Geri Dön

Mevlânâ'nın tasavvuf öğretisinin topluma yansıması

The reflection of Mevlana's sufi teaching on society

  1. Tez No: 802362
  2. Yazar: SAFFET NUR ALHAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MİKAİL DUMLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Mevlânâ, Tasavvuf, Din, Toplum, Mevlana, Sufism, Religion, Society
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Tasavvuf Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 120

Özet

Mevlânâ Celâleddîn-i Rûmi Mevleviyye Tarîkatının kurucusudur. 604/1207 yılında Horasan'ın Belh şehrinde doğmuştur. Asıl adı Muhammed b. Muhammed b. Hüseyin el-Belhî'dir.“Mevlânâ”ismi kendisine sevenleri tarafından verilmiştir.“Mevlânâ”efendimiz mânasına gelmekte olup, üstün özelliklerine atıfta bulunmak için söylenmiştir. Babası Bahâeddin Veled (v.628/1231) kendisine sultan anlamına gelen“Hudâvendigâr”ünvanını vermiştir. Çok iyi derecede ilim tahsili gören Mevlânâ Şems-i Tebrîzî (v.645/1247) ile tanıştıktan sonra tasavvuf yoluna intisab ederek gerek yaşadığı dönemde gerekse sonrasında asırlar boyunca kendisinden söz ettiren meşhur bir sûfî haline gelmiştir. Şöhreti müslim-gayr-i müslim bütün insanlığı kuşatan Mevlânâ'nın sevgisi ülke sınırlarını aşarak bütün dünyaya yayılmıştır. Öyle ki UNESCO 2007 yılını Dünya Mevlânâ yılı olarak ilan etmiştir. Mevlânâ bugün dahi toplumun bütün kesimleri tarafından sevilen, özellikle sevgi ve hoşgörü eksenli olmak üzere görüşleri takdirle karşılanan, öğretileri tasavvufa meraklı olan insanları cezbeden bir mutasavvıftır.

Özet (Çeviri)

Mevlana Celaleddin-i Rumi is the founder of the Mevleviyye Sect. he was born in 604/1207 in the city of Balkh in Khorasan. His real name is Muhammad b. Muhammad b. Hussein al-Belhi. The name“Mevlana”was given to him by his lovers.“Mevlana”means our lord and was said to refer to his superior qualities. His father Bahaeddin Veled (v.628/1231) gave him the title of“Hudavendigar”, which means sultan. Mevlana Shamsi Tabrizi, who saw a very good degree of knowledge collection (v.645/1247) after meeting him, he became a famous sufi who followed the path of Sufism and talked about him both during his lifetime and for centuries afterwards. The love of Mevlana, whose fame encompasses the whole Muslim-non-Muslim humanity, has spread all over the world, crossing the borders of the country. So much so that UNESCO has declared 2007 as the World Year of Mevlana. Even today, Mevlana is a sufi who is loved by all segments of society, whose views are appreciated, especially on the axis of love and tolerance, and whose teachings attract people who are interested in Sufism.

Benzer Tezler

  1. Mevlânâ düşüncesinde mindfulness

    Mindfulness in Mevlanas thought

    DUYGU GENÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    DinHitit Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUAMMER CENGİL

  2. Sultan Memdûh Tı̇llovı̂ 'nı̇n Mahzenu'l-Esrâr adlı eserindeki vahdet-i vücûd etkileri

    Wahdat al- wujud effects in Sultan Memdûh Tillovî's (Mahzenu'l- Esrâr)

    EMRULLAH ASTAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    DinAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BÜLENT AKOT

  3. Bireylerin stres ve endişelerine yönelik rumi meditasyona dayalı bir müdahale uygulama ve geliştirilmesi: 7 haftalık takip grup terapisi

    Implementing and developing a rumi meditation-based intervention for the stress and anxiety of individuals: a 7-weeks follow-up group therapy

    DENİZ KOÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    DinErzincan Binali Yıldırım Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FATÜMETÜL ZEHRA GÜLDAŞ

  4. Nebâtî'nin divânı'nda din ve tasavvuf, remizler ve mefhumlar

    Nebâtî in the divan of religion and mysticism, concepts and associates

    ERSİN GÜVE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Türk Dili ve EdebiyatıKafkas Üniversitesi

    Çağdaş Türk Lehçeleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHEDDİN İSPİR

  5. Dinî-tasavvufî Türk edebiyatı öğretiminin ders kitabı, öğrenci ve öğretmen açısından değerlendirilmesi

    Evaluation of religious- mystical Turkish literature in respect to the coursebook, students and teachers

    ZAFER GÜRLER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. MUSTAFA TATCI