Otizm spektrum bozukluğu olan bireylerde hareket eğitimiyle birlikte uygulanacak glütensiz diyetin motorik, sosyal ve akademik becerilere etkisi
The effect of gluten-free diet in combination with movement training on motor, social and academic skills in individuals with autism spectrum disorder
- Tez No: 788140
- Danışmanlar: PROF. DR. UĞUR ABAKAY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Beceri, Beceri eğitimi, Glutensiz beslenme, Hareket, Motor beceriler, Otistik bozukluklar, Otizm spektrum bozukluğu, Sosyal beceri, Zihinsel engelli çocuklar, Çocuk gelişme bozuklukları-yaygın, Skill, Skill training, Gluten free diet, Movement, Motor skills, Autistic disorder, Autism spectrum disorder, Social skill, Mentally retarded children, Child development disorders-pervasive
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma; Otizm ve spektrum bozukluğu olan bireylerde hareket eğitimiyle birlikte uygulanacak glütensiz diyetin motorik, sosyal, ve akademik becerilere etkisini incelemek için yapılmıştır. Bu çalışmada, zihinsel yetersizliği olan bireylerin akademik performanslarını değerlendirmek için Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim Rehberlik ve Danışmanlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü (2009) tarafından geliştirilen başarı değerlendirme formu veri toplamakta ve fiziksel uygunluk parametrelerini ölçmektedir. Araştırmanın evrenini Gaziantep ili, Şahinbey ilçesinde bulunan Vakıflar Bölge Müdürlüğüne bağlı GAZİANTEP OTİZM VAKFI'nda eğitim alan otizm ve spektrum bozukluğu tanısı almış 10 – 20 yaş arasındaki çocuklar oluşturmaktadır. İstatistiksel işlemler için SPSS 22.0 programı kullanılmıştır. Normallik ve homojenlik sınamasının ardından ön son testler arasındaki farklar için bağımlı gruplarda t testi, tekrarlı ölçümler için tek yönlü varyans analizi ve LSD düzeltme testi yapılmıştır. Değerler minimum, maksimum, ortalama ve standart sapma şeklinde sunulmuştur ve 0.05 anlamlılık düzeyinde incelenmiştir. Yapılan istatistiksel analize göre eşleme becerileri, taklit becerileri, yönerge takip becerileri, görsel destek kullanımı, alıcı dil becerileri, ifade edici dil becerileri, oyun müzik becerileri, motor becerileri, sosyal beceriler becerilerinde gruplar arası anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0.05). Sonuç olarak, otizm spektrum bozukluğu olan bireylerde hareket eğitimiyle birlikte uygulanacak glütensiz diyetin, motorik, sosyal ve akademik becerilere olumlu etkileri olduğu söylenebilir.
Özet (Çeviri)
This study was conducted to examine the effects of gluten-free diet with movement training on motor, social, and academic skills in individuals with autism and spectrum disorders. In order to collect data in the study, the performance determination form for individuals with intellectual disabilities prepared by the Ministry of National Education, General Directorate of Special Education, Guidance and Counseling Services (2009) was used to determine their educational performance in the measurements of physical fitness parameters. The population of the study consisted of children between the ages of 10 and 20 who were diagnosed with autism and spectrum disorders who received education in GAZİANTEP AUTISM FOUNDATION affiliated to the Regional Directorate of Foundations in Şahinbey district of Gaziantep province. SPSS 22.0 program was used for statistical procedures. After normality and homogeneity tests, t-test in dependent groups, one-way analysis of variance for repeated measures and LSD correction test were performed for the differences between the pre-post tests. Values were presented as minimum, maximum, mean and standard deviation and analyzed at 0.05 significance level. According to the statistical analysis, significant differences were found between the groups in matching skills, imitation skills, instruction following skills, use of visual support, receptive language skills, expressive language skills, play music skills, motor skills, social skills skills (p<0.05). As a result, it can be said that gluten-free diet to be applied together with physical training has positive effects on motoric, social and academic skills in individuals with autism spectrum disorder.
Benzer Tezler
- Müziğin otizmli bireylerin akademik başarılarına ve sosyalleşme süreçlerine etkileri: İZOT İzmir Otizm Orkestrası ve Korosu örnek olayı
The effects of music on the academic success and socialization process of individuals with autism: IZOT İzmir Autism Orchestra and Choir case study
RECEP EGE ALTINCIOĞLU
- Hareket eğitiminin otizm spektrum bozukluğu tanısı konmuş çocukların tekrarlayıcı davranışlarına ilişkin ebeveyn görüşleri
Parental opinions on movement training on the repeative behavior of children diagnosed with austim spektrum disorder
ÖZKAN ÇETİNKURT
- Otizm spektrum bozukluğunda spor: Özel eğitim öğretmenlerinin görüşlerinin incelenmesi
Sports in autism spectrum disorder: An examination of special education teachers' views
MUSTAFA BURAK UYAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Kırşehir Ahi Evran ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Otizm spektrum bozukluğu olan bireylerde temporomandibular eklem disfonksiyonu, denge, servikal postür, dual task ve sosyal uyumun değerlendirilmesi
Evaluation of temporomandibular joint dysfunction, balance, cervical posture, dual task performance, and social adjustment in individuals with autism spectrum disorder
SİMAY TEPİK GÜRBÜZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Kırıkkale ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- E-learning based mobile application for kids with autism spectrum disorder
Başlık çevirisi yok
TARIK MOHAMMED ABDULJABAR
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Altınbaş ÜniversitesiElektrik ve Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...