Geri Dön

Siber mağduriyet yaşamış ergenlerin internet kullanım özelliklerinin ruhsal sorunlarının ve aile stillerinin incelenmesi

Investigation of internet usage characteristics mental problems and family styles of adolescent who have experienced cyber victimization

PDF İndir

  1. Tez No: 828594
  2. Yazar: NAZAN GÜNDOĞAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SEVAY ALŞEN GÜNEY
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Psikiyatri, Psychiatry
  6. Anahtar Kelimeler: Aile, Dışa yönelim davranış problemi, Ebeveyn stili, Ergenler, Mağduriyet, Psikolojik sorunlar, Siber mağduriyet, Siber şiddet, İnternet kullanımı, İçe yönelim davarış problemi, Family, Externalizing behavior problem, Parental style, Adolescents, Unjust treatment, Psychological problems, Cyber victimization, Cyber-harassment, Internet use, Internal problem behavior
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Giriş ve Amaç: Gelişen teknoloji sonucu internet çocuk ve ergenlerin hayatında önemli bir yere sahiptir. İnternet ve teknolojik cihaz kullanımı; bilgiye ulaşma, sosyal iletişim, merak duygusunu giderme gibi imkanlar sağlasa da siber zorbalık ve siber mağduriyet dahil birtakım çevrim içi riskle ilişkilendirilmiştir. Siber mağduriyet son yıllarda önemi gittikçe artan güncel bir konudur. Bu çalışmada siber mağduriyet yaşamış ergenlerin internet kullanım özellikleri, ruhsal sorunları ve internet aile stillerinin incelenmesi ve bulguların klinik karşılaştırma grubu ile kıyaslanması amaçlanmıştır. Yöntem: Çalışma Dokuz Eylül Üniversitesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı polikliniğinde gerçekleştirilmiştir. Siber Mağduriyet Ölçeği'ne göre (12-17 yaş aralığında) siber mağduriyet yaşayan 42 ergen“siber mağdur”ve siber mağduriyet yaşamayan 42 ergen“kontrol”gruplarını oluşturmuştur. Psikiyatrik değerlendirme KSADS-PL (Okul Çağı Çocukları İçin Duygulanım Bozuklukları ve Şizofreni Görüşme Çizelgesi-Şimdi ve Yaşam Boyu Şekli) kullanılarak yapılmıştır. Ek olarak katılımcılara Sosyodemografik ve İnternet Kullanımı Veri Formu, İnternet Bağımlılığı Ölçeği (İBÖ), Çocuk ve Gençler İçin Davranış Değerlendirme Ölçeği (ÇDDÖ), Çocukluk Çağı Kaygı Tarama Ölçeği (ÇATÖ), Çocuklar İçin Depresyon Ölçeği (ÇDÖ), İnternet Aile Stili Ölçeği uygulanmıştır. Bulgular: Siber mağdur grupta ders başarısı (p=0.043) ve akran ilişkisi (p=0.006) daha kötü bulundu. Siber mağdur grupta okul devamsızlığı (p=0.002) ve disiplin cezası alma (p=0.01) daha fazlaydı. Siber mağdur grupta sigara kullanımı, psikotrop kullanımı, geçmişte intihar girişim sayısı anlamlı daha yüksek bulunmuştur. Ebeveyn birlikteliği kontrol grubunda daha yüksekti (p=0.004). Siber mağdur grupta Major Depresif Bozukluk tanısı daha fazladır (p=0.001). Siber mağdur grubun günlük internet (p<0.001) ve sosyal medya kullanım süresi (p=0.006) daha yüksek saptanmıştır. Teknolojik aletlere erişebilirlik açısından iki grup arasında anlamlı farklılıklar mevcuttur. Siber mağdur gruptaki ergenlerin internet kullanımına başlama yaşı daha küçüktür (p=0.006). Siber mağdur grupta kontrol grubuna göre İBÖ, ÇDÖ, ÇATÖ puanları anlamlı daha yüksek saptanmıştır. Ayrıca ÇDDÖ İçe Yönelim, Dışa Yönelim ve Toplam Sorun puanları da siber mağdur grupta anlamlı düzeyde daha yüksektir. İnternet Aile Stilleri açısından iki grup arasında anlamlı fark yoktur. SMÖ ve ÇATÖ Ayrılık Anksiyetesi Bozukluğu alt ölçek puanı; SMÖ ve ÇDDÖ Anksiyete/Depresyon, Kurallara Karşı Gelme, Saldırgan Davranışlar, Dikkat Sorunları alt ölçek puanları; SMÖ ve ÇDDÖ Dışa Yönelim, Toplam Sorun puanları arasında orta düzeyde anlamlı korelasyon bulunmuştur. Sonuç: Çalışmamızdaki siber mağduriyet yaşayan ergenlerin daha fazla ruhsal sorunlar yaşadıkları, riskli internet kullanım özelliklerine sahip oldukları, daha kötü okul başarısı ve akran ilişkilerine sahip oldukları düşünüldüğünde; bu bulgular siber mağduriyetin önlenmesinin ve siber zorbalıkla mücadelenin önemine vurgu yapmaktadır. Gençlerin, ailelerin, okul yönetimleri ve öğretmenlerin siber mağduriyet ile ilgili farkındalıklarının artırılması gerekmektedir.

Özet (Çeviri)

Introduction and Aim: As a result of developing technology, the internet has an important place in the lives of children and adolescents. Although the use of the internet and technological devices provides opportunities such as accessing information, increasing social communication and eliminating curiosity, it has been associated with a number of risks, such as cyberbullying and cyber victimization. Cyber victimization is a current issue that has become increasingly important in recent years. This study examines the internet usage characteristics, mental health problems and internet family styles of adolescents who have experienced cyber victimization by comparing the findings of the test group with the findings from a clinical comparison group. Method: The study was performed in the outpatient unit of the child and adolescent psychiatry department at Dokuz Eylul University Hospital. According to the Cyber Victimization Scale (CVS), 42 adolescents (aged between 12-17 years) who experienced cyber victimization formed the“cyber victim”and 42 adolescents who did not experience cyber victimization formed the“control”groups. Psychiatric assessment was performed using KSADS-PL (Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School-Age Children-Present and Lifetime Version). Sociodemographic and Internet use data form, Internet Addiction Scale (IAS), Child Behavior Checklist (CBCL), The Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders (SCARED) Scale, Child Depression Inventory (CDI) and Internet Parenting Style Scale were performed. Results: Academic achievement (p=0.043) and peer relationship (p=0.006) were found to be lower in the cyber victim group. The cyber victim group had higher rates of school absenteeism (p=0.002) and disciplinary problems (p=0.01). Smoking, psychotropic use and suicide attempt history were found to be significantly higher in the cyber victim group. Family togetherness was higher in the control group (p=0.004). Major Depresif Disorder was found to be more common in the cyber victim group (p=0.001). The daily internet (p<0.001) and social media xiv usage time (p=0.006) of the cyber-victim group were found to be higher. There are significant differences between the two groups in terms of accessibility to technological devices. Adolescents in the cyber-victim group started using the internet at a younger age (p=0.006). It was found that the IAS, CDI, SCARED scores were significantly higher in the cyber victim group compared to the control group. In addition Internalizing, Externalizing and Total Problem scores of the CBCL are significantly higher in the cyber victim group. There is no significant difference between the two groups in terms of Internet Parenting Styles. A moderate significant correlation was found between the CVS and SCARED Separation Anxiety Disorder subscale score; CVS and CBCL Anxiety/Depression, Rule Breaking, Aggressive Behaviors, Attention Problems subscale scores; CVS and CBCL Externalizing, Total Problem scores. Conclusion: The adolescents experiencing cyber victimization in our study experienced more mental health problems, more likely engaged in risky internet usage, and had fewer academic achievements and peer relationships; these findings emphasize the importance of preventing cyber victimization and combating cyberbullying. It is necessary to increase the awareness of youths, families, school administrations and teachers about cyber victimization.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    965478

    Yeni medya ortamlarında mağduriyet ve zorbalığa karşı tepkiler: Genç yetişkin kadınlar üzerine bir araştırma

    Victimization and reactions against bullying in new media environments: A study on young adult women

    DEREN BAYSAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    İletişim BilimleriEge Üniversitesi

    Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HİDAYE AYDAN BİLGİLİER

  2. Tez No

    659245

    Sosyal medya kullanıcılarının siber zorbalık ve mağduriyete sebep etmenlerin kişilik özellikleri faktörlerinin incelenmesi

    Investigation of the personality factors of social media users causing cyber bullying and victims

    ELİF YÜCE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ALPER EVRENSEL

  3. Tez No

    677301

    Cinsel içerikli mesajlaşmaya bakış açısının mağduriyet ve suç korkusu üzerinden incelenmesi

    Attitude towards sexting in terms of victimization and fear of crime

    DİLA ERGÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Sosyolojiİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NEYLAN ZİYALAR

  4. Tez No

    879623

    Siber zorbalığa maruz kalan ergenlerin deneyimleri

    Experiences of adolescents exposed to cyberbullying

    NİL KINCAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Sosyal HizmetKarabük Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET KIRLIOĞLU

  5. Tez No

    821913

    Ergenlerde siber zorbalık ve dindarlık ilişkisi üzerine araştırma

    Research on cyberbullying and religiosity relationships in the adolescents

    SÜMEYRA MERVE SERTÇAKAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    DinBursa Uludağ Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İBRAHİM GÜRSES

Geri Dön