Bauhaus ekolünün günümüz Türkiye'sindeki seramik eğitimine, endüstriyel seramik sanatçılarına ve tasarımına etkisi
The effect of Bauhaus school on ceramic education, industrial ceramic artists and design in today's Turkey
- Tez No: 791961
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ENVER GÜNER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Akdeniz Üniversitesi
- Enstitü: Güzel Sanatlar Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Seramik Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 125
Özet
Bauhaus, sadece bir temel sanat akımlarına“başkaldırı”ekolü değil, aynı zamanda bir anlayış ve bir yeniden doğuştur. Her ne kadar Almanya'da doğup büyümüşse de, dünyanın geri kalanı için de önemli bir ilham kaynağı olmayı başarmıştır. Heykeltıraşlık, mimari, endüstriyel ürün tasarımı ve diğer birçok alan gibi seramik alanını da doğrudan etkileyen bu akım, güçlü eğitim modelleri ile desteklenen zorlu bir eğitim süreci içermektedir. Günümüzde de özellikle Türkiye gibi ülkeler bu noktada önemli kazanımların elde edilmesi adına bazı okullar ve sanat meslek yüksek okulları nezdinde bu akım ve akımın yön verdiği temel dalları desteklemiştir. Bu çalışmada genel olarak Bauhaus akımının dünü ve bugününe odaklanılmış ve temel kavram ve çerçeveler oluşturulduktan sonra Türkiye'deki geçmiş ve günümüz yansımalarına yer verilmiştir. Aynı zamanda seramikte Bauhaus eğitimine ve bu eğitimin dinamiklerine Türkiye ve Dünya perspektifinde değinilmiştir.
Özet (Çeviri)
Bauhaus is not only a school of“rebellion”against basic art movements, but also an understanding and a rebirth. Although it was born and raised in Germany, it has also managed to be an important source of inspiration for the rest of the world. This movement, which directly affected the field of ceramics such as sculpture, architecture, industrial product design and many other fields, included a difficult educational process supported by strong educational models. Today, especially in countries such as Turkey, in order to achieve important gains at this point, some schools and vocational high schools of arts have supported this trend and the main branches that it directs. In this study, the past and present of the Bauhaus movement were generally focused on and after the basic concepts and frameworks were created, the past and present reflections in Turkey were included. At the same time, Bauhaus education of ceramic and the dynamics of this education are mentioned in the perspective of Turkey and the World.
Benzer Tezler
- 1950 sonrası Türk resim sanatında kavram ve biçim ilişkisi
The Relation between concept and shape in Turkish painting art post 1950's
DENİZ ÇOBANKENT
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Güzel SanatlarMarmara ÜniversitesiResim Ana Sanat Dalı
YRD. DOÇ. DR. KEMAL GÜRBÜZ
- Bauhaus'un Türk endüstri grafik tasarımına yansıması
Başlık çevirisi yok
FİKRET ALYANAK
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Güzel SanatlarAtatürk ÜniversitesiResim Ana Sanat Dalı
YRD. DOÇ. DR. EROL KILIÇ
- Bauhaus ve Vkhutemas okullarının eğitim planlarının karşılaştırılması
Comparison of the education plans of Bauhaus and Vkhutemas schools
NESLİHAN GÜNEŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
MimarlıkYıldız Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ZAFER SAĞDIÇ
- Sürdürülebilir kentsel tasarım kriterleri çerçevesinde geleneksel ve çağdaş şehirlerde (eko-şehirler) kamusal mekanların karşılaştırılması
Comparison of traditional and contemporary city (eco city) public realms within sustainable urban design criteria
CEM AYIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiDisiplinlerarası Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. A. SENEM DEVİREN
- Seramik eğitiminde gözlem-çözüm ilkeli yeni biçime geçiş yönteminin değerlendirilmesi
The evaluation of the transformation method based on observation-resolution in ceramics art education
SİNAN AVİNAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Güzel SanatlarMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiSeramik Ana Sanat Dalı
DOÇ. AYGÜN DİNÇER KIRCA