Dijital boş zaman deneyiminin kuşaklar bağlamında karşılaştırmalı analizi
A comparative analysis of digital leisure experience in the context of generations
- Tez No: 796856
- Danışmanlar: PROF. DR. SÜLEYMAN KARAÇOR
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Sosyoloji, İletişim Bilimleri, Sociology, Communication Sciences
- Anahtar Kelimeler: Boş Zaman Sosyolojisi, Dijital Boş Zaman, Kuşak Teorisi, Dijital Medya Teknolojileri, Fenomenoloji, Digital Leisure, Digital Media Technologies, Generation Theory, Leisure Sociology, Phenomenology
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Reklamcılık Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Reklamcılık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 378
Özet
Bu araştırmanın amacı farklı teknoloji, çalışma ve boş zaman kültüründe yetişen kuşakların bugün dijital boş zaman olarak adlandırılan yeni boş zaman çağında nasıl bir dijital boş zaman deneyimine sahip olduğunun karşılaştırılmasıdır. Bu bakımdan“Boş zaman fenomeni farklı kuşaklar tarafından dijital medya teknolojileri kullanılarak nasıl deneyimlenmektedir? Buna bağlı olarak kuşakların dijital boş zaman deneyimleriyle ilişkili farklılıklar ve/veya benzerlikler nelerdir?”sorusu, araştırmanın ana problemidir. Araştırmanın yaklaşımı nitel araştırma, araştırma deseni yorumlayıcı fenomenoloji ve araştırmanın veri toplama tekniği ise yarı-yapılandırılmış derinlemesine görüşmedir. Bebek Patlaması, X ve Y ve Z Kuşağından 8'er olmak üzere 32 katılımcıdan oluşan bir örneklem grubu ile görüşmeler yapılmıştır. Veriler tematik analiz sistematiği aşamaları temel alınarak,“Maxqda Veri Analizi Yazılımı”nın 2022 versiyonu kullanılarak kodlanmış ve analiz edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre dijital boş zaman bütün kuşaklar tarafından daha çok akıllı telefonla deneyimlenmektedir. Boş zaman BB ve X Kuşağı tarafından daha çok geleneksel ancak özellikle Y Kuşağı tarafından ideal anlamıyla kavranmaktadır. BB Kuşağı geleneksel boş zaman aktivitelerinden pasif televizyon izleme alışkanlığını sürdürmekte ve bu aktiviteyi dijital boş zaman aktiviteleriyle birleştirmektedir. Genç kuşaklar tüketim aktivitelerine eğilimliyken özellikle BB ve Y Kuşağı zenginleşme aktiviteleriyle daha çok ilgilidir. Tüketim ve iletişim aktiviteleri herhangi bir işle meşgul olan bütün kuşakların mevcut işinin zaman/mekân boyutunu bulanıklaştırmaktadır. Dijital boş zaman spontane deneyimlenmektedir. Dijital boş zamanın kişisel zenginleşme ve kişiselleştirme boyutu çok büyük oranda Y Kuşağının konusudur. Dijital boş zamanın sosyal yapısı yalnızlaşan BB Kuşağı katılımcılarının boş zaman deneyiminde ilişkilerini sürdürmesi için, genç kuşaklar için ise her an ulaşılabilir olmak bakımından önemlidir.
Özet (Çeviri)
The aim of this research is to compare what kind of digital leisure experience the generations who grew up in different technology, work and leisure cultures have in the new leisure time era called digital leisure. The approach of the research is qualitative research, the research design is interpretive phenomenology and the data collection technique of the research is semi-structured in-depth interview. Interviews were held with a sample group consisting of 32 participants from Baby Boom, Generations X, Y and Z, and the data were coded with the 2022 version of“Maxqda Data Analysis Software”and analyzed thematically. According to the results of the research, digital leisure time is mostly experienced by smartphones by all generations. Leisure time is perceived more in the traditional sense by Generation BB and Generation X, but especially in the ideal sense by Generation Y. In particular, Generation BB maintains the habit of watching passive television from traditional leisure time activities and combines this activity with digital leisure time activities. While younger generations tend to consume activities, especially BB and Y Generations are more interested in enrichment activities. Consumption and communication activities blur the time/space dimension of the current job of all generations engaged in any job. Personal enrichment and personalization dimension of digital leisure time is mostly the subject of Generation Y. The social structure of digital leisure time is important for the lonely BB Generation participants to maintain their relationships in the leisure experience, and for the younger generations to be accessible at any time.
Benzer Tezler
- Kişilik özellikleri ve akış deneyiminin mobil oyun içi satın alma niyetine etkisi
The effect of personality traits and flow experience on mobile in-game purchase intention
MURAT DEVRİM ATILGAN
- Mobil oyunlarda hikaye anlatımının oyun deneyimine etkisi
Storytelling in mobile games and its impacts on the game experience
ESİN SELİN GÜREGEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
İletişim Bilimleriİstanbul ÜniversitesiHalkla İlişkiler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABDULLAH ÖZKAN
- Dialogue for all: Crafting inclusive and humanized voice assistants for diverse populations through an interdisciplinary approach
Herkes için diyalog: Farklı topluluklar için kapsayıcı ve insani sesli asistanlar oluşturmak üzerine disiplinler arası bir yaklaşım
YELİZ YÜCEL
Doktora
İngilizce
2023
İletişim BilimleriGalatasaray ÜniversitesiRadyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KEREM RIZVANOĞLU
- Spatialization of fun: Nocturnal heterotopias from counter-society to cyber-society
Eğlencenin mekansallaşması: Karşı-toplumdan siber-topluma gece heterotopyaları
MERİÇ MUSAOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Sosyolojiİstanbul Teknik Üniversitesiİç Mimari Tasarım Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EMİNE GÖRGÜL
- Z kuşağının dijital oyun bağımlılıklarının boş zaman ve değişkenlerinin incelenmesi
Investigation of leisure and variables of digital game addictions of generation Z
YUSUF ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
SporKaramanoğlu Mehmetbey ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ELİF AYDIN