Geri Dön

Ergenlerde sağlık okuryazarlığı, depresyon ve uyku kalitesi ilişkisi

The relationship between health literacy, depression and sleep quality in adolescents

  1. Tez No: 805017
  2. Yazar: HİRANUR GÜL
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MERYEM ÖZTÜRK HANEY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Depresyon, Ergenler, Okullar-halk sağlığı, Sağlık okuryazarlığı, Uyku kalitesi, Depression, Adolescents, Schools-public health, Health literacy, Quality of sleep
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Halk Sağlığı Hemşireliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı ergenlerde sağlık okuryazarlığı, depresif semptomlar ve uyku kalitesi düzeyini belirlemek, sağlık okuryazarlığı, depresif semptomlar ve uyku kalitesi arasındaki ilişkiyi incelemek idi. Araştırmanın örneklemini İzmir'de sekiz lisede eğitim gören 1081 ergen oluşturdu. Veriler Tanıtıcı Veri Formu, Okul Çağındaki Çocuklar İçin Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği, Çocuklar İçin Epidemiyolojik Çalışmalar Merkezi Depresyon Ölçeği ve Pittsburgh Uyku Kalitesi İndeksi kullanılarak toplandı. Veri analizi için tanımlayıcı istatistikler, ki-kare testi ve multiple lojistik regresyon kullanıldı. Ergenlerin %35.7'si erkek, yaş ortalaması 15.62±1.17 idi. Öğrencilerin %38.7'si 10.sınıfta eğitim görmekteydi. Katılımcıların %78.4'ü depresif belirtilere sahipti ve %11.3'ünün sağlık okuryazarlık düzeyi düşüktü. Ergenlerin %29.4'ü iyi uyku kalitesine %70.6'sı ise kötü uyku kalitesine, %30.8'i günde 7 saatten daha fazla uyku süresine sahipti. Sağlık okuryazarlığı ile depresyon arasında bir ilişki belirlenmemesine rağmen; kız cinsiyet, kötü ve orta gelir durumu, düşük ve orta düzey öğrenme sorumluluğu, kötü uyku kalitesi ergenlerde depresif belirtilerin yordayıcıları olarak belirlendi. Çalışma bulguları ergenlerde kötü uyku kalitesinin depresif belirtiler için risk faktörü olduğunu gösterdi. Okul sağlığı çalışmalarında depresyon için riskli ergenleri belirlemek amacıyla tarama programlarının planlanması, risk altında bulunan ergenlere yönelik erken müdahale girişimlerinin yürütülmesi, ergenlerde sağlık uyku kalitesini geliştiren programların yürütülmesi önerilmiştir.

Özet (Çeviri)

The aim of this study was to determine the level of health literacy, depressive symptoms and sleep quality in adolescents and to examine the relationship between health literacy, depressive symptoms and sleep quality among adolescents. The sample of the study consisted of 1081 adolescents studying at eight high schools in İzmir. Data collected with descriptive data form, Health Literacy Scale for School-Age Children, the Center for Epidemiological Studies for Children Depression Scale, and the Pittsburgh Sleep Quality Index. Statistical methods used for data analysis were descriptive statistics, chi-square test and multiple logistic regression. The mean age of the adolescents was 15.62±1.17 and %35.7 were boy. 38.7% of the students were studying in the 10th grade. 78.4% of the participants had depressive symptoms and 11.3% had a low level of health literacy. Of the adolescents, % 29.4 had good sleep quality, % 70.6 had poor sleep quality, and % 30.8 had more than 7 hours of sleep a day. No relationship was found between health literacy and depressive symptoms. However, female gender, poor and medium income status, low and medium level of learning responsibility, and poor sleep quality were determined as predictors of depressive symptoms in adolescents. Study findings showed that poor sleep quality in adolescents were risk factors for depressive symptoms. In school health studies, it has been recommended to plan screening programs to identify adolescents at risk for depression, to carry out early intervention initiatives for adolescents at risk, and to carry out programs that improve sleep quality in adolescents.

Benzer Tezler

  1. Birinci basamak sağlık çalışanlarında ortoreksiya nevroza prevalansı, risk faktörleri ve sağlık okuryazarlığı arasındaki ilişki

    The relationship between orthorexia neurosa prevalence, risk factors, and health literacy i̇n primary health care workers

    MERVE TATLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Halk SağlığıHitit Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLAY YILMAZEL

  2. Koroner arter hastalarında sağlık okuryazarlığı düzeyi ile psikososyal ve davranışsal faktörler arasındaki ilişki

    The relationship between health literay level and psychological and behavirol factors in coronary artery patients

    ASUMAN AHÇIOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Halk SağlığıHitit Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLAY YILMAZEL

  3. Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi tuzla eğitim aile sağlığı merkezine başvuran erişkinlerin sağlıklı yaşam biçimi davranışları ve ilişkili faktörler

    Healthy lifestyle behaviors and related factors of adults who apply to Marmara University, Faculty of Medicine, tuzla education family health center

    NEYLAN ORHAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Aile HekimliğiMarmara Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEMNUNE ÇİĞDEM APAYDIN KAYA

  4. Ergenlerde sağlık okuryazarlığı ölçeğinin geçerlilik ve güvenirliği (ESOÖ)

    Validity and reliability study of thehealth literacy measure for adolescents (HELMA)

    CEREN AKDENİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Halk SağlığıEge Üniversitesi

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MELEK ARDAHAN

  5. Ergenlerde cinsel sağlık okuryazarlığı ve üreme sağlığı ile ilgili bilgi edinme süreci

    The process of i̇nformation acquisition regarding sexual health literacy and reproductive health in adolescents

    İREM NUR GENÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Hemşirelikİstanbul Okan Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZEN İNAM