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NURAY ŞAHİN ORAK

  2. The effect of two different simulation modalities in palliative care teaching on nursing students' knowledge, satisfaction, self-confidence, and skills

    Palyatif bakım öğretiminde iki farklı simülasyon yönteminin hemşirelik öğrencilerinin bilgi, memnuniyet, özgüven ve becerilerine etkisi

    ABDALLAH A. A. ALWAWI

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    HemşirelikAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    İç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BAHAR İNKAYA

  3. Yerinde simülasyon ve mulaj uygulamasının hemşirelik öğrencilerinin basınç yaralanması sınıflandırma ve tanılama becerilerine etkisi

    The effect of in-situ simulation and moulage application on pressure injury classification and assesment skills of nursing students

    HATİCE ERDEM ÖNDER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimEge Üniversitesi

    Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DİLEK SARI

  4. Hemşirelik öğrencilerinin histerektomiye yönelik postoperatif bakım becerilerinin geliştirilmesinde oyun tabanlı sanal gerçeklik uygulamasının etkisi

    The effect of game-based virtual reality application on the development of postoperative care skills of nursing students for hysterectomy

    ELMAS MUTLUGÜNEŞ DÖNMEZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    HemşirelikEge Üniversitesi

    Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞENAY ÜNSAL ATAN

  5. Yaşam sonu bakımla ilgili verilen tekrarlı standart hasta temelli eğitimin hemşirelik öğrencilerinin bilgi, ölüm sürecinde olan hastaya yönelik tutum ve duygu durumlarına etkisi

    The effect of repetitive standard patient-based education on end-of-life care on nursing students' knowledge, attitudes and emotions towards patients in DEATH process

    BETÜL ÇAKMAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HemşirelikAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BAHAR İNKAYA