Geri Dön

Yabancı dil olarak Türkçenin öğretimi açısından Gulielmo Seaman'ın Grammatica Linguae Turcicae (1670) adlı eseri

Grammatica Linguae Turcicae (1670) by Gulielmo Seaman in terms of teaching Turkish as a foreign language

  1. Tez No: 827295
  2. Yazar: NURULLAH ŞAHİN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ÖMER YAĞMUR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Turkish Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Dil bilgisi, Osmanlıca, Seaman, Gulielmo, Türkçe, Türkçe öğretimi, Yabancı dil eğitimi, Yabancı dil öğretimi, Grammar, Ottoman, Seaman, Gulielmo, Turkish, Turkish teaching, Foreign language education, Foreign language teaching
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Batı Türkçesinin çalışma alanlarını incelediğimizde daha çok karşımıza ses ve şekil bilgisi çalışmaları çıkmaktadır. Fakat son yıllara geldiğimizde, özellikle Batılı yazarlar tarafından hazırlanan transkripsiyon metinlerinin dil çalışmalarına sunduğu katkılar anlaşılmış olup bu alana yönelim artmıştır. Biz de bu çalışmada İngilizlere Türkçe öğretmek amacıyla hazırlanan bu gramer eserini inceleyeceğiz. Bu çalışma; yazım, isim, fiil, zarf ve sözdizimi bölümlerinden oluşur.

Özet (Çeviri)

When we examine the study areas of Western Turkish, we mostly come across phonetic and morphological studies. However, in recent years, the contributions of transcription texts prepared by western authors to language studies have been understood and the orientation to this field has increased. In this study, we will examine this grammar work, which was prepared for the purpose of teaching Turkish to the English. This work; consists of spelling, noun, verb, adverb and syntax parts.

Benzer Tezler

  1. Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi açısından dil işlevleri

    Language functions of Turkish in the aspect of teaching Turkish as a foreign language

    YUNUS EMRE ÇEKİCİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Türk Dili ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. KEMALETTİN DENİZ

  2. Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde görev odaklı yaklaşım açısından kelime öğretimi

    Teaching vocabulary with task-based approach in teaching Turkish as a foreign language

    BEGÜM İHTİYARYER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi

    Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ TALAT FATİH ULUÇ

  3. Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi ders kitaplarının mizah ögeleri açısından değerlendirilmesi

    The evaluation of the teaching Turkish as a foreign language textbooks in terms of humor

    HAMZA BAHADIR ESEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimMersin Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ OĞUZ ERGENE

  4. Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan ders kitaplarının dil bilgisi öğretimi açısından karşılaştırmalı incelenmesi

    A comparative analysis of grammar instruction in textbooks used for teaching Turkish as a foreign language

    ŞEYMA BÖYÜKSOLAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DEMET KARDAŞ

  5. Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan ders kitaplarının Avrupa Dilleri Öğretimi Ortak Çerçevesi açısından incelenmesi

    Examination of the textbooks used in teaching Turkish to foreigners in terms of the common European Framework of Reference for Languages

    ÖMER SÖNMEZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Türk Dili ve EdebiyatıPamukkale Üniversitesi

    Sosyal Bilimler ve Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DERYA YAYLI