Geri Dön

Küreselleşen dünya'da hegemonya ve uluslararası ilişkiler eğitimi

Hegemony and international relations education in the globalizing world

  1. Tez No: 818114
  2. Yazar: SEMA BAYKARA
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. EMİNE ÜMİT İZMEN YARDIMCI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Uluslararası İlişkiler, International Relations
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Küreselleşme ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 70

Özet

Küreselleşme aynı zamanda eğitimin de ülkeler arasında birbirine yakınsamasına yol açmaktadır. Bu bağlamda, küreselleşme Uluslararası İlişkilerin eğitimini de etkilemektedir. Bu durumun iki göstergesi eğitim dilinin İngilizce olması ve ders kitaplarıdır. Tezde, küreselleşmenin Uluslararası İlişkiler eğitimine etkisi dünyada ve Türkiye'deki durum üzerinden incelenmeye çalışılacaktır. Dünya'da ve Türkiye'de en çok tercih edilen Uluslararası İlişkiler bölümlerinin, eğitim dilinin İngilizce olması ve Uluslararası İlişkiler Teorileri dersinde kullanılan kitapların az sayıdaki yayınevinin kitapları olması, küreselleşmenin Uluslararası İlişkiler eğitiminin de ülkeler arasında yakınsamış olduğunu gösterecektir.

Özet (Çeviri)

Globalization also leads to convergence of education between countries. In this context, globalization also affects the education of International Relations. Two indicators of this situation are the language of instruction in English and textbooks. In the thesis, the effect of globalization on International Relations education will be examined through the situation in the world and in Turkey. The fact that the education language of the most preferred International Relations departments in the world and in Turkey is English and the books used in the International Relations Theories courses are the books of a small number of publishers will show that the International Relations education of globalization has also converged between countries.

Benzer Tezler

  1. Change in the security concepts and perceptions after the cold war and their reflections on security strategies

    Soğuk savaş sonrası güvenlik kavram ve algılamalarındaki değişiklikler ve bunların güvenlik stratejilerine yansıması

    İSMET NALÂN ÇAVAŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2008

    Uluslararası İlişkilerBahçeşehir Üniversitesi

    Avrupa Birliği İlişkileri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÖZGÜR ÜNAL ERİŞ

  2. Küreselleşen yeni dünya düzeninde 11 Eylül sonrası güç dengesinin yeniden yapılanması ve ABD'nin küresel liderliği ve egemenliği altında yeni dünya

    The Restructuring of the balance of power after September 11th in globalizing new world order and the new world under USA leadership and hegemony

    BÜLEND AYDIN ERTEKİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Uluslararası İlişkilerİstanbul Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. TOKTAMIŞ ATEŞ

  3. Hegemonya ve imparatorluk tartışmaları bağlamında Irak savaşı'nın politikası

    The politics of Iraq War within the context of the debates on hegemony and empire

    MEHMET AKİF OKUR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Uluslararası İlişkilerGazi Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Bölümü

    PROF. DR. BURCU BOSTANOĞLU

  4. Tarihsel süreç içerisinde küreselleşmenin ideolojik dönüşümü: Hegemonik güç

    The transformation of globalization to globalism throughout the history: Hegomonic power

    ŞAHİN ŞERBETÇİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Uluslararası İlişkilerİstanbul Arel Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YAŞAR ONAY

  5. Amerika Birleşik Devletleri'nin Büyük Ortadoğu Projesi ve Türkiye

    The United States of America's Great Middle East Project and Turkey

    ABDULLAH URUL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Siyasal BilimlerMarmara Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü

    PROF. DR. FERİDE HÜLYA BAYKAL