Pediatrik hastada nazogastrik tüp ile beslenmeye yönelik öğrencilere verilen video destekli eğitimin etkinliğinin değerlendirilmesi
Evaluation of the effectiveness of the video-supported training given to students on nusogastric tube nutrition in pediatric patient
- Tez No: 796408
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞEYDA BİNAY YAZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Pediatri, Beceri kazanımı, Hemşirelik eğitimi, Nazogastrik tüp, Pediatrics, Skill acquisition, Nursing education, Nasogastric tube
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İZMİR BAKIRÇAY ÜNİVERSİTESİ
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 94
Özet
Bu araştırma pediatrik hastaya yönelik nazogastrik tüp ile beslenmeye yönelik hemşirelik öğrencilerine verilen video destekli eğitimin etkinliğinin değerlendirilmesi amacıyla ön-son test desenli ve kontrollü yarı deneysel bir çalışma şeklinde yapılmıştır. Araştırma Mayıs 2022 – Haziran 2022 tarihleri arasında İzmir Bakırçay Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü'nde yürütülmüştür. Araştırmanın örneklemini, İzmir Bakırçay Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği dersine kayıtlı, 3. ve 4. sınıfta yer alan hemşirelik öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmanın dahil edilme kriterlerine uyan, çalışmaya katılmaya gönüllü olan ve veri toplama araçlarını eksiksiz tamamlayan 61 öğrenci ile çalışma gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın verileri, Öğrenci Tanıtıcı Bilgi Formu, Pediatrik Hastada Nazogastrik Tüp ile Beslenme Bilgi Testi, Öğretim Materyali Motivasyon Ölçeği, Akademik Öz-yeterlik Ölçeği aracılığıyla toplanmıştır. Veriler SPSS (Statistics Package for Special Sciences) 25.0 paket programı kullanılarak değerlendirilmiştir. Elde edilen verilerin analizi yapılırken tanımlayıcı istatistikler; sayı, yüzde, ortalama, standart sapma hesaplanmış, verilerin normal dağılıma uygunluk göstermesi halinde student t testi, tek yönlü varyans analizi (Anova), normal dağılıma uygunluk göstermediği takdirde Mann-Whitney U Testi, Kruskal-Wallis test kullanılmış, çalışmada önemlilik düzeyi 0,05 olacak şekilde değerlendirilmiştir. Mevcut çalışma sonucunda her iki gruptaki öğrencilerin sosyo-demografik verileri (yaş, cinsiyet, mezun olunan lise, bölümü tercih sebebi, akademik başarıları hakkındaki yorumları) yönünden farklılıklarının olmadığı, homojen dağılım gösterdiği belirlenmiştir (p>0.05). Deney grubuna uygulanan video destekli eğitimden sonra uygulanan son testten elde edilen puanlarda anlamlı bir artış olduğu belirlenirken (p0.05). Deney grubuna uygulanan öğretim materyali motivasyon ölçeğinden aldıkları toplam puan ortalaması 143,00± 13,93 olarak elde edilmiştir. Sonuç olarak hemşirelik öğrencilerine uygulanan video destekli öğretimin pediatrik hastada nazogastrik tüp ile beslenme konusunun öğretilmesinde etkili olduğu bulunmuştur. Hemşirelik eğitiminde farklı becerilerin kazanılmasında sınıf içi öğretime ek olarak video destekli eğitimin müfredata entegre edilmesi önerilmektedir.
Özet (Çeviri)
This research was carried out as a controlled quasi-experimental study with pre-post-test design in order to evaluate the effectiveness of the video-assisted education given to nursing students for nasogastric tube feeding for pediatric patients. The research was carried out between May 2022 and June 2022 at Izmir Bakırçay University, Faculty of Health Sciences, Department of Nursing. The sample of the study consists of 3rd and 4th grade nursing students enrolled in the Department of Nursing, Department of Child Health and Diseases Nursing at İzmir Bakırçay University. The study was conducted with 61 students who met the inclusion criteria of the study, volunteered to participate in the study, and completed the data collection tools completely. The data of the study were collected through Student Descriptive Information Form, Nasogastric Tube in Pediatric Patient Nutrition Knowledge Test, Teaching Material Motivation Scale, Academic Self-Efficacy Scale. The data were evaluated using the SPSS 25.0 (Statistics Package for Special Sciences) package program. Descriptive statistics in the analysis of data; number, percentage, mean, standard deviation were calculated, student t test, one-way analysis of variance (Anova) was used if the data conformed to the normal distribution, Mann-Whitney U Test, Kruskal-Wallis test was used if the data did not conform to the normal distribution, and the significance level was determined as 0,05. As a result of the current study, it was determined that the students in both groups did not differ in terms of socio-demographic data (age, gender, graduated high school, reason for choosing the department, comments on academic achievement) and showed a homogeneous distribution (p>0.05). While it was determined that there was a significant increase in the scores obtained from the post-test applied after the video-assisted education applied to the experimental group (p0.05). The mean score of the instructional material motivation scale applied to the experimental group was 143,00 ± 13,92. As a result, it was found that video-assisted teaching applied to nursing students was effective in teaching nasogastric tube feeding in pediatric patients. In addition to classroom teaching, it is recommended to integrate video-assisted education into the curriculum for the acquisition of different skills in nursing education.
Benzer Tezler
- Çocuk kliniklerinde yatan hastalarda kolistin kullanımının değerlendirilmesi
Evaluation of colistin use in hospitalized children in pediatric clinics
ALİ RIZA GEDİK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2016
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıDicle ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. FESİH AKTAR
- Vankomisin dirençli enterokokların kolonizasyon /infeksiyonu için risk faktörlerinin araştırılması
Searching for the risk factors of vancomycin-resistant enterococcus colonization/infection
NİHAT ÇANDIR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2009
Klinik Bakteriyoloji ve Enfeksiyon HastalıklarıOndokuz Mayıs ÜniversitesiKlinik Mikrobiyoloji ve Enfeksiyon Hastalıkları Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NURİYE TAŞDELEN FIŞGIN
- Alt abdominal cerrahi geçiren pediyatrik hastalarda kas gevşeticisiz havayolu sağlanmasında 3 farklı yöntemin karşılaştırılması: Kaflı ve kafsız endotrakeal tüp ve proseal LMA
Comparison of 3 different methods in providing airway without muscle relaxant in pediatrics patients underwent lower abdominal surgery: Cuffed and uncuffed endotracheal tube and proseal lma (Laringeal mask airway)
EYYÜP SABRİ ÖZDEN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2010
Anestezi ve ReanimasyonAnkara ÜniversitesiAnesteziyoloji ve Reanimasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NESLİHAN ALKIŞ
- Çocuk immünoloji-romatoloji servisine yatan hastalarda malnütrisyonun değerlendirilmesi
Malnutrition evaluation at children who hospitalized in pediatric immunology and rheumatology department
SEBLA GÜNEŞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2019
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıEge ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜZİDE AKSU
- Yenidoğan klebsiella enfeksiyonlarının değerlendirilmesi
Evaluation of neonatal klebsiella infections
ELİF SOYAK AYTEKİN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2017
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri ÜniversitesiPediatri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞEGÜL ZENCİROĞLU