Geri Dön

Türkçe öğretimine katkıları açısından İbrahim Zeki Burdurlu

İbrahim Zeki Burdurlu in terms of his contributions to Turkish teaching

  1. Tez No: 787138
  2. Yazar: ASUDE DEMİRKAYA
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NURETTİN ÖZTÜRK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Pamukkale Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 106

Özet

Türkçe öğretimi ve eğitimi fazlasıyla güç ve kapsamlı bir alandır. Burdur'da yetişmiş olan ve Cumhuriyet devri Türk şairleri ve oldukça önemli sanat adamları arasında yer alan İbrahim Zeki Burdurlu, 1922 senesinde Burdur'un Mevlana Sokağı'nda dünyaya gelmiştir. Gerçek soyadı Öcal'dır. Türkçe Öğretimine Katkıları Açısından İbrahim Zeki Burdurlu adını taşıyan bu tezde, ilk olarak Burdurlu'nun hayatı, sanatı ve edebi eserlerinden bahsedilmektedir. Şairliği, öykü ve roman yazarlığı, antolojik çalışmaları ve masalcılık yönü incelendikten sonra da çalışmamızın asıl bölümünü oluşturan Türkçe eğitim öğretimiyle ilgili eserleri ve makaleleri ele alınmaktadır. Burdurlu, daha çok şair kimliği ile ön plana çıkmıştır. Ayrıca şiirlerinde doğmuş olduğu, çalıştığı ve yaşadığı farklı yurtların renklerini, inançlarını, atmosferini ve yaşam tarzlarını vurgulamıştır. Bununla birlikte halk şiirimizden gelen mahalli duygularının yanı sıra vatan sevgisi, memleket, tabiat, aşk konularını da içeren şiirler yazmıştır. Anadolu'nun farklı bölgelerinde öğretim görevinde bulunması ve Anadolu'nun her yerini gezmiş olması, sanatı üzerinde fazlasıyla etkili olmuştur. Burdurlu, şiirlerini başta Burdur ve İzmir olacak şekilde kaynağı olarak gördüğü Anadolu matbaalarında bastırmıştır. Ayrıca şiirlerine hayat vermiştir. Öğretmenlik mesleğini yüce bir meslek olarak görmekte ve idealist bir öğretmen olan İbrahim Zeki Burdurlu, gitmiş olduğu yerlerde üretkenliğini, bakış açısını ve sanatçı kişiliğini ön plana çıkarmıştır.

Özet (Çeviri)

Teaching and training of Turkish is an extremely difficult and comprehensive field. İbrahim Zeki Burdurlu, who was raised in Burdur and is among the Turkish poets and very important artists of the Republican era, was born in 1922 in the Mevlana Street of Burdur. His real surname is Öcal. In this thesis, titled İbrahim Zeki Burdurlu İn Terms Of His Contributions To Turkısh Teaching, firstly Burdurlu's life, art and literary works are mentioned. After examining her poetry, story and novel writing, anthological studies and storytelling, her works related to Turkish education and articles which form the main part of our study, are discussed. Burdurlu has come to the forefront with its poet identity. In addition, in his poems, he emphasized the colors, beliefs, atmosphere and lifestyles of the different dormitories where he was born, worked and lived. In addition to this, she wrote poems including the love of homeland, homeland, nature, love as well as the local feelings from our folk poetry. Her teaching duties in different parts of Anatolia and the fact that she traveled all over Anatolia had a great influence on her art. Burdurlu had his poems printed in Anatolian printing houses, which he saw as his source, primarily in Burdur and Izmir. He also gave life to his poems. İbrahim Zeki Burdurlu, who sees the teaching profession as a lofty profession and an idealistic teacher, has highlighted her fertility, perspective and artistic personality wherever she went.

Benzer Tezler

  1. Türkiye'de Arapça öğretimi açısından imam hatip liseleri için Arapça adlı ders kitabı serisinin değerlendirilmesi

    The evaluation of textbook serial named Arabic for imam-tahip high schools from the paint of viev of Arabic teacging in Turkey

    İBRAHİM POLAT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Doğu Dilleri ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    Arap Dili Eğitimi Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSA YILDIZ

  2. أدٔاث االسخفٓاو فً انهغت انعربٍت ٔانخركٍت -دراست حقابهٍت-

    Arapçada ve Türkçede soru edatları - karşıtsal çözümleme -

    BASHAR YOUNES

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2008

    DilbilimGazi Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM ÖZAY

  3. İstanbul ili ölçeğinde tarihi mekânların ortaokul sosyal bilgiler dersi tarih konularının öğretimindeki yeri ve önemi

    The importance and status of historical sites located in school social studies history subjects

    GÖKHAN ABANOZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi

    Sosyal Bilgiler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM TURAN

  4. Meryem suresinin din eğitimi açısından değerlendirilmesi

    The evaluation of the surah of Meryem in terms of religious education

    CEMİL EROĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    DinAğrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HAYATİ TETİK

  5. Çocuk dergilerinin sosyal bilgiler dersi öğretim programı çevre okuryazarlığı temel becerisi açısından incelenmesi

    Examination of children's magazines in relation to the basic skills of environmental literacy in the social studies curriculum

    HALİL İBRAHİM KETEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimErciyes Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÖKHAN EŞEL