Comparative analyses of midllemarch by George Eliot and Emma by Jane Austin in terms of Alma mater of women
George Eliot'tan Middlemarch ile Jane Austine' Den Emma'nın karşılaştırmalı analizleri
- Tez No: 810097
- Danışmanlar: DOÇ. DR. TİMUÇİN EDMAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Amerikan Kültürü ve Edebiyatı, American Culture and Literature
- Anahtar Kelimeler: Middlemarch, Emma, Alma Mater, Feminizm, Bireysellik, Middlemarch, Emma, Alma Mater, Feminism, Individuality
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 86
Özet
Bu çalışma, George Eliot'un Middlemarch ve Jane Austen'in Emma başyapıtlarını feminist bir bakış açısıyla yorumlayacaktır. Ayrıca bu iki eserin yazıldığı zamanı da araştıracaktır. Başkahramanlar aracılığıyla, eğitim eksikliği ve mali durum gibi çevrenin sorunları hakkındaki görüşlerini yansıtılmaktadır Dahası, her iki yazarın da farklı bir kadın imajını nasıl göstermeyi başardıklarına ve o dönemde kadın imajını gölgeleyen geleneksel klişelerden nasıl uzaklaştıklarına dair kapsamlı bir ayrıntı sağlayacaktır. Feminizmin tanımının ve kadınların o dönemin korkunç durumuna nasıl katlandıklarının çığır açan bir yorumunu sağlamışlardır. Alma Mater terimi, Viktorya döneminde önemli bir sorundu ve modern toplumda hâlâ geçerlidir. Dahası, yerel bir sorun ya da belirli bir zaman sorunu değil, küresel bir sorundur. Özellikle, bu tez feminizme ve Alma mater'e odaklanacaktır. Ek olarak, ataerkil toplumun kadınları ezmedeki etkisini ve bu sistemin kadınların rollerini nasıl sınırlandırdığını ve onları ev içi alanla nasıl sınırladığını gösterecek ve günlük olarak karşılaştıkları sayısız sorun da dahil olmak üzere Viktorya Dönemi boyunca kadınların durumunu ortaya çıkaracaktır. Ayrıca, yazarların evlilik kurumu, alma mater konusu ve kadın bireyselliği ile ilgili görüşlerini de inceleyecektir.
Özet (Çeviri)
This study interprets the masterpieces Middlemarch by George Eliot and Emma by Jane Austen from a feminist perspective. Also, it investigates the educational conditions that these two works were written. Through the protagonists, the selected authors intend to mirror their views regarding the issues of the surroundings, such as lack of education, discrimination toward women and financial conditions. This thesis also provides an extensive elaboration of how both authors manage to demonstrate a different image of females and away from the traditional stereotypes that tend to take a close snapshot of women in that era. They provide a groundbreaking interpretation of the definition of feminism and how women endured the horrible condition of that era. The 'alma mater' was a significant problem in the Victorian era, and it still exists in modern society. Moreover, the alma mater of women is not a local problem nor its specific time issue but a global problem. Specifically, this thesis focuses on feminism and alma mater. In addition, it demonstrates the impact of the patriarchal society in oppressing women and how this system limited the roles of females and confined them to the domestic sphere and reveal the condition of females throughout the Victorian era, including the numerous problems that they encounter on a daily basis. Also, it inspects the authors'' views regarding the institution of marriage, the issue of the alma meter, and female individuality.
Benzer Tezler
- Destinasyon rekabet gücü açısından İstanbul'un karşılaştırmalı analizi
Comparative analyses of Istanbul in terms of destination competitiveness
DİDAR SARI ÇALLI
Doktora
Türkçe
2015
TurizmSakarya ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET SARIIŞIK
- Tel halat izolatörlerin dinamik davranış modellerinin karşılaştırmalı analizleri
Comparative analyses of the dynamic behavior models of wire rope isolators
MERVE ŞAHBAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Makine MühendisliğiGazi Üniversitesiİmalat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HASAN BASRİ ULAŞ
- Yabani ve transgenik Oryza sativa L. bitkisinde fotosentetik parametreler ve AGPaz aktivitelerinin karşılaştırmalı analizi
Comparative analyses of photosynthetic parameters and AGPase activity of wild type and transgenic Oryza sativa L. plants
KAYHAN DERECİK
- Kânun icrâsında ekol olarak öne çıkan icrâcıların tavır özelliklerinin mukâyeseli analizleri
Comparative analyses of the interpretative styles of prominent performers who have become stylistic references in kanun performance
CAFER SAMİ ERDOĞAN
Doktora
Türkçe
2025
MüzikNecmettin Erbakan ÜniversitesiTürk Müziği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET GÖNÜL
- 2024 ortaöğretim fizik, kimya, biyoloji dersi öğretim programlarının yeni bloom taksonomisine göre karşılaştırmalı analizi
Comparative analyses of 2024 secondary school physics, chemistry, biology curricula according to the revised bloom taxonomy
PINAR CENGİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OSMAN SERHAT İREZ