Geri Dön

Disney ve Miyazaki canlandırmalarında kullanılan korku göstergelerinin biçim ve içerik açısından incelenmesi

Analysis of horror indicators used in Disney and Miyazaki animations in terms of form and content

  1. Tez No: 792897
  2. Yazar: DENİZ CAN ATAL
  3. Danışmanlar: DOÇ. ZÜLFÜKAR SAYIN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Güzel Sanatlar Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Grafik Ana Sanat Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 197

Özet

Canlandırma (animasyon) çalışmaları hem eğitim ve öğretim süreçlerinde, hem sinemada, hem oyun alanlarında hem de gerçek haline ulaşılamayan nesne, olgu, gelişme, yaşam süreçleri vb. durumların anlatımında yararlanılan oldukça önemli sanat ve tasarım uygulamalarındandır. Canlandırmalarda başvurulan özellikli tasarım ögelerinden biri de korku göstergeleridir. Walt Disney ve Hayao Miyazaki, korku göstergelerini canlandırmalarında kullanan önemli canlandırma ustalarındandır. Disney ve Miyazaki canlandırmalarındaki korku göstergelerinin biçim ve içerik açısından incelendiği bu çalışmada; yapılan irdelemeler göstergebilimci Roland Barthes'in düz anlam, yan anlam, eğretileme, düzdeğişmece ve mit yaklaşımlarından hareketle gerçekleştirilmektedir. İrdelenen korku göstergeleri ile iki farklı canlandırma sinemasının korku altyapısı ortaya konmaya çalışılmış ve bu bağlamda bir uygulama gerçekleştirilerek söz konusu duruma çağrışımda bulunan somut bir uygulama örneği geliştirilmiştir. Çalışmanın birinci bölümünde; problem durumu, çalışmanın amacı, önemi, sınırlılıkları, yöntem ve teknikleri hakkında bilgiler verilmiş; neden iki farklı canlandırma kültürününün karşılaştırılmasına gerek duyulduğu ve ana izleğin neden korku göstergeleri bağlamında belirlendiği açıklanmıştır. İkinci bölümde; Disney ve Miyazaki'nin korku göstergeleri çerçevesinde ele alınan canlandırma filmlerinin teknikleri bağlamında geçmişte ve günümüzde kullanılan canlandırma türlerine değinilmiştir. Günümüz canlandırmalarının on iki ilkesi olarak da nitelendirilen Disney ilkelerine yine bu bağlamda değinilmiştir. Üçüncü bölümde; korku kavramı tanımlanmış; sosyal ve kültürel bağlamda ne anlama geldiği, sinemada ne için kullanıldığı üzerinde durulmuş ve canlandırmada kullanılan korku ögeleri ele alınmıştır. Göstergebilim hakkında bilgiler verilmiş; Ferdinand de Saussure'den başlayarak yararlanılan Roland Barthes'ın göstergebilim yaklaşımları hakkında açıklamalarda bulunulmuştur. Ayrıca, bu çalışma kapsamında incelenen Disney ve Miyazaki canlandırmalarındaki korku göstergelerinin incelenmesinde yardımcı olacak bağlamsal örneklendirmelerde bulunulmuştur. Dördüncü bölümde Disney'den, beşinci bölümde ise Miyazaki'den seçilen üçer tane canlandırma çalışmasında yer alan korku göstergeleri Roland Barthes'in düz anlam, yan anlam, eğretileme, düzdeğişmece ve mit ilişkisi bağlamında irdelenmiştir. İncelemeler ışığında elde edilen verilerden uygulama çalışmasında dayanak olarak yararlanılmıştır. Altıncı bölümde; daha önce irdelenmiş olan canlandırmalardaki korku göstergeleri çerçevesinde elde edilen verilerden hareketle, söz konusu canlandırma filmlerindeki orijinal karakter ve öykülerden sentezler yapılarak korku göstergeleri bağlamında oluşturulan senaryo ve bu izlekte gerçekleştirilen uygulama çalışması irdelenerek sunulmuştur. Sonuç bölümünde; bu çalışmanın kavramsal, teorik ve bilimsel yöntemler merceğinde ele alınarak yaratılmış olan storybord ve uygulamasından elde edilen çıkarımlara yer verilmiştir. Disney ve Miyazaki'nin korku göstergeleri çerçevesinde ortak ve ayrışan özelliklere değinilmiş; varılan sonuçlar açıklanmıştır.

Özet (Çeviri)

Animation studies are very important art and design applications used in education and training processes, in cinema, in playgrounds, and in the expression of objects, phenomena, developments, life processes, etc. that cannot be reached in their real state. One of the special design elements used in animations is fear indicators. Walt Disney and Hayao Miyazaki are important animation masters who used fear indicators in their animations. In this study, in which the horror signs in Disney and Miyazaki animations are analyzed in terms of form and content, the analyses are based on semiotician Roland Barthes' plain meaning and connotation approaches. With the examined horror signs, the horror infrastructure of two different animation cinemas was tried to be revealed, and an application was carried out in this context and a concrete application example was developed that evokes the situation in question. In the first part of the study; information about the problem situation, purpose, importance, limitations, methods and techniques of the study was given; it was explained why it was necessary to compare two different animation cultures and why the main theme was determined in the context of horror indicators. In the second part, the types of animation used in the past and today are mentioned in the context of the techniques of Disney and Miyazaki's animation films, which are handled within the framework of horror signs. The Disney principles, which are also described as the twelve principles of today's animated films, are also mentioned in this context. In the third chapter; the concept of horror is defined; what it means in the social and cultural context, what it is used for in cinema, and the elements of horror used in animation are discussed. Information about semiotics was given; from Ferdinand de Saussure, Roland Barthes' semiotic approaches were explained. In addition, contextual exemplifications that will help in analyzing the horror signs in Disney and Miyazaki's animations examined within the scope of this study have been given. In the fourth section, the fear indicators in three animation works selected from Disney and Miyazaki in the fifth section were analyzed in the context of Roland Barthes' relationship between literal meaning, connotation, metaphor, metonymy, and myth. The data obtained in the light of the analyses were used as a basis for the application study. In the sixth chapter; based on the data obtained within the framework of the horror indicators in the animated films previously examined, the scenario created in the context of horror indicators by synthesizing the original characters and stories in the animated films in question and the application study carried out on this track were examined and presented. In the conclusion section; the inferences obtained from the storybord and its application, which were created by considering this study through the lens of conceptual, theoretical, and scientific methods, are included. The common and differentiating features of Disney and Miyazaki within the framework of horror indicators are mentioned and the conclusions reached are explained.

Benzer Tezler

  1. Canlandırma filmlerinde kültür bağlamında beden dilinin kullanımı: Disney ve Miyazaki filmlerinin incelenmesi

    In the context of culture using body language at the animations: Analysis of Disney and Miyazaki movies

    YÜKSEL BALABAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Radyo-Televizyonİstanbul Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BATTAL ODABAŞ

  2. Semiotic analysis of cultural differences between the representation of female protagonists in Disney animations and Hayao Miyazaki animes

    Disney animasyonları ve Hayao Miyazaki animelerinde kadın baş kahramanların temsilleri arasındaki kültürel farkların göstergebilimsel analizi

    LEYLA ÇETİNKAYA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    Sahne ve Görüntü SanatlarıYeditepe Üniversitesi

    Görsel İletişim Tasarımı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NEDA ÜÇER

  3. Japon çizgi film (Anime) sanatı, hayao miyazaki çözümlemesi ve Türkiye örneği

    The art of japanese cartoons (Anime), analysis on hayao miyazaki and the case of Turkey

    ÇİĞDEM TAŞ ALİCENAP

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Sahne ve Görüntü SanatlarıAnadolu Üniversitesi

    Sinema Televizyon Ana Bilim Dalı

    PROF. HİKMET SOFUOĞLU

  4. Japon anime sinemasında insan-doğa-teknoloji ilişkisi

    Human-nature-technology relationship in Japanese anime cinema

    ZEYNEP ŞEKER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Sahne ve Görüntü SanatlarıTrakya Üniversitesi

    Görsel Kültür Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ERSAN SARIKAHYA

  5. 2000 sonrası 3B Dısney ve Pıxar animasyon filmlerinde değişen karakter tasarımı

    Post-2000 3B Disney and Pixar animated movies changing character design

    HİLAL ŞİMŞEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Güzel SanatlarDokuz Eylül Üniversitesi

    Film Tasarımı Ana Sanat Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EMRAH SUAT ONAT