Z kuşağının mehter kavramına ilişkin metaforik algıları
Metaphorical perceptions of generation Z about the concept of mehter
- Tez No: 811435
- Danışmanlar: PROF. DR. TİMUR VURAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Z kuşağı, Mehter, Mehter müziği, Metafor, Müzikoloji, Generation z, Mehter, Mehter music, Metaphor, Musicology
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Müzikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 130
Özet
Araştırmanın kavramsal çerçevesinde Mehter geleneğine ve çalgılarına ilişkin bilgiler aktarılmıştır. Araştırmanın amacı, Z kuşağı öğrencilerin Mehter ve Mehter müziği kavramlarına ilişkin algılarını metaforlar aracılığıyla analiz edilmesi ve oluşturulan metaforların ortak özellikleri bakımından kategorize edilerek incelenmesi ve Z kuşağının bu kavramlarla ilgili farkındalığının ne düzeyde olduğunun saptanmasıdır. Araştırma nitel araştırma yöntemi olan olgubilim deseni ile yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Türkiye'deki lise düzeyinde eğitim alan öğrenciler, örneklemini ise 2022-2023 eğitim öğretim yılında Adana ilinde lise düzeyi Z kuşağı sekiz yüz öğrenci oluşturmaktadır. Örneklem grubuna mehter ve mehter müziğiyle ilgili yarı yapılandırılmış görüşme formu uygulanmıştır. Uygulama sonrasında her iki metafor grubu; yarı yapılandırılmış görüşme formunun uygulandığı randevu sırasıyla paralel olarak ilk okuldan başlanıp sıraya dizilerek numaralandırılmış ve katılımcılar tarafından metaforların belirgin bir şekilde ifade edilip edilmediğine bakılmıştır. Mehter ve Mehter müziği kavramlarına ilişkin metaforların yer aldığı yarı yapılandırılmış görüşme formlarından, geçersiz sayılan form olmamıştır. Mehter kavramı için 800, Mehter müziği kavramı için 800 metafor üzerinde aralarındaki bağıntı için içerik analizi çalışması yapılmıştır. Mehter kavramına ilişkin oluşturulan metaforlar ortak özellikleri bakımından 6 kavramsal kategoriye, Mehter müziği kavramına ilişkin oluşturulan metaforlar ortak özellikleri bakımından 5 kategoriye ayrılmış ve içerdikleri metafor sayısına göre sıralanarak gruplandırılmıştır. Bunun yanında katılımcıların çoğunun Mehter (%99,79) ve Mehter müziği (%99,27) kavramlarına ilişkin algılarının olumlu olduğu belirlenmiştir. Elde edilen sonuçlar doğrultusunda öneriler geliştirilmiştir.
Özet (Çeviri)
In the conceptual framework of the research, information about the Mehter tradition and its instruments has been conveyed. The aim of the research is to analyze the perceptions of Z generation students regarding the concepts of Mehter and Mehter music through metaphors, to categorize the created metaphors in terms of their common features, and to determine the level of awareness of the Z generation about these concepts. The research was carried out with the phenomenology design, which is a qualitative research method. The population of the research consists of high school students in Turkey, and the sample consists of eight hundred high school Z generation students in Adana in the 2022-2023 academic year. A semi-structured interview form about Mehter and Mehter music was applied to the sample group. After the application, both metaphor groups were numbered, starting from the first school, in parallel with the appointment order in which the semi-structured interview form was applied. It was checked whether the metaphors were clearly expressed by the participants. None of the semi-structured interview forms including metaphors regarding the concepts of Mehter and Mehter music were invalid. For the correlation between the concepts of Mehter and Mehter music, a content analysis study was conducted on 800 metaphors for Mehter and 800 for Mehter music. The metaphors created for the concept of Mehter were divided into 6 conceptual categories in terms of their common features, and the metaphors created for the concept of Mehter music were divided into 5 categories in terms of their common features and grouped according to the number of metaphors they contain. In addition, it was determined that most of the participants had positive perceptions about the concepts of Mehter (99.79%) and Mehter Music (99.27%). Suggestions were developed in line with the results obtained.
Benzer Tezler
- Yeni Cami'nin akustik açıdan performans değerlendirmesi
Evaluation of the acoustical performance of the New Mosque
EVREN YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVTAP YILMAZ DEMİRKALE
- Yapısalcılık kuramının fen bilgisi öğretimine uygulanması
Adoptation the science lesson to the constructivistic approach
OKAN SARIGÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FERİDUN MERTER
- Z kuşağının görsel iletişim bağlamında QR kod kullanım alışkanlıkları: Ondokuz Mayıs Üniversitesi öğrencilerine yönelik bir araştırma
QR code using habits of the Z generation in the context of visual communication: A research for Ondokuz Mayıs University student
SERDAR KARACA
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
İletişim BilimleriOndokuz Mayıs Üniversitesiİletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖMER ÇAKIN
- Z kuşağının markalarla ilgili içerik üretme davranışlarını etkileyen motivasyonlar
Motivations that affect generation Z's brands related content creation behaviors
AYŞE SARITAŞ
Doktora
İngilizce
2022
Halkla İlişkilerAnadolu ÜniversitesiHalkla İlişkiler ve Reklamcılık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MESUDE CANAN ÖZTÜRK
- The expectations of the generation Z from work life and the effect of the COVID-19 pandemic on their expectations
Z kuşağının çalışma yaşamından beklentileri ve COVID-19 pandemisinin beklentilerine olan etkisi
HAKAN UĞURBULDUK
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
İşletmeAdana Alparslan Türkeş Bilim Ve Teknoloji Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İBRAHİM EFE EFEOĞLU