Dijital ebeveynlik farkındalığı ve ebeveyn tutumlarının çocuklarda ekran bağımlılığı ile ilişkisi
The relationship of digital parenting awareness and parental attitudes with screen addiction in children
- Tez No: 806527
- Danışmanlar: DOÇ. DR. TUĞBA YILMAZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İZMİR BAKIRÇAY ÜNİVERSİTESİ
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Siber Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 106
Özet
İçinde bulunduğumuz yüzyılda teknolojik cihazlar insan hayatını daha önce hiç olmadığı kadar etkilemeye başlamıştır. Teknolojik cihazlar yaşamı kolaylaştırmanın yanı sıra çeşitli olumsuzlukları da beraberinde getirmektedir. Çocuklarda görülen dijital bağımlılıklar, çocukların biyopsikososyokültürel gelişimini olumsuz etkilediğinden bu konuda verilebilecek en önemli örneklerden biridir. Bu araştırmada günümüzün en önemli problemlerinden biri olan çocuklarda problemli medya kullanımının dijital ebeveynlik farkındalığı ve ebeveyn tutumları ile olan ilişkileri incelenmektedir. Bu amaçla sosyal medya platformları aracılığıyla evliliği devam eden ve 4-11 yaş aralığında en az bir çocuğu olan 727 kadın katılımcıya ulaşılmıştır. Bu katılımcılardan Google Formlar aracılığıyla sırasıyla Demografik Bilgi Formu, Dijital Ebeveynlik Farkındalık Ölçeği, Ebeveyn Tutum Ölçeği, Problemli Medya Kullanım Ölçeği – Kısa Form isimli ölçüm araçlarını doldurmaları talep edilmiştir. Elde edilen verilere dijital ebeveynlik farkındalığı alt boyutları ve ebeveyn tutumları ile çocuklarda problemli medya kullanımı arasındaki ilişkilerin tespit edilmesi amacıyla Pearson Korelasyon Analizi, çeşitli gruplar arası farklılıkların tespit edilmesi amacıyla Tek Yönlü Varyans Analizi ve Bağımsız Gruplarda T-Testi, dijital ebeveynlik farkındalığı alt boyutları ve ebeveyn tutumlarının çocuklarda problemli medya kullanımını yordama gücünü tespit etmek amacıyla Çoklu Hiyerarşik Regresyon Analizleri uygulanmıştır. Araştırma sonucunda dijital ebeveynlik farkındalığı alt boyutlarının ve ebeveyn tutumlarının çocuklarda problemli medya kullanımı ile anlamlı düzeyde ilişkili olduğu ve dijital ebeveynlik farkındalığı alt boyutları ile ebeveyn tutumlarının çocuklarda problemli medya kullanımını anlamlı bir düzeyde yordadığı tespit edilmiştir. Söz konusu bulgular ilgili alanyazın ışığında tartışılarak bağımlılıkla mücadeleye yönelik çeşitli öneriler sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
In the current century, technological devices have begun to affect human life more than ever before. Technological devices not only make life easier, but also bring with them various negativities. Digital addictions in children are one of the most important examples that can be given in this regard, as they negatively affect the biopsychosociocultural development of children. In this study, the relationship between problematic media use in children, one of the most important problems of today, and digital parenting awareness and parental attitudes is examined. For this purpose, 727 female participants who were married and had at least one child between the ages of 4- 11 were reached through social media platforms. These participants were asked to fill in the measurement tools named Demographic Information Form, Digital Parenthood Awareness Scale, Parental Attitude Scale, Problematic Media Use Scale - Short Form, via Google Forms. Pearson Correlation Analysis was applied to the obtained data in order to determine the relationships between digital parenting awareness sub-dimensions and parental attitudes and problematic media use in children. One-Way Analysis of Variance and T-Test in Independent Groups were applied to determine the differences between various groups. Multiple Hierarchical Regression Analyzes were applied to determine the predictive power of digital parenting awareness sub-dimensions and parental attitudes towards problematic media use in children. As a result of the research, it was found that the sub-dimensions of digital parenting awareness and parental attitudes were significantly related to problematic media use in children. In addition, it was determined that the sub-dimensions of digital parenting awareness and parental attitudes significantly predicted problematic media use in children. These findings were discussed in the light of the relevant literature, and various suggestions were presented for the fight against addiction.
Benzer Tezler
- Paylaşan ebeveynlik (sharenting) ve ebeveynlerin dijital farkındalığının çocukların problemli internet kullanımına etkisinin çocuk hakları bağlamında incelenmesi: Giresun ili örneği
Examining the effect of sharenting and parents' digital awareness on children's problematic internet use in the context of children's rights: The sample of Giresun city
BERKE TAŞCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikolojiGiresun ÜniversitesiÇocuk Hakları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BEDİA SULTAN ÖNAL
- Ortaokul öğrencilerinin dijital oyun bağımlılıkları ile ailelerin dijital ebeveynlik farkındalıkları arasındaki ilişkinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Examining the relationship between secondary school students' addiction to digital games and families' awareness of digital parenting in terms of certain variables
ILGIN GÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Bilim ve TeknolojiTrakya ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HASAN ÖZGÜR
- The awareness of parents in Turkey on the digital rights of the children
Türkiye'de ebeveynlerin çocukların dijital hakları konusundaki farkındalığı
GÖZDE OKUMUŞ
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Radyo-Televizyonİbn Haldun ÜniversitesiRadyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ESRA ERCAN BİLGİÇ
- Otizm spektrum bozukluğuna sahip çocukların ebeveynlerinin dijital ebeveynlik farkındalık ve tutumlarının incelenmesi
Examining the digital parenting awareness and attitudes of parents of children with autism spectrum disorder
ESRA ERGİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GAMZE ÜLKER TÜMLÜ
- Sosyal medyada özel gereksinimli çocuklar: Çocuk hakları bağlamında bir inceleme
Children with special needs on social media: An analysis in the context of children's rights
MERYEM EROL
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Psikolojiİstanbul Aydın ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NAVİD REHA