Geri Dön

Otizm spektrum bozukluğu olan bireylerde hareket eğitimiyle birlikte uygulanacak glütensiz diyetin motorik, sosyal ve akademik becerilere etkisi

The effect of gluten-free diet in combination with movement training on motor, social and academic skills in individuals with autism spectrum disorder

PDF İndir

  1. Tez No: 788140
  2. Yazar: MUHAMMET DOĞUHAN KARUÇ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. UĞUR ABAKAY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 62

Özet

Bu çalışma; Otizm ve spektrum bozukluğu olan bireylerde hareket eğitimiyle birlikte uygulanacak glütensiz diyetin motorik, sosyal, ve akademik becerilere etkisini incelemek için yapılmıştır. Bu çalışmada, zihinsel yetersizliği olan bireylerin akademik performanslarını değerlendirmek için Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim Rehberlik ve Danışmanlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü (2009) tarafından geliştirilen başarı değerlendirme formu veri toplamakta ve fiziksel uygunluk parametrelerini ölçmektedir. Araştırmanın evrenini Gaziantep ili, Şahinbey ilçesinde bulunan Vakıflar Bölge Müdürlüğüne bağlı GAZİANTEP OTİZM VAKFI'nda eğitim alan otizm ve spektrum bozukluğu tanısı almış 10 – 20 yaş arasındaki çocuklar oluşturmaktadır. İstatistiksel işlemler için SPSS 22.0 programı kullanılmıştır. Normallik ve homojenlik sınamasının ardından ön son testler arasındaki farklar için bağımlı gruplarda t testi, tekrarlı ölçümler için tek yönlü varyans analizi ve LSD düzeltme testi yapılmıştır. Değerler minimum, maksimum, ortalama ve standart sapma şeklinde sunulmuştur ve 0.05 anlamlılık düzeyinde incelenmiştir. Yapılan istatistiksel analize göre eşleme becerileri, taklit becerileri, yönerge takip becerileri, görsel destek kullanımı, alıcı dil becerileri, ifade edici dil becerileri, oyun müzik becerileri, motor becerileri, sosyal beceriler becerilerinde gruplar arası anlamlı farklılık bulunmuştur (p

Özet (Çeviri)

This study was conducted to examine the effects of gluten-free diet with movement training on motor, social, and academic skills in individuals with autism and spectrum disorders. In order to collect data in the study, the performance determination form for individuals with intellectual disabilities prepared by the Ministry of National Education, General Directorate of Special Education, Guidance and Counseling Services (2009) was used to determine their educational performance in the measurements of physical fitness parameters. The population of the study consisted of children between the ages of 10 and 20 who were diagnosed with autism and spectrum disorders who received education in GAZİANTEP AUTISM FOUNDATION affiliated to the Regional Directorate of Foundations in Şahinbey district of Gaziantep province. SPSS 22.0 program was used for statistical procedures. After normality and homogeneity tests, t-test in dependent groups, one-way analysis of variance for repeated measures and LSD correction test were performed for the differences between the pre-post tests. Values were presented as minimum, maximum, mean and standard deviation and analyzed at 0.05 significance level. According to the statistical analysis, significant differences were found between the groups in matching skills, imitation skills, instruction following skills, use of visual support, receptive language skills, expressive language skills, play music skills, motor skills, social skills skills (p

Benzer Tezler

  1. Tez No

    701248

    E-learning based mobile application for kids with autism spectrum disorder

    Başlık çevirisi yok

    TARIK MOHAMMED ABDULJABAR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Mühendislik BilimleriAltınbaş Üniversitesi

    Elektrik ve Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OSMAN NURİ UÇAN

  2. Tez No

    545055

    Otizm spektrumundaki bireylerde oyun konsollu fiziksel aktivite programıyla steryotipik hareketlerin azaltılması, fiziksel uygunluk ve sosyal uyumun geliştirilmesi

    The reduction of steryotypic movements with the console physical activity program in physical activity program, physical compatibility and social adaptation

    YEŞİM GÖKGÖZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SporMarmara Üniversitesi

    Hareket ve Antrenman Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET ATA ÖZTÜRK

    PROF. DR. SALİH PINAR

  3. Tez No

    394740

    Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklara işlevsel okuma becerilerinin kazandırılmasında tablet bilgisayar aracılığı ile sunulan programın etkililiği

    Teaching functional reading skills to children with autism via tablet PC program

    ÖZGE ELİÇİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AHMET YIKMIŞ

    PROF. DR. ATİLLA CAVKAYTAR

  4. Tez No

    877964

    Frith-happé animasyon testi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

    The frith-happé animations: Study of validity and reliability

    PELİNSU DİLAY DENİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiDokuz Eylül Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ CEREN HIDIROĞLU ONGUN

  5. Tez No

    849108

    DA4HI: A deep learning framework for facial emotion recognition in affective systems for children with hearing impairments.

    DA4HI: İşitme engelli çocuklar için duyuşsal sistemlerde yüzdeki duyguların tanınması maksadıyla geliştirilen derin öğrenme modeli.

    CEMAL GÜRPINAR

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HATİCE KÖSE

    PROF. DR. NAFİZ ARICA

Geri Dön