Geri Dön

المحسّنات اللفظيّة فِي دِيوانِ ابن عبد ربّه الأندلسيّ

Ibn Abdirabbih el-Endelusî'nin Divanındaki söz sanatları / Verbal improvements in the Diwan of Ibn Abd Rabbo al-Andalusi

  1. Tez No: 811230
  2. Yazar: AHMET KAYS HARPUTLU
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SABRİ TÜRKMEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: lingusitic, rhetorical devices, rhetoric, Ibn Abd Rabboh's diwan
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Arapça
  9. Üniversite: İnönü Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Arap Dili ve Belagatı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 101

Özet

قَدَّمَ البَاحِثُ بِدَايَةً صُورةً مُتكَامِلَةً عَن حَيَاةِ الشَّاعِرِ ابنِ عَبدِ رَبِّهِ الأندَلُسِيِّ، الذِي عُدَّ أَ رسَ طَبَقةِ شُع ا رءِ الأندَلُسِ وَأشعرَ شُع اَ رئِها، ثُمَّ عَرضَ آ ا رءَ العُلمَاءِ فِي نِتاجِهِ الأدبِيِّ، ثُمَّ عَطَفَ عَلَى مُؤَلَّفَاتِهِ الأدبِ يةِ وُصواً إلى دِيوَانِهِ، فَبَيَّنَ أَهَمَّ الأغ ا رضِ الشِّعرِ يةِ فِيهِ. شَرَعَ البَاحِثُ بَعد ذَلِكَ بِدِ ا رسَةِ المُحسِّنَاتِ اللفظِيّةِ البَدِيعِيّةِ، فَتَتَبعَ مَعَانِيهَا اللغويَّةِ وَااصطِلاحِيِّةِ، ثُمَّ انتَقَلَ لِلحَديِثِ عَ ن أنواعها، فَأحصَى أسماءَها المُختلِفة، وحَدَّ د الضَّوابط الدّقِيقَةَ لِكُلِّ نَ و ع ، وَمَثَّ ل لَها بِالشَّ واهِدِ العَرَبِيَّةِ الفَصيحةِ . ثُمَ انكَبَّ البَاحِثُ عَلى الدِّيوانِ بَحثاً وتنقيباً، فِي مُحاول ة لِِظهارِ الأثر الفَ نيِّ لِلمُحسِّناتِ البَديعِيَّةِ اللفظِيَّةِ، وَفَهمِ دَ وافِعِ استخدامِ الشَّاعِرِ لِها. لِيُثبِتَ ال باحِثُ فِي النِّهَايَةِ القُدرَةَ البَلاغِيَّةِ عِندَ الشَّاعِر، وَبِأنَّ الدِّيوانَ مَصدَرٌ بَلاغِيّ ثَرِ ي يَحوِي نبعاً بَديعيّاً عذباً يُستَسَاغُ فَهمُهُ وَقِ اَ رءَتُهُ، مُ ستَخدماً المَنهجَ التَّارِيخِيَّ، وااجتماعيَّ، وَالنَّفسِيَّ ، وَالوَصفِيِّ التَح لِيليَّ ، مَعَ العِلمِ أنَّ هذا التَّنوعَ فِي المناهِجِ كانَ مِمَّا اقتَضته ضَرو ا رتُ البَحثِ. وَخُتِمَ البَحثُ بِعِدَّةِ نتائِجَ مِنها: - أنَّ الشَّاعِرَ كَانَ يَستَفتِحُ مُعظَمَ قَصَائِدهِ وَقِطَعِهِ الشِّعرِيَّةِ القَصِيرَةِ بِبَي ت مُصَرَّ ع. - أنَّ التَّضمِينَ عِند الشَّاعِرِ لَهُ نَمطٌ خَاصٌ، يَقُومُ عَلى تَضمِينِ بَي ت كَامِ ل فِي آخِرِ القَصِيدَةِ، دُ ونَ الِشَارَِة إلى قَائِلهِ. الكَلمَاتُ المِفتاحِيّةُ: البلاغة، عِلمُ البَديعِ، المُحَسِّناتُ اللفظِيَّةُ، دِيوانُ ابن عَبدِ رَبِّهِ.

Özet (Çeviri)

The researcher presented a complete picture of Andalusian poet, Ibn Abd Rabboh's life, who was considered a pioneer and one of the topest poets in Andalusia. The researcher also discussed scholars' opinion on Ibn Abd Rabboh's litrerary works. Finally, the researcher throughly investigated his literature reaching out Ibn Abd Rabboh's collection (diwan), pointed out its significant poetic pruposes and themes. Subsequently, the researcher embarked on studying the linguistic and verbal rhetorical devices (Al-muhsinat al-lafziyyah al-badi'iyyah), tracing their linguistic and technical meanings. Then, the researcher went on to discuss the various types and styles of verbal rhetorical devices, listing their different names, defining precise criteria for each style, and providing examples from eloquent Arabic resources. Furthermore, the researcher focused extensively on the collection (diwan) itself, aiming to demonstrate the artistic impact of the verbal rhetorical devices and to understand the poet's instincts for employing them. This gave the researcher the ability to confirm that the poet possesses linguistic skills. The researcher also illustrated that the diwan is a rich source containing distinguished linguistic elements, enabling easy reading and comprehension. In order to achieve these objectives, the researcher employed various approaches, including historical, social, psychological methods, and descriptive analysis. It is important to note that the use of these diverse approaches was essential for conducting this work. In conclusion, -the researcher stated that the poet often began the majority of his poemsand verses with a special line of poetry. -The researcher also noted that the poet had a distinctive style of incorporation, in which he would include a complete line of poetry without explicitly mentioning the narrator.

Benzer Tezler

  1. المحسنات البديعية في شعر عبد الله الطي ب

    Abdullah Tayyib'in şiirlerinde bedi sanatlar / The shadhili order and its impact on preaching and education in 20th century Syria: The case of Damascus

    ABDALLA ALSALAMA

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2024

    DinBingöl Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDULLAH BEDEVA

  2. المحسنات البديعية في شعر أبي تمام / el-Muhassinâtü'l-bedi'îyye fî şi'r-i Ebî Temâm

    Ebû Temâm'ın şiirlerinde bedi'i güzellikler / The poetic embellishments in the poetry of Abu Tammam

    EMİRA HERMUŞ

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2024

    DinAksaray Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BOZAN AL HAMAD

  3. الأَربَعونَ فِي الأَحكَامِ والأَربَعونَ النَّوَويَّة دِراسة بَلاغِيَّة مُقَارَنَة

    El-Arbaûne fi'l-Ahkam vel-Arbaûne en-Neveviyye adlı eserlerin beleğat açısından mukayesesi

    ABDULRAHMAN ALI ALDARWISH

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2024

    DinOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET DERVİŞ MÜEZZİN

  4. تحقيق مخطوطة لابراهيم فصيح بعنوان : فصيح التوقيع في علم البديع

    İbrahim el-Fasih'in Tevkiu'l-Fasih adlı eseri ve edisyon kritiği

    RAMADHAN TAHA HUSSEİN

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2022

    DilbilimVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ RIFAT AKBAŞ

  5. المحرمات الواردة في سورة الأنعام ومدى ملاءَمة المعايير الحضارية المعاصرة معها

    En'am süresindeki haramlar ve bunların aktuel boyutları

    NAJM JAMAL ABDULRAHMAN

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2017

    DinBingöl Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NAİM DÖNER