Yeni normalde öğretim elemanlarının öğretim teknolojilerine ait bakış açılarına yönelik bir analiz çalışması
An analysis study on the perspectives offaculty members on instructionaltechnologies in the new normal period
- Tez No: 804816
- Danışmanlar: DOÇ. DR. FIRAT SARSAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: COVID 19, Elektronik öğrenme, Eğitim teknolojisi, Teknoloji kullanımı, Uzaktan eğitim, Yeni Normal, Yeterlilik, Öğretim elemanları, Öğretim teknolojileri, COVID 19, Electronic learning, Education technology, Technology utilization, Distance education, New Normal, Sufficiency, Instructors, Instructional technologies
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ege Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı, yeni normalde öğretim elemanların öğretim teknolojilerini kullanımlarındaki değişiklikleri, teknolojik yeterliliklerini analiz etmektir. Öğretim elemanlarının acil uzaktan eğitim sonrası yeni normal sürecinde öğretim teknolojilerinin derste kullanımına yönelik bakış açıları nasıldır? sorusuna cevap aranmaktadır. Çalışmada durum çalışması modeli kullanılmıştır. Çalışmanın katılımcıları, İzmir ili içerisindeki biri devlet biri vakıf olmak üzere iki üniversiteden toplam 15 öğretim elemanıdır. Çalışmada uzman görüşü alınarak hazırlanmış yarı yapılandırılmış görüşme formu veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Çalışmanın bulgularına göre, öğretim elemanlarının acil uzaktan eğitim sonrası dönemde derslerinde öğretim teknoloji kullanımları devam etmektedir. Öğretim elemanlarının yeniden normalleşme sürecine başlarken teknoloji kullanımına yönelik bakış açılarının olumlu bir yapıda olduğu ortaya söylenebilir. Öğretim elemanlarının teknik aksaklıklar, kişisel yetersizlikler, ölçmede güvensizlik gibi konularda zorluk yaşadıkları ortaya çıkmaktadır.
Özet (Çeviri)
This study aims to analyze the changes in the use of instructional technologies by faculty members in the new normal and assess their technological competencies. The question addressed in this study is: What are the perspectives of academic staff on the use of instructional technologies in the post-emergency remote education period during the new normal process? The case study model was used in this study. The study participants consisted of 15 academic staff members from two universities, one a state university and the other a foundation university, located in the province of Izmir. A semi-structured interview form, prepared with expert opinions, was used as the data collection tool in the study. According to the findings of the study, the use of instructional technologies in the courses of academic staff continues in the post- emergency remote education period. It can be inferred that the perspectives of academic staff towards the use of technology are positive as they enter the process of re-normalization. However, academic staff members also face difficulties related to technical glitches, personal inadequacies, and uncertainty in assessment.
Benzer Tezler
- Uzaktan yaz okuluna yönelik öğrenci ve öğretim elemanı görüşleri
The opinions of students and faculty members about distance summer school
EMRE ÖZGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ÖMER UYSAL
- Belirsizlik yönetiminin öğretim elemanlarının stratejik hazır bulunuşluk, dayanıklılık ve proaktif davranış özelliklerine etkisi: Yükseköğretim örneği
The impact of uncertainty management on strategic readiness, resilience and proactive behavior characteristics of academic staff: The Case of higher education
ÇAĞRI AKSEL ÇİFTÇİ
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MÜNEVVER ÇETİN
- Türkçe'nin anadili ve yabancı dil olarak öğretimi üzerine bir araştırma
Başlık çevirisi yok
SAMİ BALCI
- Spor eğitimi veren kurumlardaki akademisyenlerin örgütsel sosyal sermaye, örgütsel özdeşleşme ve örgütsel güven düzeyleri arasındaki ilişki
The relationship between organizational social capital, organizational identity and organizational trust levels of academicians in sports education institutions
ABDİL ARI
- Mevcut soğutma gruplarının yeni soğutucu akışkanlara adaptasyonu
The Present cooler groups will have to adapted with vew cooler fluids
KEMAL ORTATEPE
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiMakine Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. A. ALP SAYAR