Geri Dön

Gençlik merkezlerinde sunulan rekreasyonel faaliyetlerin serbest zaman okuryazarlığı açısından incelenmesi

Investigation into recreational activities in youth centres in terms of leisure literacy

  1. Tez No: 778290
  2. Yazar: MOHAMMED A I ALHENNAWI
  3. Danışmanlar: DOÇ. ALİ SELMAN ÖZDEMİR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Gençlik merkezleri, serbest zaman okuryazarlığı, rekreasyon, Leisure literacy, youth centers, recreation
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 64

Özet

Bu çalışmanın amacı, Gençlik ve Spor Bakanlığı'na bağlı 'Gençlik Merkezleri' çatısı altında spor, kültür, sanat, eğitim, sosyal sorumluluk, gönüllülük, bilim ve teknoloji gibi çeşitli alanlarda sunulan rekreasyonel faaliyet ve programlara katılan bireylerin memnuniyet düzeyleri ve serbest zaman okuryazarlıklarının incelenerek çeşitli değişkenlere göre karşılaştırılmasıdır. Araştırma, ilişkisel tarama modelinde betimsel bir çalışma olup, örneklemi uygun örnekleme yöntemi ile oluşturulmuştur. Araştırmaya, İstanbul ilinde çeşitli gençlik merkezlerine üye, 17 ve 28 yaşları arasında 110 kadın (%43.8) ve 141 erkek (%56.2) olmak üzere toplam 251 kişi katılmıştır (X̅ yaş=20.37, ss=3.21). Araştırmada kullanılan veri toplama aracı iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde, demografik özellikler ve serbest zaman değerlendirme alışkanlıklarını ölçen sorulara yer verilmiştir. İkinci bölümde ise; Yıldız ve Çoban (2020) tarafından geliştirilmiş Gençlik Merkezleri Memnuniyet Ölçeği (GMMÖ) ve Arslan (2018) tarafından geliştirilmiş Serbest Zaman Okuryazarlığı Ölçeği (SZOÖ) kullanılmıştır. Verilerin analizinde; betimsel istatistikler, ikili karşılaştırmalarda t testi ve Mann-Whitney U testi, çoklu karşılaştırmalarda tek yönlü varyans analizi ANOVA testi ve Pearson Korelasyon testinden yararlanılmıştır. İstatistiksel analizler, %95 güven aralığı ve =.05 anlamlılık düzeyinde değerlendirilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre; gençlik merkezlerine üye olan ve faaliyetlerine katılan bireylerin gençlik merkezleri memnuniyet ölçeği ve serbest zaman okuryazarlığı ölçeği puanlarında medeni durumlarına, çocuk sahibi olma durumlarına, düzenli bir serbest zaman değerlendirme aktivitesine sahip olma durumlarına, katıldıkları serbest zaman değerlendirme aktivitelerinden tatmin olma durumlarına, refah durumlarına, serbest zaman değerlendirme aktivitelerine bütçe ayırmakta zorlanma durumlarına göre anlamlı farklar oluştuğu tespit edilmiştir. Öte yandan, bireylerin gençlik merkezlerinde katıldıkları faaliyetler ve sunulan hizmetlerle ilgili memnuniyet düzeyleri arttıkça serbest zaman okuryazarlık puanlarının da artış gösterdiği belirlenmiştir.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to examine the satisfaction levels and leisure literacy of individuals participating in recreational activities and programs offered in various fields such as sports, culture, art, education, social responsibility, volunteering, science, and technology under the umbrella of 'Youth Centres' affiliated to Republic of Türkiye Ministry of Youth and Sports and compare them according to various variables. The research is a descriptive study in the relational survey model and was created with convenience sampling method. A total of 251 people, 110 women (43.8%) and 141 men (56.2%), between the ages of 17 and 28, who were members of various youth centres in Istanbul, participated in the research (X̅ age=20.37, sd=3.21). The data collection tool used in the research consists of two parts. In the first part, questions measuring demographic characteristics and leisure time habits are included. In the second part, Youth Centers Satisfaction Scale (GMMÖ) developed by Yıldız and Çoban (2020) and Leisure Literacy Scale (LTS) developed by Arslan (2018) were used. In the analysis of data, descriptive statistics, t test and Mann-Whitney U test in pairwise comparisons, one-way analysis of variance ANOVA test and Pearson Correlation test were used in multiple comparisons. Statistical analyses were evaluated at 95% confidence interval and =.05 significance level. The centre's attendees Youth Centre Satisfaction Scale and Leisure Literacy Scale scores, showed significant differences dependant on variables such as having children, having leisure time, doing an activity in that time, getting satisfaction from the activity, welfare status, and leisure time budget. On the other hand, it was determined that as individuals' satisfaction with the activities and services they participate in youth centers increases, their leisure literacy scores also increase.

Benzer Tezler

  1. Diyanet gençlik merkezlerindeki manevi danışmanlık ve rehberlik hizmetlerinin değerlendirilmesi üzerine nitel bir araştırma

    A qualitative research on evaluation of spiritual counseling and guidance services in Diyanet youth centers

    AYSUN ÖGCEM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    DinKütahya Dumlupınar Üniversitesi

    Manevi Danışmanlık ve Rehberlik Anabilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖMER FARUK SÖYLEV

  2. Gençlik faaliyetlerine katılan gönüllülerin motivasyonu: Gençlik merkezleri gönüllüleri üzerine karma bir araştırma

    Motivation of volunteers participating in youth activities: A mixed research on youth centers

    BÜŞRA ZEYNEP KAYA BAHÇECİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Sosyal HizmetBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. UMUT YANARDAĞ

  3. Dezavantajlı bölgelerdeki lise öğrencilerinin vatandaşlık algısı

    Citizenship perception of high school students in disadvantaged regions

    MUSTAFA İÇEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CEMİL ÖZTÜRK

  4. Gençlik ve Spor Bakanlığı yararlanıcısı gençlerin gençlik merkezlerine yönelik tutumları ve sosyal politika algılarına yönelik bir araştırma: Ankara ili örneği

    A study on the beneficiary youth's attitudes toward Youth Centers of Ministry of Youth and Sports and their perceptions of social policies: The case of Ankara province

    DİLEK AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Sosyal HizmetAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Sosyal Politika Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İBRAHİM DEMİR

  5. Gencin psiko - sosyal gelişimi üzerinde farklı serbest zaman kuruluşlarının etkileri ve gençlik liderliğinin niteliği

    The Effect of free time services on psycho-social development of youths and general characteristics of youth leaders

    ALİ FUAT BAYTURAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    PsikolojiHacettepe Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM CILGA