Ritim eğitiminin özgül öğrenme güçlüğü tanılı diskalkulik çocukların ritmik sayma becerilerine etkisi
The effect of rhythm education on the rhythmic counting skills of dyscalculic children diagnosed with specific learning disabilities
- Tez No: 793261
- Danışmanlar: DOÇ. DR. İLKNUR ÖZAL GÖNCÜ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Matematik, Müzik, Education and Training, Mathematics, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 152
Özet
Bu araştırma ritmik saymada zorlanan diskalkulik çocukların eğitimi için tasarlanmış bir model uygulaması içermektedir. Çalışma grubundaki çocuklardan deney grubuna ritim eğitimi ve şarkılarla ritmik sayma öğretimi yapılmıştır. Çalışma sonunda deney ve kontrol grupları arasında anlamlı bir fark oluştuğu gözlenmiştir.
Özet (Çeviri)
This research includes a model application designed for the education of dyscalculic children who have difficulty in rhythmic counting. Rhythm education and rhythmic counting with songs were taught to the experimental group from the children in the study group. At the end of the study, it was observed that there was a significant difference between the experimental and control groups.
Benzer Tezler
- Orff eğitiminin ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin ritim algıları ve müzik dersi başarılarına etkisi
The effect of orff education on primary school second stage students' rhythm perception and music lesson success
MELİH AKBAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
MüzikNevşehir Hacı Bektaş Veli ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EMİN ERDEM KAYA
- Özengen piyano eğitiminde deşifre sürecinin incelenmesi
Analysis of sight-reading processes in amateur piano education
İREM KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
MüzikOndokuz Mayıs ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BERİL TEKELİ YİĞİT
- Gerçekçilik döneminin özelliklerine göre çocuk resminin biliçlendirme öncesi ve bilinçlendirme sonrası değerlendirilmesi
Realisim child image accordance with the specifications of the awareness before and after evaluation of public awareness
AYNUR İŞLER
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. ÖZLEM KESER
- Müzik eğitimi yoluyla otizmli bireylerin melodik ve ritmik duyma becerilerinin geliştirilmesi üzerine bir eylem araştırması
Improving the melodic and rhythmic hearing skills of individuals with autism through music education
TAMER CAN TALUY
- Computing structural analogies of musical rhythms in visual design
Müzikal ritimlerin görsel tasarımdaki yapısal karşılıklarının hesaplanması
SEÇKİN MADEN
Doktora
İngilizce
2021
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiBilişim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MİNE ÖZKAR KABAKÇIOĞLU