Geri Dön

Web sayfalarında bilgi gezilerinin dokuzuncu sınıf öğrencilerinin fizik öğrenimindeki başarısına etkisi: Öğrencilerin hatırlama, anlama ve uygulama seviyeleri

The impact of knowledge trips through the web pages in the teaching of physics on the achievement of ninth-grade students: The level of students remembering, understanding and applications

PDF İndir

  1. Tez No: 807593
  2. Yazar: FATHİA OTHMAN MOHAMED AHMED
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET ALTAN KURNAZ
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kastamonu Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 130

Özet

Bu çalışma, fizik öğretiminde web sayfaları üzerinden yapılan bilgi gezilerinin, dokuzuncu sınıf öğrencilerinin hatırlama, anlama ve uygulama düzeyi açısından başarılarına etkisi üzerine yapılmıştır. Çalışma, araştırma kanıt örneğinin yanı sıra yanıtların değerlendirilmesine ilişkin yarı-deneysel yönteme dayanmaktadır. Bu çalışma örneği, Libya okullarından dokuzuncu sınıf Libyalı 62 öğrenciden oluşmuş ve iki gruba ayrılmıştır. Bir deney grubu, web üzerinden bilgi gezileri stratejisini kullanarak dokuzuncu sınıf fizik dersinden ışık birimini inceleyen 31 öğrenciden ve bir kontrol grubu, normal yöntem stratejisini kullanarak öğrenim gören 31 öğrenciden oluşmuştur. Araştırmacı, çalışma verilerini toplamak için bir araç olarak fizikte bir başarı testi ve bir öğretmen rehberi hazırlamıştır. Bu çalışmada, deney ve kontrol grupları arasındaki farkları belirlemek için iki bağımsız grup için t testi ve etki büyüklüğünü ölçmek için ETA-Kare denklemi kullanılmıştır. Bu pratik çalışmanın istatistiksel sonuçları, deney ve kontrol gruplarının hatırlama, anlama ve uygulama düzeylerindeki araçları ile deney grubu yönündeki toplam puanlar ile deney grubu için test öncesi ve sonrası toplam puanlar arasında farklılıklar olduğunu göstermiştir.

Özet (Çeviri)

This study was conducted on the impact of knowledge trips via the web pages in the teaching of physics on the achievement of ninth-grade educational students in terms of the level of students' remembering, understanding, and application. The study is based on the experimental method regarding the evaluation of the research sample of evidence as well as responses. This study sample consisted of 62 of ninth-grade Libyan students from Libyan schools and divided into two groups. An experimental group consisted of 31 students studying the unit of light from the physics course for the ninth grade using the strategy of knowledge trips through the web and an controller group consisted of 31 students studying using the regular method strategy. The researcher prepared an achievement test in physics and a teacher's guide as a tools for collecting study data. This study used the T-test for two independent groups to identify the differences between the experimental and control groups and ETA-Squared equation to measure the effect size. The statistical results of this practical study have demonstrated that there are differences between the means of the experimental and control groups in remembering, understanding, and application levels, and total scores in the direction of the experimental group, as well as total scores in the pre and post-tests for the experimental group in the achievement test for the light as a whole. The effect size ranges between the three levels and the effect of the total degree is large effect.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    278491

    İçerik yönetim sistemleri ve sanal kütüphanelerde bilgi hizmetleri

    Content management systems and library services in library web sites

    FATİH SÜKÜT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Bilgi ve Belge YönetimiAnkara Üniversitesi

    Kütüphanecilik Bölümü

    DOÇ. DR. TÜLAY FENERCİ

  2. Tez No

    472031

    Kurumsal iletişim bağlamında kurumsal web sitelerinin incelenmesi: Büyükşehir belediyeler örneği Konya ve Viyana Büyükşehir Belediyeleri karşılaştırması

    Investigation of corporate web sites in the context of corporate communication: Size of municipality comparison of municipalities in Konya and Vienna

    MUHAMMET ESAT ALPMALA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    İşletmeKTO Karatay Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BİROL BÜYÜKDOĞAN

  3. Tez No

    108612

    Web sayfalarında ana sayfaların (home pages) estetik belirleyicileri

    Esthetic characteristics of home pages in web pages

    ALİ ERDAL YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Güzel SanatlarOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Resim-İş Eğitimi Ana Sanat Dalı

    DOÇ. SEVGİ KOYUNCU

  4. Tez No

    299086

    Web mining: Pattern discovery on the world wide web

    Web madenciliği: Web sayfalarında örüntü keşfi

    MUSTAFA TURAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2011

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolDokuz Eylül Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. DERYA BİRANT

  5. Tez No

    702176

    Edu.tr uzantılı web sayfası içeriklerinde arama sonuçları sıralanması optimizasyonu

    Optimization of ordering search result in edu.tr with extension web page contents

    EMİNE ŞEYMA ALTINTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolKocaeli Üniversitesi

    Bilişim Sistemleri Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HALİL YİĞİT

Geri Dön