Geri Dön

Yabancı dil olarak Türkçe öğrenen çocuklara oyun içerikli dijital materyaller ile kelime öğretimi

Teaching vocabulary to children learning Turkish as a foreign language through digital game-based material

  1. Tez No: 821965
  2. Yazar: CANSU DURNA
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT YİĞİT
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kırıkkale Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 83

Özet

Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi yoğun materyal kullanımını gerektirmektedir. Son yıllarda hayatın her alanını etkileyen, günden güne değişen ve gelişen teknoloji; eğitim materyallerini de değiştirmiştir. Eğitsel oyunlar, çeşitli yazılımlar sayesinde dijital ortama aktarılmış ve çeşitlenmiştir. Bu gelişmelerle ilişkili olarak eğitimciler, öğrenme içeriklerini dijital oyunlarla zenginleştirmeye başlamış ve basılı/görsel ders materyallerinin yanında dijital oyunların da üretilmesi yönünde adımlar atmışlardır. Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi sürecinde ihtiyaç olan dijital materyaller öğrenenlere; hızlı ve kalıcı öğrenme fırsatı sunabilir. Dil öğrenme aşamasının kilit noktası sayılabilecek kelime öğretimi, dijital materyallere oldukça ihtiyaç duyulan bir alandır. Bu çalışma kapsamında öncelikle literatür taraması yapılmış ve özellikle yabancı dil olarak Türkçe öğrenen çocuklara kelime öğretimi sürecinde faydalı olabileceği düşünülen oyun içerikli dijital materyaller tasarlanmaya/üretilmeye çalışılmıştır. Araştırmanın amacı yabancı dil olarak Türkçe öğrenen çocukların ilgi, ihtiyaç ve gelişim özelliklerine uygun, kelime öğretimini destekleyen dijital eğitim ortamlarında kullanılabilecek oyun içerikli dijital materyal örnekleri hazırlamaktır. Bu amaç doğrultusunda tasarım tabanlı araştırma modeli kullanılmıştır. Bu hedef doğrultusunda 15 adet dijital oyun içeriği oluşturulmuş ve bu oyunların öğrencilerin kelime öğrenimine katkısı yönergelerle açıklanmıştır. Oyunlar hazırlanırken çocukların ilgi, istek ve ihtiyaçları göz önünde bulundurulmuş, oyunların Türkçe öğretimine katkı sağlayacak nitelikte olmasına özen gösterilmiştir.

Özet (Çeviri)

Teaching Turkish as a foreign language requires intensive use of materials. In recent years, technology, which affects every aspect of life, changing and developing day by day, has also changed educational materials. Educational games have been transferred to the digital environment and diversified thanks to various software. Of these developments, educators have started to enrich their learning contents with digital games and have taken steps to produce digital games in addition to printed/visual course materials. Digital materials, which are needed in the process of teaching Turkish as a foreign language, can provide learners with fast and permanent learning opportunities. Vocabulary teaching, which can be considered the key point of the language learning phase, is an area where digital materials are highly needed. Within the scope of this study, a literature review was made and digital materials with game content, which are thought to be useful, especially in the process of teaching vocabulary to children learning Turkish as a foreign language, were designed and produced. This research aims to prepare examples of game-based digital materials that can be used in digital education environments that support vocabulary teaching on the interests, needs, and developmental characteristics of children learning Turkish as a foreign language. For this purpose, a design-based research model was used. In line with this goal, 15 digital game contents were created and the contribution of these games to students' vocabulary learning was explained with instructions. While preparing the games, the interests, wishes, and needs of children were taken into consideration and care was taken to ensure that the games would contribute to Turkish language teaching.

Benzer Tezler

  1. Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde eğitsel oyunların kullanımı

    Use of educational games in teaching Turkish as a foreign language

    SEDAT EROL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İLHAN ERDEM

    DOÇ. DR. AHMET AKKAYA

  2. Çocuklar için yabancı dil olarak Türkçe öğretim setlerindeki eğitsel oyunların incelenmesi

    An analysis of educational games in Turkish language teaching sets for children

    BURAK İKİZÇINAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATMA BÖLÜKBAŞ KAYA

  3. İlkokul Fransızca ders kitaplarındaki eğitsel oyunlar

    Educational games in the primary school French coursebooks

    ARZU ÖZERGÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Fransız Dili ve EdebiyatıMarmara Üniversitesi

    Yabancı Diller Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FÜSUN SARAÇ

  4. Çocuklara oyunlarla yabancı dil öğretimi

    Spiel im fremdsprachenunterricht für kinder

    TÜLİN ABACIOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Alman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. TAHSİN AKTAŞ

  5. Çocuklara yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde oyunlaştırma tasarımı

    Gamification design in teaching Turkish as as foreign language to children

    GONCA KIRBAŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Türkiyat Araştırmaları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NAZMİYE TOPÇU TECELLİ