Geri Dön

Determinants of academic success of freign students in Türkiye (Case study)

Türkiye'deki yabancı öğrencilerin akademik başarılarını belirleyen faktörler (Örnek olay)

  1. Tez No: 830172
  2. Yazar: MUTHANNA ALSARAH
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. BENGI YANIK İLHAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İşletme, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Altınbaş Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 76

Özet

Eğitim literatüründe araştırmacıların çoğu, spor dansı, enstrüman çalma vb. Müfredat Dışı Faaliyetlerin (ECA) öğrencinin Akademik performansını etkilediğini bulmuşlardır. Bu araştırmada, Müfredat Dışı Faaliyetlerin (matematikle ilgili ve/veya spor) Akademik performans üzerindeki olası etkisini araştırıyoruz. Öncelikle İstanbul'daki özel okullardan birinde veli ve öğretmenlerle bir anket yaptık. Anketlerde çocuklarıyla ilgili de bilgi istiyoruz. Bu nedenle öğrencilerin Ders Dışı Etkinliklere katılıp katılmadıkları hakkında bilgi toplayabiliriz. Bağımlı değişken olarak öğrencilerin matematik notlarını kullanıyoruz. Matematik dersi tüm sınıflarda ortak ders olarak kullanıldı. Bağımsız değişkenler olarak, Müfredat Dışı Etkinlikler (futbol, basketbol, yüzme vb.), öğretmenlerin yıllık deneyimi ve ebeveynlerin eğitim durumu, gelir düzeyi gibi hane halkı özellikleri için kukla değişkenler kullanıyoruz. Ders Dışı Etkinlikler ile öğrencinin Akademik performansı arasında öğrencinin ruh sağlığını etkileyen, kişiliğinin gelişmesine yardımcı olan bir ilişki olduğunu ve ebeveynlerin akademik düzeyinin öğrencinin performansında önemli bir rol oynadığını tespit ettik. öğrencinin yanı sıra gelir düzeyi ve cinsiyeti de Akademik performansı etkilemez.

Özet (Çeviri)

In the Education literature, most of the researchers found out that Extra-Curricular Activities (ECA) such as sports dancing, playing an instrument etc, affect a student's Academic performance. In this research, we study the possible influence of Extra-curricular Activities (math-related and/or sports) on Academic performance. First, we conducted a survey with parents and teachers in one of the private schools in İstanbul. In the surveys, we ask for information related to their children, as well. Therefore, we can gather information on whether pupils participate in Extra-curricular Activities or not. As a dependent variable, we use pupils' grades in math. The math course was used as a common subject in all grade. As independent variables, we use dummies for Extra-curricular Activities (football, basketball, swimming etc..), years of experience for teachers, and households characteristics such as parents' education, income level. We find out there is a relationship between Extra-curricular Activities and Academic performance of the student that affects the mental health of the student, helps in the development of the student's personality, and the academic level of parents plays an important role in the performance of the student as well as the level of income and gender does not affect Academic performance.

Benzer Tezler

  1. Design and implementation of an online professional development program concerning teacher behaviours influencing student engagement in EFL courses

    Yabancı dil olarak ingilizce derslerinde anlamlı öğrenci katılımını etkileyen öğretmen davranışlarına yönelik bir çevrimiçi mesleki gelişim programının tasarlanması ve uygulanması

    GÖKHAN HINIZ

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYSUN YAVUZ

  2. Yabancı öğrencilerin kültürel uyumunda kültürel zekanın etkisi

    The impact of cultural intelligence in the cultural adjustment of foreign students

    TADY KONATE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYFER FERDA ERDEM

  3. As predictors of academic success in EFL classrooms,self-regulation, self-esteem and attitude: A case study

    İngilizce'nin yabancı dil olarak öğrenildiği sınıflarda akademik başarının yordayıcısı olarak özdüzenleme, benlik saygısı ve tutum: Örnek olay çalışması

    AYSEL BÜŞRA ÖZDİNÇ DELBESOĞLUGİL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2013

    Eğitim ve ÖğretimGaziantep Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. FİLİZ YALÇIN TILFARLIOĞLU

  4. Yabancı dil okumada strateji eğitimi

    Strategy training in foreign language reading

    EMİNE SARİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    DilbilimYıldız Teknik Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ. HÜLYA BARTU