Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan ders kitaplarının dil bilgisi öğretimi açısından karşılaştırmalı incelenmesi
A comparative analysis of grammar instruction in textbooks used for teaching Turkish as a foreign language
- Tez No: 992730
- Danışmanlar: DOÇ. DR. DEMET KARDAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Türk Dili ve Edebiyatı, Education and Training, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Türkçe öğretimi, Turkish teaching
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
İnsanlar antik çağlardan bu yana yabancı dil öğrenmeye ihtiyaç duymuştur. Küresel dünyada yabancı dil öğretimi temel bir gereksinimdir. Yabancı dil öğretimi için çeşitli yaklaşımlar, çeşitli materyaller geliştirilmiştir. Geliştirilen yaklaşımlarda dil bilgisine fazlasıyla yer verilmiştir. Geliştirilen materyallerden ders kitapları en temel materyallerden biri olarak görülmektedir. Ders kitaplarının çeşitli olması dil bilgisi öğretiminde dil bilgisi terimleri ve konu veriliş sıraları bakımından bir standart sağlanmasını gerektirmiştir. Ayrıca ders kitaplarında yer alan metinlerin dil bilgisi konularıyla eş güdümlü bir şekilde verilmesi verimli bir dil öğretimi için gereklidir. Çalışmada yabancı dil olarak Türkçenin öğretimi için geliştirilen dil öğretim setlerinden Yeni Hitit Yabancılar İçin Türkçe, Gazi TÖMER Yabancılar İçin Türkçe, Yeni İstanbul Uluslararası Öğrenciler İçin Türkçe, Yunus Emre Enstitüsü Yedi İklim Türkçe'ye ait ders kitaplarının tüm düzeyleri; dil bilgisi terimleri, dil bilgisi konuları veriliş sırası ve düzeyleri, metin-dil bilgisi uyumu bağlamında karşılaştırmalı olarak incelenmiştir. Bu çalışma, yabancı dil olarak Türkçe alanında materyal geliştirme çalışmalarında yararlanılabilecek bir kaynak niteliği taşımaktadır.
Özet (Çeviri)
People have needed to learn foreign languages since ancient times. In the global world, foreign language teaching is a fundamental necessity. Various approaches and materials have been developed for foreign language teaching. In these approaches, grammar has been given considerable emphasis. Among the developed materials, coursebooks are regarded as one of the most basic instructional materials. The diversity of textbooks has necessitated the establishment of a standard in terms of grammatical terminology and the sequencing of grammar topics. Furthermore, aligning the texts presented in these textbooks with the grammar topics is essential for effective language instruction. In this study, all proficiency levels of the coursebooks belonging to the Turkish language teaching sets developed for teaching Turkish as a foreign language Yeni Hitit Yabancılar İçin Türkçe, Gazi TÖMER Yabancılar İçin Türkçe, Yeni İstanbul Uluslararası Öğrenciler İçin Türkçe, and Yunus Emre Enstitiüsü Yedi İklim Türkçe were comparatively examined in terms of grammatical terminology, the order and levels of grammar topics, and text–grammar alignment. The aim of this study is to serve as a useful resource for material development in the field of teaching Turkish as a foreign language.
Benzer Tezler
- Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan ders kitaplarındaki okuma metinlerinin farklı değişkenler açısından değerlendirilmesi
The evaluation of reading texts in the coursebooks used in Turkish teaching as a foreign language in terms of different variables
LATİF İLTAR
Doktora
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA AÇIK
- Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi temel düzey ders kitaplarında dil bilgisi öğretimi
Teaching Turkish as a foreign language, grammar teaching in basic level textbooks
ERDOĞAN ONASI
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Türk Dili ve Edebiyatıİstanbul Aydın ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLŞAH DURMUŞ
- Türkçe ve Korecenin yabancı dil olarak öğretimi ders kitaplarında dil bilgisi öğretimi
Grammar teaching in Turkish and Korean as a foreign language textbooks
GÜLER ÖZYÜREK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NESLİHAN KARAKUŞ
- Yabancı dil olarak Türkçenin öğretiminde fiilimsilerin incelenmesi
Examination of verbals in Turkish education as foreign language
GÜLSÜM KOŞCU DENİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. FATİH KANA
- Yabancı dil olarak Türkçe ve İngilizce öğretiminde kullanılan setlerin karşılaştırılması: Yedi İklim Türkçe Öğretim Seti-b1 ve new language leader-ıntermediate örneği
Comparison of the sets used in Turkish and English language teaching: Yedi İklim Turkish Teaching Set-b1 and new language leader-intermediate example
OĞUZ SERKAN YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUHAMMED EYYÜP SALLABAŞ