Geri Dön

1850-1900 yılları arası Hint yarımadasındaki İslami fikir akımları

The Different schools of Islamic thought in the sub-continent of indo-Pakistan between 1850 and 1900

  1. Tez No: 81713
  2. Yazar: DURMUŞ BULGUR
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SELMA BENLİ
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Din, Doğu Dilleri ve Edebiyatı, Religion, Eastern Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1999
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Doğu Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Urdu Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 288

Özet

ÖZETT“1850-1900 yılları arası Hint Yarımadası'ndaki îslâmî Fikir Akımları”konulu bu tez çalışmasında, Hindistan'da ortaya çıkan Islâmi ekoller tek tek ele alınmış, bunların ortaya çıkışlarındaki temel sebepler anlatılmış ve sosyo-kültürel hayata olan etkileri incelenmiştir. Giriş kısmında, İslâm'ın Hint Yarımadası'na gelişi ile başlayan Arabistan-Hint Yanmadası siyasî ilişkileri anlatılmış, 16. yüzyıla kadar burada kurulan devletlere kısaca değinilmiştir. Özellikle dinî, içtimaî ve siyasî çözülmenin yaşandığı dönem olması sebebiyle 18. ve 19. yüzyıl, ağırlıklı olarak yukarıda zikredilen yönleriyle incelenmiştir. Bu her iki yüzyılda toplumu ıslah için ortaya çıkan şahsiyetler, fikirleri ve Hint toplumunda gerçekleştirdikleri faaliyetler, kronolojik olarak ele alınmış tır. Bu dönem tezimizin ana konusu olan fikir akımlarının ortaya çıkışlarına zemin oluşturması sebebiyle de önem arzetmektedir. Bu kapsamda, başta 18. yüzyılda Hindistan'daki müslüman toplumda meydana gelen dinî ve içtimaî çözülmeyi durdurmak gayesiyle ortaya çıkan reformcular arasında Şah Veliyullah'ı görmekteyiz. Hindistan'da düzenli olarak Kur'an ve Hadis eğitimine Şah Veliyullah ve ailesinin büyük katkıları vardır. Bu tabaka, Ehl-i Hadis veya gayri mukallid adıyla meşhur olmuştur. 19. yüzyılda ortaya çıkan bir diğer ekol Deoband Medresesi'dir. Küçük bir medrese olarak eğitime başlayan Deoband, bütün Hindistan'da dinî eğitim veren en büyük kurum olmuştur. Dar-ul-Ulum Deoband'ın asıl maksadı, Şah Veliyullah'ın misyonunu devam ettirmekti. Hindistan'daki İngiliz hakimiyeti, sadece sosyo-kültürel alanda değil, medenî hayatta da etkisini göstermiştir. İngilizlerin üstünlüğünden etkilenen bazı kimseler, o kadar ileri gitmişlerdir ki, din hariç her hususta İngilizler gibi olunması gerektiğini söylemişlerdir. îşte Ahmet Han'ın ıslah ve terakkî hareketi bu dereceye kadar ulaşmıştır. 258Yine aynı yüzyılda ortaya çıkan bir diğer ekol, Dar-ul-Ulum Nedvet- ul-Ulema'dır. Bu ekolün kurucuları, müfredatı ıslah ederek, âlimler arasındaki ihtilafları kaldırmayı amaçlamışlardı. Ancak, yapılmak istenen reformlar Nedve içerisinde ihtilaf sebebi olmuştur. Kısaca, bu çalışmada 1850-1900 yıllan arası Hint Yarım ar ası'nda ortaya çıkan îslâmî fikir akımlarının özellikleri ve etkileri ayrıntılı olarak anlatılmıştır. 259

Özet (Çeviri)

SUMMARY This thesis aims to study the different Schools of Thought that had existed in the sub-continent of Indo-Pakistan between 1850 and 1900. Each of the School is seperately evaluated and the main reasons behind the emergence of these Schools and their contribution to the socio-cultural life are dealt with in detail. In the beginning, political relations between Arabia and Indian sub continent with the arrival of Muslim Arabs to the sub-continent have been explained and the states which had been established later on by Turks in the region have been dealt with eleborately. 18th and 19th centuries have been discussed at length since it is a period of religious, social, and political upheaval. The ideas and activities of the scholars and intellectuals who tried to establish their schools of thought in both centuries are presented chronologically. This era is also significant, because the schools of thought we have analyzed in this thesis, had been established and developed in this particular period. In the 18th century first of all, we find Shah Waliallah among the reformers who wanted to settle the religious and social disputes within the Muslim society in undivided India. Shah Waliallah and his family made a great contribution by imparting regular education of Kor'an and Hadith to the people. This school was named as“Ahl-i Hadith”or“Gayri Mukallid”. Another school of thought which emerged in the 19th century was the“Devband Madrasah”. Starting as a small school of education, Devband emerged as one of the biggest institution of religious education in the sub continent. The main aim of Dar-ul-Ulum Devband was to promote and continue the mission of Shah Waliallah. The British domination in the sub-continent influenced not only the socio-cultural life of the people, but also persuaded them to a new interpretation of the religion and to adopt a modem way of life. So a vast 260group of intellectuals and educated people began to deny the basic norms of the local culture and started following new civilization brought by the Britishers. The Aligarh movement under Sir Syed Ahmad Khan played a great role in moulding the minds of its followers and giving them new trends of modem life. An other school of thought emerged in the 19th century by the name of Dar-ul-Ulum Nadvat-ul-Ulama. The ulema attached to this school, aimed at to end the conflicts among the different ulema by improving the curriculum. But unfortunately these reforms themselves proved to be a bone of contention within Nedve. In short this thesis presents a detailed study of the different schools of thought and movements in a specified period in the sub-continent. 261

Benzer Tezler

  1. Faiz oranlarının tarihsel gelişimi

    Historical development of interest rates

    ALİ BİRVURAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    BankacılıkYıldız Teknik Üniversitesi

    İktisat Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEVİN COŞAR

  2. Teselliyi eşyada aramak: Türkçe romanda nesneler

    Searching for comfort in things: Objects in the Turkish novel

    ASLI UÇAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Türk Dili ve Edebiyatıİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    Türk Edebiyatı Bölümü

    PROF. TALAT HALMAN

  3. Mar Petyum Keldani Kilisesi yazma vesikalarında ' Diyarbakır Keldanileri '

    Başlık çevirisi yok

    MEHMET ŞİMŞEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Doğu Dilleri ve EdebiyatıMardin Artuklu Üniversitesi

    Süryani Dili ve Kültürü Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET SAİT TOPRAK

  4. 1850 - 1900 yılları arasında edebiyat yayıncılığı alanının yeniden biçimlenmesi ve edebiyat çevirileri piyasasının doğuşu

    The reshaping of literary publishing field and the emergence of literary translation market between 1850 and 1900

    NESLİHAN DEMİRKOL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Mütercim-Tercümanlıkİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET KALPAKLI

  5. Fotoğraf ve Antropoloji ilişkisi bağlamında Londra'da yaşayan Türkiyeliler

    Relationship between photography and Anthropology in the context of immigrant from Turkey in London

    YASEMİN KARSLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    AntropolojiMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Fotoğraf Ana Sanat Dalı

    PROF. YUSUF MURAT ŞEN