Geri Dön

İnmeli hastalara verilen ağız bakımı eğitiminin ağız sağlığı yaşam kalitesi ve öz yetkinlik düzeyine etkisi

The effect of oral care training given to patients with stroke on oral health quality of life and self-efficiency level

PDF İndir

  1. Tez No: 784709
  2. Yazar: SİBEL AŞKIN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ EMEL GÜLNAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Ağız Bakımı, Ağız Sağlığı, İnme, Öz Yetkinlik, Yaşam Kalitesi, Hasta eğitimi, Oral hijyen, Öz yeterlilik, Oral Care, Oral Health, Stroke, Self-Efficacy, Quality of Life, Patient education, Oral hygiene
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yozgat Bozok Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma inmeli hastalara verilen ağız bakımı eğitiminin hastanın ağız sağlığı yaşam kalitesi ve öz yetkinlik düzeyine etkisini belirlemek amacıyla tek gruplu ön test-son test müdahale araştırması olarak yapılmıştır. Çalışmanın yapılabilmesi için etik kurul onayı ve kurum izni alınmıştır. Çalışma 15 Temmuz 2021- 01 Ocak 2022 tarihleri arasında Ankara Sağlık Bilimleri Üniversitesi Gaziler Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Eğitim Araştırma hastanesinde 90 inmeli hasta ile yapılmıştır. Verilerin toplanmasında Hasta Bilgi Formu, Ağız Sağlığını Değerlendirme Formu, Ağız Sağlığı Etki Ölçeği (OHIP-14), Ağız ve Diş Sağlığı ile İlgili Yaşam Kalitesi-Birleşik Krallık Ölçeği (OHRQol-UK) ve Ağız Bakımı Öz Yetkinliği İnanç Ölçeği alt boyutu olan Diş Fırçalama Öz Yetkinliği kullanılmıştır. Hastalara ön test uygulanmış, ağız bakımı eğitimi verilmiş olup hastalar bir ay süre ile takip edilmiştir ve hastalara son test uygulanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde sayı, frekans, yüzde, ortalama, Paired simple t testi kullanılmıştır. Hastaların %28.9'u inme geçirmeden önce günde 3 kez ağız bakımı yaparken, inme tanısı aldıktan sonra %43.3'ü günde bir kez ağız bakımı yapmaya başladıklarını ifade etmişlerdir. İnmeli hastaların ağız sağlığını değerlendirme formu ön test puan ortalaması 9,00±1,90 iken son test puan ortalaması 6,48±1,44 olup, aradaki farkın istatistiksel olarak anlamlı olduğu belirlenmiştir (p<0.05). İnmeli hastaların OHIP-14 ön test puan ortalaması 7,07±6,39 iken son test puan ortalaması 6,81±3,10 olup, aradaki farkın istatistiksel olarak anlamlı olmadığı belirlenmiştir (p>0.05). İnmeli hastaların OHRQol-UK ön test puan ortalaması 43,29±7,72 iken son test puan ortalaması 53,77±8,36 olup, aradaki farkın istatistiksel olarak anlamlı olduğu belirlenmiştir (p<0.05). İnmeli hastaların diş fırçalama öz yetkinliği ön test puan ortalaması 11,31±6,31 iken son test puan ortalaması 17,38±5,31 olup, aradaki farkın istatistiksel olarak anlamlı olduğu belirlenmiştir (p<0.05). Bu sonuçlar doğrultusunda inmeli hastaların eğitim sonrası ağız sağlığını değerlendirme formu puanında anlamlı bir düşüş olduğu belirlenmiştir. Ayrıca OHRQol-UK puanında ve diş fırçalama öz yetkinliği puanında anlamlı bir yükselme olduğu belirlenmiştir. İnmeli hastaların ağız değerlendirmelerinin düzenli aralıklarla yapılması ve hastalara ağız bakımı eğitiminin verilmesi önerilmektedir. 2023, 118 sayfa

Özet (Çeviri)

This study was conducted as a single-group pretest-posttest intervention study to determine the effect of oral care education given to stroke patients on the patient's oral health quality of life and self-efficacy level. Ethics committee approval and institutional permission were obtained to conduct the study. The study was conducted with 90 stroke patients in Ankara Health Sciences University Gaziler Physical Therapy and Rehabilitation Training and Research Hospital between 15 July 2021 and 01 January 2022. In data collection, the Patient Information Form, the Oral Health Assessment Form, the Oral Health Impact Scale (OHIP-14), the Oral and Dental Health-Related Quality of Life-UK Scale (OHRQol-UK) and the Oral Care Self-Efficacy Belief Scale sub-dimension Tooth Brushing Self-Efficacy is used. A pre-test was applied to the patients, oral care training was given, the patients were followed up for a month, and the patients were given a post-test. Number, frequency, percentage, mean and Paired simple t test were used to evaluate the data. 28.9% of the patients stated that they performed oral care 3 times a day before having a stroke, while 43.3% of them stated that they started to do oral care once a day after the diagnosis of stroke. While the pre-test score average of the stroke patients' oral health assessment form was 9.00±1.90, the post-test mean score was 6.48±1.44, and the difference was found to be statistically significant (p<0.05). While the mean OHIP-14 pre-test score of stroke patients was 7.07±6.39, the post-test mean score was 6.81±3.10, and the difference was not statistically significant (p>0.05). While the mean OHRQol-UK pre-test score of stroke patients was 43.29±7.72, the post-test mean score was 53.77±8.36, and the difference was found to be statistically significant (p<0.05). While the mean score of the pre-test for brushing self-efficacy of stroke patients was 11.31±6.31, the mean score of the post-test was 17.38±5.31, and the difference was found to be statistically significant (p<0.05). In line with these results, it was determined that there was a significant decrease in the oral health assessment form score of stroke patients after education. In addition, it was determined that there was a significant increase in OHRQol-UK score and tooth brushing self-efficacy score. It is recommended that the oral evaluation of stroke patients be carried out at regular intervals and that oral care education should be given to the patients. 2023, 118 pages

Benzer Tezler

  1. Tez No

    720396

    Enteral yol ile beslenen akut inmeli hastalarda iki farklı ağız bakım yönteminin pnömoni gelişimine etkisi

    The effect of TWO different oral care methods on pneumonia development in acute stroke patients fed by enteral pathway

    ALEV YILDIZ ILIMAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HemşirelikEge Üniversitesi

    Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İSMET EŞER

  2. Tez No

    650257

    İnmeli hastalara verilen eğitimin uyku ve yaşam kalitesine etkisi

    The effect of education given to stroke patients on sleep and quality of life

    ZEYNEL URCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Hemşirelikİstanbul Okan Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MERVE KOLCU

  3. Tez No

    755074

    İnmeli hastalara verilen hijyenik bakım uygulamalarının hastaların yaşamsal bulgularına etkisi

    The effect of hygienic care practices given to stroke patients on patients' vital findings

    İSMAİL TUNÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HemşirelikHasan Kalyoncu Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BETÜL TOSUN

  4. Tez No

    966534

    İnmeli hastalara verilen rehabilitasyon eğitiminin postür üzerine etkisi

    The impact of rehabilitation education on postural alignment

    EZGİ LEVENT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Hemşirelikİnönü Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. MEDET KORKMAZ

  5. Tez No

    379456

    İnmeli hastalara evde verilen bakım ile bakım vericilerine yapılan eğitimin bakım vericilerin bakım yükü ve yaşam kalitesine etkisi

    The effect of care given to stroke patients at home and the education given to the caregivers on caregiving burden and caregivers' life quality

    HACER GÖK UĞUR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Halk SağlığıAtatürk Üniversitesi

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BEHİCE ERCİ

Geri Dön