Geri Dön

Okuma alışkanlığı kazandırmada veli etkisi

The effect of parents on gaining reading habits

  1. Tez No: 794111
  2. Yazar: NEZİHE BİLGİÇ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ÖZLEM YEŞİM ÖZBEK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çankırı Karatekin Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 110

Özet

Bu araştırmanın amacı, ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin okuma alışkanlığını belirlemek ve öğrencilerin okuma alışkanlığı kazanmasında ailelerin rolünü incelemektir. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden genel tarama kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini Türkiye'de 2021-2022 yılında devlet ve özel okullarda ilköğretim ikinci kademede eğitim gören 427 öğrenci ve 426 veli oluşturmuştur. Araştırmada velilere araştırmacı tarafından geliştirilen ve uzman görüşü alınarak kapsam geçerliği sağlanan 'Ailelerin Okuma Alışkanlığına Dair Ebeveyn Formu' ve öğrencilere 'Öğrenci Okuma Alışkanlıkları Formu' ile veriler toplanmıştır. Araştırmanın verileri betimleyici istatistikler (frekans ve yüzde) yoluyla SPSS 26 programı kullanılarak yapılmıştır. Araştırmada ailelerin kitap okumanın önemini bilmelerine ve rol model olmanın önemine inanmalarına rağmen yoğun çalışma temposu ve evdeki diğer sorumlulukları bahane göstererek çocuklarıyla birlikte kitap okumadıkları ve okuma etkinliklerine (kütüphaneye gitme, okuma saatleri düzenleme, kitap fuarına gitme vb.) katılmadıkları bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

The purpose of this research is to determine the reading habits of the secondary school students and to examine the role of families in the students' acquisition of reading habits. General screening, one of the quantitative research methods, was used in the study. The sample of the study consisted of 427 students and 426 parents studying at the second level of primary education in public and private schools in Turkey in 2021-2022. In the study, data were collected with the“Parent Form on the Reading Habits of the Families”developed by the researcher and whose content validity was ensured by taking expert opinion, and the“Student Reading Habits Form”for the students. The data of the research were made by using the SPSS 26 program through descriptive statistics (frequency and percentage). In the study, it was found that although the families knew the importance of reading and believed in the importance of being a role model, they did not read books with their children and did not participate in reading activities (going to the library, organizing reading hours, going to the book fair, etc.) using the busy work schedule and other responsibilities at home as an excuse.

Benzer Tezler

  1. Ortaokul beşinci sınıf öğrencilerine okuma alışkanlığı kazandırma bağlamında bir eylem araştırması

    An action research in the context of gaining reading habits for fifth grade students in middle school

    MEHMET KARADUMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    DilbilimKırıkkale Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSA DEMİR

  2. İlköğretim öğrencilerinin okuma alışkanlığına ilişkin veli öğretmen ve öğrenci görüşleri

    The views of parents teachers and students about the reading habits of primary school students

    ERCAN AKSOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. DUYGU S. ÖZTÜRK

  3. İlkokul öğrencilerine kitap okuma alışkanlığı kazandırmada sınıf öğretmenlerinin rolü

    The role of classroom teachers in gaining reading habits to primary school students

    NECMİYE KARAKULLUKCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    İlköğretim Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YAŞAR ÇELİK

  4. Kitap okuma alışkanlığının kazandırılmasında yardımcı bir araç olarak çizgi romanların kullanılması

    Using comic book as a supporter to develop reading habits

    HASAN CAN GÜRSOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimErciyes Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ GÖÇER