Geri Dön

Okul yöneticilerinin öğretim liderliği davranışları ile okul kültürünün öğretmen performansına etkisi

The educational leadership behaviors of school administrators and the effect of school culture on teacher performance

  1. Tez No: 821723
  2. Yazar: DİLEK KELEBEK
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ESRA TÖRE
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 99

Özet

Okul yöneticilerinin öğretim liderliği davranışları ile okul kültürünün öğretmen performanslarına etkisini incelemeyi amaçlayan bu çalışmada, okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin okul kültürü, öğretim liderliği özellikleri ve öğretmen performansları hakkında istatistiksel olarak çıkarımlarda bulunulması hedeflenmiştir. Bu çıkarımlar doğrultusunda okullardaki sosyal ve akademik başarıyı arttırmak için gereklilik duyulan öğretmen performansının, okul kültürü ve yöneticilerin öğretim liderliği davranışlarının önemlilik derecesi vurgulanabilecektir. Araştırma İstanbul ili Eyüpsultan ilçesinde bulunan devlet okullarında görev yapmakta olan, olasılıksız örnekleme yöntemi ile belirlenen 304 öğretmen ile gerçekleştirilmiştir. Çalışmada, öğretmen performansının öğretmenlerin cinsiyetine göre anlamlı olarak farklılaştığı, okul yöneticilerinin sergiledikleri öğretim liderliği davranışları ile başarı ve destek kültürleri arasında zayıf düzeyde pozitif yönde ilişki olduğu, öğretmenlerin sergiledikleri mesleki performansları ile okul yöneticilerinin öğretim liderliği davranışları arasında anlamlı bir ilişki olmadığı gibi sonuçlar yer almaktadır. Ancak okul yöneticilerinin öğretim liderliği alt boyutlarından mesleki gelişim boyutu ile öğretmen performansı alt boyutlarından öğrenme öğretme sürecini hazırlama boyutu arasında çok zayıf ve pozitifi yönde anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür.

Özet (Çeviri)

In this study, which aims to examine the effects of school administrators' instructional leadership behaviors and school culture on teacher performances, it is aimed to make statistical inferences about school culture, instructional leadership characteristics and teacher performances of school administrators and teachers. In line with these inferences, the importance of teacher performance, school culture and instructional leadership behaviors of administrators, which are necessary to increase social and academic success in schools, can be emphasized. The research was carried out with 304 teachers who were working in public schools in Eyüpsultan district of Istanbul province, determined by the 'Probability (Unlikely) Sampling Method'. In the study, there are results such as teacher performance differs significantly according to the gender of teachers, there is a weak positive relationship between the teaching leadership behaviors of school administrators and success and support cultures, there is no significant relationship between the professional performances of teachers and the teaching leadership behaviors of school administrators. However, it has been observed that there is a very weak and positive significant relationship between the professional development dimension, which is one of the instructional leadership sub-dimensions of school administrators, and the dimension of preparing the learning-teaching process, which is one of the teacher performance sub-dimensions.

Benzer Tezler

  1. Okul yöneticilerinin sergiledikleri liderlik becerilerine ilişkin bir eylem araştırması

    An action research on leadership skills of school administrators

    MURAT DEMİRKOL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TUNCAY YAVUZ ÖZDEMİR

  2. A web based multi-criteria decision support system for department selection process of vocational high school students

    Meslek lisesi öğrencilerinin bölüm seçim süreci için web tabanli çok kriterli karar destek sistemi

    MUSTAFA COŞKUN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2013

    Bilgi ve Belge YönetimiBoğaziçi Üniversitesi

    Yönetim Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MELTEM SEBA ÖZTURAN

  3. Çalışanların iş tatminini etkileyen faktörlerin belirlenmesi: Eğitim sektörü örneği

    Factors affecting the determination of employee job satisfaction: The case of education sector

    SONER YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    İşletmeGaziosmanpaşa Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OSMAN KARKACIER

  4. Lise çağı ergenlerde internet kullanımı ile yalnızlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The relationship between internet use and loneliness in adolescents

    AÇELYA ESEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    PsikolojiHaliç Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ZEHRA BANU SAYINER

  5. Cumhuriyet Döneminde Antalya'da ipekböcekçiliği eğitimi(1926-1960)

    Sericulture training in Antalya during Republican Peri̇od(1926–1960)

    AHSEN GÜNBULUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    Geleneksel Türk Sanatları Ana Sanat Dalı

    YRD. DOÇ. ÖZNUR AYDIN