Geri Dön

Sînekeman öğretimi başlangıç seviyesi için bir öneri

Teaching sînekeman recommendation for beginning level

  1. Tez No: 803944
  2. Yazar: HÜSEYİN EMİR TURHAN
  3. Danışmanlar: PROF. ENVER METE ASLAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kocaeli Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türk Müziği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Türk Müziği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 142

Özet

Viola D'Amore, 18. yüzyıl ortalarında Türk müziğine girmiş ve Türk coğrafyasında sînekeman ismini almıştır. Osmanlı sarayında kendisine önemli bir yer bulan sînekeman, o dönemin vazgeçilmez çalgılarından olup, fasıl müziğinde etkin rol almıştır. İlerleyen süreçte organolojik sebeplerden dolayı önemini yitirdiği bilinmektedir. Tel sayısı toplamda 12 ile 14 arasında değişiklik göstermekte, çalgının sabit bir akort sistemi bulunmamakta ve icra edilecek makama göre değişiklik göstermektedir. Bu sebeplerden ötürü icrâcılarına zorluk çıkarmakta ve bu çalgının tercih edilmemesine neden olduğu tahmin edilmektedir. Bu çalışmada çalgının fiziksel olarak yapım süreci ile ilgili bilgiler, akort düzeni, icrası ve icracıları hakkında bilgi sunulmakta; bunun yanında çalışmanın yeni başlayacak icracılara başlangıç seviyesinde bir kaynak olacağı öngörülmektedir. Çalışmada verilen konular, alıştırmalar üzerinden temel eğitim seviyesinden başlayarak ilerlemektedir. Ardından Türk müziği makamları arasında sık kullanılan ve sînekeman üzerinde pedagojik olarak başlangıç seviyesine uygun olduğu düşünülen, Rast makamında alıştırma ve örnek eserler üzerinden çalışmalara yer verilmiştir. Ayrıca sînekemanın Türk müziğindeki icrasına yönelik akort sistemleri örnekleri verilmiş; çalgının tutuşu, yay pozisyonu ve parmak baskıları görsel ögelerle desteklenerek açıklanmıştır. 21. Yüzyılda Türk müziği icrasında kullanılan çalgılar arasında bulunması amaçlanan bu çalgının yapılacak olan akademik ve kültürel çalışmalarla gerekli konumu edineceği ön görülmektedir.

Özet (Çeviri)

Viola D'Amore was introduced to Turkish music in mid-18th Century and assumed the name sînekeman in Turkish geography. Finding itself a significant place in the Ottoman palace, sînekeman was among indispensable musical instruments of the time, assuming an effective role in fasil music. It is known to have lost its significance in the process for organological reasons. Number of strings vary between 12 and 14 in total, the instrument does not have a constant tuning system which changes according to maqam to be performed. Therefore, it creates a challenge for its performers and it is estimated that this caused why this musical instrument was not preferred. In this study, information on physical making process of the musical instrument is presented in addition to its tuning, performance, and performers; while the study is also presumed to be an introduction-level resource for newly beginner performers. Subjects presented in the study progress starting from the basic training level. Subsequently, studies are presented through practices in Rast maqam that is frequently used among Turkish music maqams and considered to be pedagogically suitable for introduction level on sînekeman and sample works. In addition examples to tuning systems are presented towards performance of sînekeman in Turkish music; holding the musical instrument, string position, and finger pressing postures are explained by supporting with visual elements. It is presumed that this musical instrument that is aimed to be among the musical instruments used in performance of Turkish music in the 21st Century will assume the necessary position with academic and cultural studies.

Benzer Tezler

  1. Türk musikisinde keman eğitimi için bir metod arştırması

    Başlık çevirisi yok

    ZEYNEP BARUT

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik Üniversitesi

    DOÇ. MUTLU TORUN

  2. Le cinéma en tant que document authentique dans l'enseignement du Français oral

    Fransızca sözlü dil öğretiminde özgün ders malzemesi olarak sinema

    CANAN KARADAĞ

    Doktora

    Fransızca

    Fransızca

    2009

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. AYŞE KIRAN

  3. Türk müziği tarihi evrelerinde kemanın yeri

    The place of the vi̇oli̇n i̇n the hi̇stori̇cal stages of Turki̇sh musi̇c

    HÜSEYİN DALKIRAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    MüzikHaliç Üniversitesi

    Türk Musikisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LEYLA TANSEVER

  4. Dünden bugüne rebab ve yeniden ele alınması

    Başlık çevirisi yok

    M. REFİK KAYA

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Müzikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Türk Sanat Müziği Ana Sanat Dalı

    DOÇ. M. CAHİT ATASOY

  5. Barok çalgı sine keman -viola d'amore- ile osmanlı barok dönemi ve avrupa barok müziğinin etkileşiminin araştırılması

    Research of the interaction of ottoman baroque period and european baroque music with the baroque instrument sine keman -viola d'amore-

    ALPER ASUTAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    MüzikHaliç Üniversitesi

    Türk Musikisi Ana Bilim Dalı

    PROF. LEYLA PINAR TANSEVER