Geri Dön

Postpartum depresyonun önlenmesinde watson modeline dayalı psikoeğitim müdahalesinin etkisi

Effect of psychoeducational intervention based on watson model in preventing postpartum depression

PDF İndir

  1. Tez No: 829179
  2. Yazar: YASEMİN ÖZHÜNER
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NEBAHAT ÖZERDOĞAN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Ebelik, Midwifery
  6. Anahtar Kelimeler: Postpartum depresyon, Watson modeli, psikoeğitim, destek, Depresyon, Depresyon-postpartum, Sosyal destek, Postpartum depression, Watson model, psychoeducation, support, Depression, Depression-postpartum, Social support
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ebelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Başlık: Postpartum depresyonun önlenmesinde Watson modeline dayalı psikoeğitim müdahalesinin etkisi Amaç: Bu çalışma, postpartum depresyon (PPD)'nun önlenmesinde gebelere uygulanan Watson modeline temellendirilmiş psikoeğitim müdahalesinin etkisini değerlendirmek amacıyla planlanmıştır. Ayrıca, bu çalışma kapsamında psikoeğitim müdahalesinin PPD ile ilişkili olarak, kadınların sosyal destek algılarına etkisi de değerlendirilecektir. Yöntem: Çalışma randomize ön test-son test kontrol gruplu müdahale araştırmasıdır. Ekim 2022-Haziran 2023 tarihleri arasında Eskişehir İli Vadişehir Aile Sağlığı Merkezi (ASM)'nde yapılmıştır. Örneklemini 20-32 haftada gebeliği olan 91 kadın (müdahale:45, kontrol:46) oluşturmuştur. Kadınların tamamına ASM'de rutin bakım uygulanırken, müdahale grubuna ek olarak Watson İnsan Bakım Modeli (WİBM)'ne dayalı psikoeğitim müdahalesi uygulanmıştır. Veriler; 'Kişisel Bilgi Formu, Edinburgh Doğum Sonrası Depresyon Ölçeği (EPDÖ), Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği (ÇBASDÖ) ve Watson İyileştirme Süreçlerine Göre Hasta Memnuniyeti Değerlendirme Formu' kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde sayı, yüzdelik, ortalama, standart sapma, ki kare, bağımlı ve bağımsız gruplarda t ve Levene testleri, kolerasyon ve çok boyutlu regresyon analizi kullanılmıştır. Bulgular: Psikoeğitim sonrası müdahale grubundakilerin toplam EPDÖ puanı kontrol grubuna göre anlamlı düzeyde daha düşük, ÇBASDÖ toplam puanı ve arkadaş alt boyutu puanı daha yüksektir (p<0.05). Regresyon analizi sonuçlarına göre, ÇBASDÖ alt boyutlarından arkadaş ve aile desteği her iki gruptada anlamlı düzeyde azalma sağlamakla birlikte müdahale grubunda kontrol grubundakilere göre PPD düzeyini daha fazla azalttığı saptanmıştır (ß=-0,612, ß=-0,315). Özel bir insan desteğinin ise müdahale grubunda PPD düzeyini düşürürken, kontrol grubunda anlamlı bir fark oluşturmadığı bulunmuştur (ß=-0,344, ß=-0,235). Sonuç: WİBM'ne dayalı psikoeğitim müdahalesi kadınların PPD riskini azaltırken sosyal destek düzeyini arttırmıştır. Doğum sonu ebelik bakımında psikoeğitim müdahalesini içeren yaklaşımların kullanılması önerilmektedir.

Özet (Çeviri)

Title: The effect of Watson model-based psychoeducational intervention in the prevention of postpartum depression Aim: This study was planned to evaluate the effect of a Watson model-based psychoeducational intervention applied to pregnant women in the prevention of PPD. In addition, this study will also evaluate the effect of the psychoeducational intervention related to PPD on women's perceptions of social support. Method: The study is a randomized pretest-posttest control group intervention study. It was carried out in Eskişehir Province Vadişehir Family Health Center (FHC) between October 2022 and June 2023. The sample consisted of 91 women (intervention: 45, control: 46) who were pregnant at 20-32 weeks. While routine care was applied to all women in FHCs, psychoeducation intervention based on Watson's Human Care Model (WIBM) was applied in addition to the intervention group. Data; It was collected using the 'Personal Information Form, Edinburgh Postpartum Depression Scale (EPDS), Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) and Watson Recovery Processes Patient Satisfaction Evaluation Form'. Number, percentage, mean, standard deviation, chi-square, t and Levene tests in dependent and independent groups, correlation and multidimensional regression analysis were used to evaluate the data. Results: The total EPDS score of the post-psychoeducational intervention group was significantly lower than the control group, while the MSPSS total score and the friend sub-dimension score were higher (p<0.05). According to the results of the regression analysis, although the support of friends and family, which is one of the sub-dimensions of MSPSS, decreased significantly in both groups, it was determined that the PPD level decreased more in the intervention group than in the control group (ß=-0.612, ß=-0.315). It was found that a specific human support decreased the PPD level in the intervention group, but did not make a significant difference in the control group (ß=-0.344, ß=-0.235). Conclusion: WIBM-based psychoeducational intervention decreased women's risk of PPD while increasing their level of social support. It is recommended to use approaches that include psychoeducational intervention in postpartum midwifery care.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    931343

    Aile hekimliği polikliniğine başvuran yetişkin hastalarda SCORE2 kardiyovasküler hastalık risk skorlama sistemi kullanılarak hesaplanan 10 yıllık kardiyovasküler morbidite ve mortalite riski ile depresyon düzeyi ilişkisi

    The relationship between depression levels and the 10-year cardiovascular morbidity and mortality risk estimated by the SCORE2 cardiovascular risk assessment system in adult patients attending a family medicine outpatient clinic

    ALİ ÖZCAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Aile HekimliğiUşak Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ UTKU ESER

  2. Tez No

    293564

    Gebelikte psikososyal sağlığın değerlendirilmesinin doğum sonu depresyonu belirlemedeki etkisi

    Effect of assessment of psychosocial health during pregnancy on determination of postpartum depression

    CEFARİYE SÖZERİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Kadın Hastalıkları ve DoğumMarmara Üniversitesi

    Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HATİCE YILDIZ

  3. Tez No

    582231

    Terapötik hipotermi tedavisi alan hipoksik iskemik ensefalopatili yenidoğanlarda serum elektrolit imbalansı ve bunun renin angiotensin aldesteron ilişkisi

    Serum electrolyte imbalance in newborns with hypoxic ischemic encephalopathy treated with therapeutic hypothermia and its association with renin angiotensin and aldesterone

    DOĞAN BAHADIR İNAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OSMAN BAŞTUĞ

  4. Tez No

    1014575

    Tıp fakültesi öğrencilerinin postpartum depresyon hakkında bilgi düzeyinin değerlendirilmesi

    Assessment of medical students' knowledge level regarding postpartum depression

    BETÜL ŞEYBA KURTULUŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Aile HekimliğiEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN BALCIOĞLU

  5. Tez No

    826882

    Birinci basamak sağlık personellerinin annelik hüznü ile ilgili bilgi, görüş ve uygulamaları

    Information, opinions and practices of primary care health personnel about postpartum blues (maternity blues)

    DUYGU İVELİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HemşirelikKütahya Sağlık Bilimleri Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATMA BAŞAR

Geri Dön