Prosocial acts in early childhood: Transmission of maternal self-construals through parenting
Erken çocuklukta olumlu sosyal davranışlar: Benlik kurgularının ebeveynlik davranışları üzerinden aktarımı
- Tez No: 793657
- Danışmanlar: PROF. SİBEL KAZAK BERUMENT
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Anneler, Benlik kurguları, Ebeveyn davranışı, Erken çocuk eğitimi, Paylaşım davranışı, Prososyal davranış, Yardım etme davranışı, Mothers, Self-contruals, Parenting behaviors, Early child education, Sharing behavior, Prosocial behaviour, Helping behavior tendency
- Yıl: 2023
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tezde annelerin benlik kurgularının çocuklarının olumlu sosyal davranışlarına ebeveynlik davranışları üzerinden aktarımının incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla, iki farklı çalışma yapılmıştır. Birinci çalışma, benlik kurguları ile ebeveynlik davranışları arasında bir ilişki olup olmadığını, ve hangi benlik kurguları ile hangi ebeveynlik davranışları arasında ilişki olduğunu test etmek için bir ön çalışma olarak düzenlenmiştir. İkinci çalışma ise çeşitli ebeveynlik davranışlarının (yakınlık/sıcaklık, açıklayıcı akıl yürütme, fiziksel ceza, kandırma ve yalan söyleme) annenin benlik kurguları (ilişkisel ve özerk) ile çocukların olumlu sosyal davranışları (reaktif yardım etme, proaktif yardım etme, paylaşma ve annenin değerlendirdiği olumlu sosyal davranışlar) arasındaki ilişkideki aracı rollerine odaklanılmıştır. Genel olarak, sonuçlar olumlu sosyal davranışların türüne bağlı olarak, benlik kurgularının farklı ebeveynlik davranışları üzerinden ilişkili olduğunu göstermiştir. Çocukların proaktif yardım etme davranışları sözkonusu olduğunda, hiçbir ebeveynlik davranışın aracı rolü anlamlı olarak bulunmamıştır. Ebeveynlerin açıklayıcı akıl yürütme davranışlarının aracı rolünün, annelerin benlik kurguları ile çocuklarının reaktif yardım etme davranışları arasındaki ilişkide hem ilişkisel benlik hem de özerk benlik kurgularının olduğu modelde anlamlı olduğu bulunmuştur. Ebeveynlerin kandırma ve yalan söyleme davranışlarının aracı rolünün ise annelerin ilişkisel benlik kurguları ile çocuklarının paylaşma davranışları arasındaki ilişkide anlamlı olduğu bulunmuştur. Son olarak, ebeveynlerin yakınlık/sıcaklık davranışlarının aracı rolü, annenin ilişkisel benliği ile annenin rapor ettiği olumlu sosyal davranışlar arasındaki ilişkide anlamlı olarak bulunmuştur. Çalışmanın sonuçları ilgili alanyazın ışığında tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
The current thesis aims to investigate the transmission of maternal self-construals through parenting. For this aim, two different studies were conducted. Study 1 was conducted as a preliminary study to explore whether there is an association between self-construals and parenting practices. The aim was to identify which parenting practices were associated with maternal self-construals. Study 2 focused on how various parenting practices (warmth, reasoning, corporal punishment, deceiving lying) mediate the relationship between maternal self-construals (related, and autonomous self-construals) and child prosocial behavior outcomes (proactive helping, reactive helping, sharing, mother-report prosocial behaviors). Overall, the results suggested that self-construals are related to the child's outcomes through different parenting practices depending on the type of prosocial behaviors. Reasoning practices significantly mediated the relationship between children's self-construals and reactive helping behaviors in both models. Deceiving and lying practices significantly mediated the relationship between self-construals and sharing behaviors only for the model with related self-construals. Lastly, parental warmth significantly mediated the relationship between self-construals and mother-report prosocial outcomes of children only for the model with related self-construals. Results were discussed considering the relevant literature.
Benzer Tezler
- Psikolojik taciz; öğretim elemanlarına yönelik bir araştırma
Mobbing; a research on academicians
TUTKU SEÇKİN ÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
İşletmeGalatasaray Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. JALE MİNİBAŞ POUSSARD
- State and civil society relation in Türkiye: The case of women csos
Türkiye'de Devlet ve sivil toplum ilişkisi: Kadın örgütleri örneği
TUNA YÜCEL
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
SosyolojiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiSosyal Politika Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYÇA ERGUN ÖZBOLAT
- Özelleştirme ve özelleştirmede yatırım bankalarının rolü ve Petlas uygulamalı örneği
Privatization and the role of investment banks in the privatization process and Petlas case study
GONCA KARAÜÇ
- Refakatsiz çocukların göç deneyimlerinin araştırılması ve sorunlarının incelenmesi: İstanbul örneği
Investigation of migration experiences and problems of unaccompanied children: The case of Istanbul
MANSUR SEYİTOĞLU
Doktora
Türkçe
2023
Sosyal Hizmetİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TANER ARTAN
- Yeni harflerin mekanları: Samsun millet mektepleri (1928-1935)
The spaces of the new letters: Samsun nation schools (1928-1935)
AYŞENAZ SÖNMEZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEJAT TURGUT SANER