Bağlanma stilleri ile psikolojik iyi oluş arasındaki arasındaki ilişkide irrasyonel düşünceler, aidiyet ve çalışma kaygısının aracı rolü
The intermediate role of irrational thoughts, belonging and study anxiety in the relationship between attachment styles and psychological wellbeing
- Tez No: 804758
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ NESLİHAN ÇIKRIKÇI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Psikolojik İyi Oluş, Bağlanma Stilleri, İrrasyonel Düşünce, Aidiyet, Çalışma Kaygısı, Psychological Well-Being, Attachment Styles, Irrational Thinking, Belonging, Study Anxiety
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 100
Özet
Bu araştırmanın amacı, bağlanma stilleri ile psikolojik iyi oluş arasındaki ilişkide irrasyonel düşünce, aidiyet ve çalışma kaygısının aracı rolünü incelemektir. Araştırma nicel araştırma yaklaşımına dayalı olarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubu 2022-2023 yılında Orta Karadeniz bölgesinde yer alan bir üniversitesinde farklı fakültelerde eğitim gören 499 öğrenciden oluşmaktadır. Uygun örnekleme yöntemi ile belirlenen örneklemin 396'sı (%79.4) kadın, 203'ü erkektir (%20.6). Araştırmanın verileri Psikolojik İyi Oluş Ölçeği, Üç Boyutlu Bağlanma Stilleri Ölçeği, Genel Tutumlar ve İnanışlar Ölçeği Kısa Formu, Genel Aidiyet Ölçeği ve Çalışma Kaygısı Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Ayrıca çalışma kapsamında Çalışma Kaygısı Ölçeğinin Türkçeye uyarlaması yapılmıştır. Dilimize uyarlanan çalışma kaygısı ölçeği geçerli ve güvenilir bulgular sunmuştur. Araştırmada öncelikle değişkenler arasındaki ilişkileri incelemek amacı ile Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Katsayısı tekniği kullanılmış ve değişkenler arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Ardından Process Macro Model 6 uygulaması ile aracılık analizi gerçekleştirilmiştir. Araştırma bulgularına göre bağlanma stilleri (güvenli, kaygılı-kararsız ve kaçınan) ile psikolojik iyi oluş arasındaki ilişkide irrasyonel düşünce, aidiyet ve çalışma kaygısının sıralı aracı rolü bulunmaktadır. Üniversite öğrencilerinin psikolojik iyi oluşlarına yönelik bir model sunan çalışmanın öğrencilere yönelik psikolojik müdahale programları düzenlenirken katkı sağlayabileceği düşünülmektedir. Ayrıca Türkçeye uyarlanan çalışma kaygısı ölçeği hem akademik hem de duygusal zorlukları bir arada değerlendirme olanağı sunduğu için üniversitelere bağlı rehberlik ve psikolojik danışma merkezlerinde danışma seansları öncesinde kullanılarak sorunları belirleme ve etkili kararlar alma konusunda uzmanlara destek sunabilir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the mediating role of irrational thinking, belonging and work anxiety in the relationship between attachment styles and psychological well-being. The research was carried out based on the quantitative research approach. The study group of the research consists of 499 students studying in different faculties in a university located in the Central Black Sea region in 2022-2023. Of the sample determined by the appropriate sampling method, 396 (79.4%) were female and 203 (20.6%) were male. The data of the study were collected using the Psychological Well-Being Scale, the Three-Dimensional Attachment Styles Scale, the General Attitudes and Beliefs Scale Short Form, the General Belonging Scale and the Work Anxiety Scale. In addition, the Study Anxiety Scale was adapted into Turkish within the scope of the study. The study anxiety scale adapted to our language presented valid and reliable findings. In the research, Pearson Product Moments Correlation Coefficient technique was used in order to examine the relationships between the variables and the relationships between the variables were examined. Then, mediation analysis was performed with the Process Macro Model 6 application. According to the research findings, irrational thinking, belonging and academic emotional evaluation have a sequential mediating role in the relationship between attachment styles (secure, anxious-ambivalent, and avoidant) and psychological well-being. It is thought that the study, which presents a model for the psychological well-being of university students, can contribute to the organization of psychological intervention programs for students. In addition, since the study anxiety scale, which has been adapted to our culture, offers the opportunity to evaluate both academic and emotional difficulties together, it can be used before counseling sessions in university guidance and psychological counseling centers to support experts in identifying problems and making effective decisions.
Benzer Tezler
- Evli bireylerde bağlanma stilleri ile psikolojik iyi oluş arasındaki ilişkide bilişsel duygu düzenleme stratejilerinin aracı rolünün incelenmesi
Investigation of the mediator role of cognitive emotion regulationstrategies in the relationship between attachment styles and psychological well-being in married individuals
İREM EMİROĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Psikolojiİstanbul Kent ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BÜLENT KADRİ GÜLTEKİN
- Üniversite öğrencilerinde kişiler arası kabul red değişkeni ve bağlanma stilleri ile psikolojik iyi oluş arasındaki ilişkide duyguları ifade etmenin aracı rolü
The mediating role of expressing emotions in the relationship between interpersonal acceptance and rejection variable and attachment styles with psychological well-being in university students
DERYA ASLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikolojiMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEŞKÜRE HÜLYA KARAGÜVEN
- Geç ergenlikte bağlanma stilleri ve psikolojik iyi oluş ilişkisinde öz-şefkat ve psikolojik esnekliğin aracı rolü
The mediating role of self-compassion and psychological flexibility in the relationship between attachment styles and psychological well-being in late adolescence
SİNEM KARADENİZ ÖZGENİŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimTrabzon ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. VESİLE SOYYİĞİT
- Ortaokul dönemi öğrencilerinin bağlanma stilleri ile iletişim becerileri, duygusal ve psikolojik iyi oluş düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Analysing the relationship between attachment styles and communication skills, emotional and psychological well-being levels of secondary school students
AYLİN SOYALTIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimUfuk ÜniversitesiEğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BAŞAK KARATEKE
- Üniversite öğrencilerinin bağlanma stilleri ve olumsuz değerlendirilme korkuları arasındaki ilişkide psikolojik iyi oluşlarının ve öz-anlayışın aracılık etkisinin incelenmesi
Study of the mediation effect of psychological well- being and self- compassion on the relationship between attachment styles and fear of negative evaluation in university students
AYŞEGÜL OCAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Psikolojiİstanbul Aydın ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEYNEP SET