Covıd-19 salgın süreci sonrası okullarda ergenlerin öznel iyi oluş ve psikolojik dayanıklılığı
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 785844
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ŞERİFE ÖZBİLER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: COVID-19 Salgın Süreci, Ergenlik, Öznel İyi Oluş, Psikolojik Dayanıklılık, Adolescence, COVID-19 Epidemic Process, Resilience, Subjective Wellbeing
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 119
Özet
Ergenlerin öznel iyi oluşu ve psikolojik dayanıklıkları araştırmacılar tarafından çok defa incelemiş olsa da COVID 19 salgın süreci sonrası etkileri üzerine çalışmalar oldukça azdır. Bu araştırmada, örgün eğitimde okuyan yaşları 14 ve 18 arasında değişen ergenlik dönemindeki bireylerin öznel iyi oluşları ve psikolojik dayanıklıklarının COVID 19 salgın süreci sonrası etkileri incelenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu Türkiye'de Akdeniz Bölgesi'nde bir ildeki ortaöğretim kurumlarında öğrenim gören, Türkçe konuşan ve araştırmaya gönüllü katılım sağlayan ergenler oluşturmaktadır (N=417, 236 kız, 181 erkek). Araştırma, ilişkisel tarama modelinde bir yordama çalışmasıdır. Veriler, Ergenler İçin Kısa Okulda Öznel İyi Oluş Ölçeği, Ergen Psikolojik Dayanıklık Ölçeği ve Sosyo-Demografik Bilgi Formundan oluşan ölçme araçları ile elde edilmiştir. Verilerin analizinde SPSS 25.0 paket programı kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre, öznel iyi oluş ile psikolojik dayanıklık arasında anlamlı bir ilişki vardır. Elde edilen bulgular ilgili literatür kapsamında tartışılarak ilerde yapılacak araştırmalar ve çalışmalara öneriler sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
Although the subjective well-being and psychological resilience of adolescents have been examined many times by researchers, studies on the effects of the post-COVID 19 epidemic process are very few. In this study, the effects of the subjective wellbeing and psychological resilience of individuals in adolescence between the ages of 14 and 18 who are studying in formal education after the COVID 19 epidemic process were examined. The study group of the research consists of adolescents (N=417, 236 girls, 181 boys) studying at secondary schools in a province in the Mediterranean Region of Turkey, speaking Turkish and participating in the research voluntarily. The research is a predictive study in the relational screening model. The data were obtained with measurement tools consisting of Subjective Well-Being Scale for Adolescents at Short School, Adolescent Psychological Resilience Scale and Socio-Demographic Information Form. SPSS 25.0 package program was used in the analysis of the data. According to the findings, there is a significant relationship between subjective well-being and psychological resilience. The findings are discussed within the scope of the relevant literature and suggestions for future research and studies are presented.
Benzer Tezler
- Öğretmenlerin salgın döneminde uzaktan eğitime yönelik tutumu
Attitudes of teachers towards distance education during pandemic period
MUHAMMET SOYDAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KAYA TUNCER ÇAĞLAYAN
- Fizik öğretmenlerinin uzaktan eğitim deneyimlerinin belirlenmesi
Determination of distance education experiences of physics teachers
MERT BÜYÜKDEDE
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RABİA TANEL
- COVID-19 pandemi sürecinin yükseköğretimdeki engelli öğrenciler ve engelli olmayan öğrenciler üzerindeki etkisi
The effect of the COVID-19 pandemic process on disabled students and non-disabled students in higher education
GİZEM ÇINAR BULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiEngellilik Araştırmaları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE RESA AYDIN
- Kovid-19 salgınının tıp fakültesi öğrencilerine etkilerinin araştırılması
Investigating the effects of the Covid-19 pandemic on medical students
KÜBRA ATEŞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
Aile HekimliğiKocaeli ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TUNCAY MÜGE ALVUR
DR. ÖĞR. ÜYESİ İREM DAMLA ÇİMEN
- Pandemiden kaynaklı uzaktan eğitim sürecinde sosyal bilgiler derslerine yönelik öğretmen görüşleri
Teacher opinions on social studies lessons in distance education process caused by pandemic
ABDULLAH TANTA
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ARZU MERYEM DEMİRKIRAN