Geri Dön

Ortaöğretim öğrencilerinin beden eğitimi ve spora yönelik tutumlarıyla empatik eğilim düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Examination of the relationship between students at different school types at high schools and the attitudes to physical education and sports and the levels of empathic tendencies

  1. Tez No: 806266
  2. Yazar: RÜMEYSA ATALAY
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ALİ TATLICI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 77

Özet

Bu çalışmanın amacı; farklı eğitim anlayışına sahip liselerde öğrenim gören öğrencilerin beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutumları ile empatik eğilim düzeyleri arasında ilişki olup olmadığının ayrıca cinsiyet, yaş, okul türü, sınıf düzeyi, aile gelir düzeyi, hazırlık kursuna gitme durumu, spor yapma sıklığı ve spor branşı gibi değişkenler açısından incelenmesidir. Çalışmaya 2022-2023 eğitim öğretim yılında Tekirdağ ilinde eğitim gören rastgele örnekleme yöntemi ile seçilen 424 erkek, 489 kadın olmak üzere toplam 913 öğrenci dâhil edilmiştir. Çalışmaya katılan öğrencilerin beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutumlarının belirlenmesi için 'Beden Eğitimi ve Spor Tutum Ölçeği' (BESTÖ), empatik eğilim düzeylerini belirlemek için ise 'Ka-Si Empatik Eğilim Ergen Formu' (KA-Sİ EEÖ) kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 24.0 paket programı kullanılmıştır. Alt boyutlar ve toplam sonuçların istatistiksel değerlendirmelerinde parametrik testler uygulanmıştır. Bağımsız iki grup arasındaki farkı belirlemek amacıyla independent t test, ikiden fazla grup karşılaştırmalarında tek yönlü varyans analizi One-Way ANOVA uygulanmıştır. Ölçekler arası ilişkiyi incelemek amacıyla pearson korelasyon analizi uygulanmıştır. Araştırma bulgularında; Beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutumun cinsiyet, yaş, okul türü, sınıf düzeyi, aile gelir düzeyi, spor yapma sıklığı ve spor branşı değişkenlerine göre anlamlı düzeyde farklılaştığı (p

Özet (Çeviri)

The aim of this study was to examine the relationship between the attitudes of students studying in different types of high schools towards physical education and sports lessons and their empathic tendency levels, and also in terms of variables such as gender, age, school type, class level, family income level, attendance to preparatory course, frequency of doing sports and sports branch. A total of 913 students, including 424 boys and 489 girls, were selected by the random sampling method trained in Tekirdağ province in the 2022-2023 academic year The 'Physical Education and Sports Attitude Scale' (PESAS) was used to determine the attitudes of the students participating in the study towards physical education and sports lessons, and the 'Ka-Si Empathic Tendency Adolescent Form' (KA-SI ETS) was used to determine their empathic tendency levels. SPSS 24 package program was used in the analysis of the data. Parametric tests were used in the statistical evaluation of sub-dimensions and total results. Independent t-test was used to determine the difference between two independent groups, and one-way analysis of variance One-Way ANOVA was used for comparisons of more than two groups. Pearson correlation analysis was applied to examine the relationship between the scales. In result of the study; It was determined that the attitude towards physical education and sports lessons differed significantly according to the variables of gender, age, school type, class level, family income level, frequency of doing sports and sports branch (p

Benzer Tezler

  1. Ortaögretim öğrencilerinin fair playe yönelik tutumları ve empatik eğilimlerinin ıncelenmesi

    Examination of secondary students' attitudes to fair playe and their empatical tendencies

    UFUK ERBİL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    SporHarran Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OSMAN TOLGA TOGO

  2. Akıllı tahta kullanımının lise öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine olan tutumuna etkisi (Kırıkkale ili örneği)

    The effect of smart board use on high school students' attitude to physical education and sports course (The sample of Kirikkale province)

    MUHAMMET FURKAN İŞCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    SporKırıkkale Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SİNAN AYAN

  3. Akıllı tahta kullanımının lise öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine olan tutumuna etkisi

    The effect of using smart board on the attitude of high school students in physical education and sports lesson

    ÖZLEM ÖZEL ACAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    SporKırıkkale Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SİNAN AYAN

  4. Eğitsel oyunların ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine karşı tutumlarına ve motor becerileri üzerine etkisinin incelenmesi

    Examining the effect of educational games on middle school students' attitudes towards physical education and sports lessons and their motor skills

    KEZBAN GÜLŞEN EŞKİL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BELGİN GÖKYÜREK

  5. Ortaöğretim 9. sınıf beden eğitimi dersinde, işbirlikli oyunların öğrencilerin sosyal beceri düzeylerine ve beden eğitimi dersine yönelik tutumlarına etkisi

    The effects of cooperative games in 9th grade physical education lessons on the social skills levels of the students and on the attitudes towards pe lessons.

    OSMAN GÜLAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Beden Eğitimi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. DİLŞAD MİRZEOĞLU

    YRD. DOÇ. DR. MÜBERRA ÇELEBİ